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心理辅导老师工作守则
“心理辅导”这个概念，出现在我们教师脑海中的时间已不短，但直到如今，许多教师这种辅导意识还很薄弱。而事实上这种教育理念，是适应时代要求的，每个教育者所必须具备的基本素质之一。以下是小编为大家整理的心理辅导老师工作守则，仅供参考，希望能够帮助大家。
心理辅导老师工作守则
1、要热爱来访学生，热爱心理咨询工作，具备心理学专业知识，认真遵守国家各项法律法规，遵守心理学工作者职业道德规范。
2、要乐于助人，热情、真诚，对来访学生力求做到尊重、理解、关心和接纳，不得嘲笑学生和显出厌烦的神态。
3、要与来访学生建立良好的关系，并尊重学生的意见，保护其利益，不得为满足个人需要而牺牲学生的利益。
4、在一切咨询(辅导)活动中，心理辅导教师应注意咨询关系有助于来访学生心理成长，应尽量避免学生对辅导教师的过分依赖。
5、要保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身出于极度情绪波动状态时，应回避接待学生。
6、要了解自己专业职能的局限性，对于自己不合适解决的问题，必须及时建议学生去有关部门治疗。对来访学生提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足。
7、要保护来访学生隐私，咨询资料必须保密，教学科研用其资料必须隐去一切可能暴露学生身份的信息。
8、每次咨询(辅导)结束后，必须认真填写《心理咨询记录》，未经许可，不得将记录带出咨询室。
9、要定期参加培训、研讨，提高咨询水平，保持身心健康。
10、按时上班，坚持心理咨询的经常化、规范化。
心理辅导老师工作守则
一、心理咨询师坚持按时到岗，确保咨询工作正常运行。
二、尊重被咨询者人格，保护被咨询者隐私，保密是心理咨询的工作原则之一，也是职业道德的集中体现。咨询者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论，咨询者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。
三、咨询师对被咨询者要保持中立的态度，杜绝强硬说教，咨询过程中不应带个人情绪和自己价值观。
四、咨询师若遇到不擅长的咨询问题，须与咨询者说明，转介给其他有相关经验的咨询师。
五、咨询师判断咨询者为精神疾病患者、严重神经症患者在保护好自身的安全的前提下，及时向相关部门反映，同时引导该咨询者去相关医院诊治。
六、咨询师要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结，装订成册，有关资料严格保密、存档。
七、咨询测量用表、书籍由咨询室统一管理使用，不可外借。
八、咨询师要保持室内环境整洁舒适，做到爱室如家。工作完毕，关好门窗、做好安全防火。
九、保密例外原则
（1）咨询者出现自我伤害或伤害他人的倾向。
（2）咨询者的问题涉及法律责任，如有必要，咨询老师应将信息资料呈交有关机构。
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