职业生涯规划[荐]
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，该为自己做一个职业规划了。那么如何做出一份高质量的职业规划呢？下面是小编精心整理的职业生涯规划，仅供参考，大家一起来看看吧。
![职业生涯规划[荐]](https://p.9136.com/00/l/d6b0d2b505_5fbf7f323a567.jpg)
职业生涯规划 篇1
职业生涯规划的解释是：
指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
自我盘点
我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的`负面影响。
未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、20xx-学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。
2、熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
职业生涯规划 篇2
一、了解自己、重视自我
你是否满意自己的人生与工作？你最感到骄傲的是哪些时刻？哪些事务会激励妳？哪些事务使你与众不同？找出自我不同的工作经验，选择适合自己的第一步。先评估工作在妳生命中所占的份量，妳的选择决定你将成为什么样的人。订定事业和人生目标,在确实了解自我之后，依据自的能力、财力和时间列出许多目标。有长期的、中期的或短期的，有些是基本的或是更高的理想。
分析过去，在于从过去的经验中获得许多宝贵的教训。因为工作表现在于如何与别人建立有效的工作关系，更要和“供应者”保持良好的关系。如供应你情报的同事、帮你处理事务的秘书、帮妳送文件的小妹等。这些关系除了能增进生活与工作愉快外，还可以让妳拥有一张非正式的情报网，在不知不觉中获得很大的好处。其次，是探索妳和上司的关系，上司的行动能使你一帆风顺，也能令妳到处碰壁。为了建立良好的主从关系，让上司支持妳的前程计划，最好定期检讨和上司之间的`心理契约。
发展行动计划
计划不要订的过于困难，必须以目前的情况再加点难度与压力订定目标，除此之外，还得评估计划对于未来会有什么样的影响，随时修正。这对于未来目标的达成有莫大的帮助。
以下是从事行动计划的方针：
1.使你的计划具有挑战性。
2.考虑各种做法并选择具有多种利益的一种。
3.将计划的利益写出来，再决定愿意投下多少精力、时间及金钱去执行。经由你自己规划的美好前程，将不只是梦想，而是可以实现的具体事实。
二、工作价值观
一个人的能力是一回事，愿望则是另一回事。一个人“想做”或“想要做”的事，不一定与她所胜任“能够做”的是相同。
价值观是我们在做决定时，最直接、最有影响力的准则。发挥创造力、发挥管理力、有成就感、工作环境舒适、上司公正公平、生活自由宁静、工作有保障、能与同事共处、薪资优厚、可以帮助人、带来威信、智慧与成长、工作内容丰富有变化、美学需求、贡献社会。
除此之外，应在每一个生涯阶段，根据不同的年龄层、家庭情况、生涯的议题，检视自己生命和生涯阶段的发展，以及工作价值观的重点是什么。
三、如何找一个适和的工作。
每个人在择业时，假如能使自己的性格与职业特性趋于一致，自然“如鱼得水”般的适应。职业生涯大师荷兰（j.l.holland） 提出六种性格与职业：调查型、传统型、实际型、艺术型、社会型、企业家型。
每一个人可以在这六种型态中找出最合适的工作，通常能让人“发挥己长”，而且也较乐意投入工作，在工作时有高度的承诺（commitment），因而更能胜任工作，更为成功与快乐。
四、现代知识女性的生涯
1、新女性应具备的工作能力
任何人格特质，要在工作上有生涯发展的机会，须具备的四项就业能力：良好的人际关系与沟通能力；工作态度；解决问题的能力；职务能力。
2、 事实服人
过去许多的男性不服女性的领导，最好方式是以数字、报表展示自己的管理能力，以实际的工作表现让对方心服口服 。
3、成功的知识女性应具备的自知之明。
（一）欣然接受自己是个女人的事实。
（二）要能积极做自我的发展：了解自己的需要，对于未来的规划是相当重要的。
（三）选择适合女性的事业。
4、女性管理者的阶梯。
五、如何探索自己的精彩人生
从认识自己到重视自己，应为自己而活、寻找适合自己的人生，能够经营自己的人际关系、突破自己事业生涯的瓶颈，做一个与成功有约的女人。懂得奖赏自己：每成功做好某一件事时，对自己鼓励一次。应持理性、乐观的态度，作积极正向的思考。接近快乐的人或事。
职业生涯规划 篇3
陈小姐在一家电气设备公司做HR主管，据说陈小姐是“半路出家”。虽然对公司内部各个岗位的职责了如指掌，但在管理、沟通上都感觉力不从心。老板似乎把人力资源部当成一种摆设，同事们也认为每件事情都有对口负责人处理，根本不听她的。陈小姐很困惑，不知道该怎么办，对自己未来的职业生涯规划也比较迷茫。那么，请问：
如果你是陈小姐，你会怎么来做好自己的职业生涯规划？
其实，很多进入HR领域的人，从来没有思考过，自己到底适不适合做HR.就是迷迷糊糊的读了这个专业，或是跟着领导做了一段时间的HR，出去之后，发现自己除了HR，其他的好像啥也干不了。于是乎，就坚持走上了HR这条不归路。
那么，作为HR，我们该如何给自己做好职业生涯规划呢？
首先，你问问自己，你喜欢这个职业吗？
职业生涯规划自我分析的“三问”是：“我最喜欢什么样的.工作？我最擅长干什么工作？推动我干这个工作，努力前进的根本源动力是什么？”无疑，兴趣和你的个人意愿最重要，即你喜不喜欢做HR？发自内心的问一下自己，不要强迫自己勉强回答，如果你大部分时候碰到HR工作中的问题时，你选择排斥和逃避，或心里很纠结和痛苦，那劝你还是放弃HR工作，趁早解脱吧。
其次，看看你是否适合做HR？
有了兴趣还不行，还得看自己是否适合，这个可以通过霍兰德职业兴趣测试和职业锚定位分析等，来看看自己是否适合。什么样的人适合做HR？通常认为，那些性格外向、喜欢与人打交道、有良好的亲和力、较强的沟通协调能力、善于思考和学习、愿意通过成就他人来成就自己的人，比较适合做HR.
锁定目标，你的HR未来之路在何方？
从HR纵向发展来看，可以做HR主管、HRM、HRD、CHO、副总、总裁。
从HR横向发展来看，可以做招聘专家、培训专家等各模块专家。
从HR行业发展来看，可以做咨询顾问、猎头顾问、培训师、心理咨询师、职业辅助规划师、专职讲师、学者或教授等。
你的HR之路将来往哪个方向发展？你想好没有？但不管你怎么选，HR专业知识和能力的历练是一道跨不过去的槛，必定要经历，且需要一个较长时间的实践积累和沉淀。
最后，制定人生规划的五步曲
职业生涯规划，简而言之，就是知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。它的操作五步骤就是：客观认识自我，评估职业机会，确定职业目标和路径，终生学习并高效行动，与时俱进并灵活调整。操作时可借鉴一些SWOT分析、目标分解、鱼刺分析、PDCA等工具来细化实施。
内在职业生涯规划是关键
许多人一提到职业生涯规划就会想要做到什么职位、拿什么样的薪水等，但殊不知，这种外在的职业生涯规划只是内职业生涯的表象，是伴随着内职业生涯规划实现而来的。内职业生涯规划更多的是针对自我知识、经验、能力、素质和价值观的提升和发展。因此，职业生涯规划的本质是内在职业规划的实现，而外在的如职位、地位和收入等都是其附属品。
因此，我们不必在意现在是否做到了HRM或HRD位置，而是看自己是否有足够的能力做好HRM或HRD.我们不必刻意追求是否为HR专家，而是看自己是否有能力和实力，有资格配做专家。
不浮躁、有耐心、坚持，扎根HR行业，把HR做精做透，总会有所成就。很多时候好的职业生涯规划的实现是伴随着你的个人成长而来的。是在追求职业梦想的过程中一步一步积累而来的。成功都不是一蹴而就的，需要一定时间的工作积累和沉淀，我们要沉得住气，懂得坚持。正如一个工作不到五年想做HRM或工作不到十年想做HRD的HR，往往都是不太现实的，即使做到了，通常来说，是历练不够的。
最后，别忘了好的规划只是良好的开端，接下来更需要的是付诸行动，积极实施，为实现目标而去努力付出。没有去做，再好的规划都是空谈。
职业生涯规划 篇4
一、职业生涯规划的必经阶段
长期规划
5—10年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等
中期规划
一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等
短期规划
2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识等等
职业发展阶段的的不同对职业选择的影响
每个人的职业都要经过几个阶段，因此，你必须了解这种职业周期的重要性。职业周期之所以重要，是因为你所处的职业阶段将会影响你的知识水平以及你对于各种职业的偏好程度。一个人可能经历的主要职业阶段大体可总结如下。
成长阶段
成长阶段大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一阶段，个人通过对家庭成员、朋友以及老师的认同以及与他们之间的相互作用，逐渐建立起了自我的概念。在这一阶段的一开始，角色扮演是极为重要的，在这一时期，儿童将尝试各种不同的行为方式，而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象，并且帮助他们建立起一个独特的自我概念或个性。到这一阶段结束的时候，进入青春期的青少年（这些人在这个时候已经形成了对他们的兴趣和能力的某些基本看法）就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了。
探索阶段
探索阶段大约发生于一个人的15岁～24岁之间的这一年龄段上。在这一时期中，个人将认真地探索各种可能的职业选择。他们试图将自己的职业选择与他们对职业的了解以及通过学校教育、休闲活动和工作等途径中所获得的个人兴趣和能力匹配起来。在这一阶段的开始时期，他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择。然而，随着个人对所选择职业以及对自我的进一步了解，他们的这种最初选择往往会被重新界定。到了这一阶段结束的时候，一个看上去比较恰当的职业就已经被选定，他们也已经做好了开始工作的准备。
人们在这一阶段上以及以后的职业阶段上需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地，处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。
确立阶段
确立阶段大约发生在一个人的24岁～44岁之间这一年龄段上，它是大多数人工作生命周期中的核心部分。有些时候，个人在这期间（通常是希望在这一阶段的早期）能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意（尤其是在专业领域）早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而，在大多数情况下，在这一阶段人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。
确立阶段本身又由三个阶段构成。
尝试阶段：大约发生于一个人的25岁一30岁之间这一年龄段中。在这一阶段，个人确定当前所选择的职业是否适合自己，如果不适合，他或她就会准备进行一些变化。（比方说，王芳可能已经下决心将自己的职业选定在零售行业，但是在以某商店新雇用的助理采购员身份进行了几个月的连续工作旅行之后，她可能会发现，像市场营销调研这种出差时间更少的职业可能更适合她的需要。到了30岁～40岁这一年龄段上的时候，人们通常就进入了稳定子阶段。
稳定阶段：在这一阶段，人们往往已经定下了较为坚定的职业目标，并制定技为明确的职业计划来确定自己晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要开展哪些教育活动等等。最后，在30多岁和40多岁之间的某个时段上，人们可能会进入一个职业中期危机阶段。
中期危机阶段：在这一阶段，人们往往会根据自己最初的理想和目标对自己的职业进步情况做一次重要的重新评价。他们有可能会发现，自己并没有朝着自己所梦想的目标（比如成为公司总裁）靠近，或者已经完成了他们自己所预定的任务之后才发现，自己过去的梦想并不是自己所想要的全部东西。
在这一时期，人们还有可能会思考，工作和职业在自己的全部生活中到底占有多大的重要性。通常情况下，在这一阶段的人们第一次不得不面对一个艰难的抉择，即判定自己到底需要什么，什么目标是可以达到的以及为了达到这一目标自己需要做出多大的牺牲。
维持阶段
到了45岁一65岁这一年龄段上，许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段，人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地，因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。
下降阶段
当退休临近的时候，人们就不得不面临职业生涯中的下降阶段。在这一阶段上，许多人都不得不面临这样一种前景：接受权力和责任减少的现实，学会接受一种新角色，学会成为年轻人的良师益友。再接下去，就是几乎每个人都不可避免地要面对的退休，这时，人们所面临选择就是如何去打发原来用在工作上的时间。
二、职业生涯规划的内容
职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的过程，规划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形成文字性的'方案，以便理顺规划的思路，提供操作指引，随时评估与修正。结合有关专家学者的观点和建议，我们认为，一个完整有效的职业生涯规划文案应该包括以下八项内容：
（1）标题：包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，视个人的具体情况而定。建议大学生规划年限为三至五年。
（2）目标确定：确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向，是对职业的选择；阶段目标是职业规划中每个时间段的目标；总体目标即当前可预见到最长远目标，也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时，如果能适当地看得远些，定得高点，则有助于最大限度地激发规划者的潜能。
（3）个人分析结果：包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望，同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。
（4）社会环境分析结果：指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。
（5）组织（企业）分析结果：主要是对职业、行业与用人单位的分析，包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。
（6）目标分解与目标组合：分析制订、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标；目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。
（7）实施方案：首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距，然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。
（8）评估标准：设定衡量此规划是否成功的标准，如果在实施过程中无法达到制订的目标或要求，应当如何修正和调整。
需要注意的是，文案内容的顺序与规划的步骤不是完全一致的。职业生涯规划的第一步就是要进行自我评估，其次是进行外部环境分析，然后才是职业目标的确立；而文案内容的顺序是先写出职业方向和总体目标，然后再写出自我分析和外部环境分析的结果。其实，这并不矛盾。因为文案的形成是建立在按正常步骤进行规划的基础之上的，将职业方向与目标提前，是为了阅读上的方便，突出核心主题——规划的目标，并有利于与实施方案进行对照、检查和修订。
三、职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
2、准确评价个人特点和强项。
3、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
4、评估个人目标和现状的差距。
5、准确定位职业方向。
6、发现新的职业机遇。
7、重新认识自身的价值并使其增值。
8、增强职业竞争力。
9、将个人、事业与家庭联系起来。
职业生涯规划 篇5
引言
职业规划是指个人结合自身情况、眼前的机遇及制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。”
“哈佛大学的一项追踪研究表明，只有4％的人能获得成功，他们成功的共同点在于，他们为自己的职业生涯早早确定了明确的目标，并且始终坚持。国外高校一般设有毕业生就业指导中心，进行职业指导和就业服务。这种就业指导贯穿学生的整个大学生涯，对学生就业观的形成，增强择业能力和求职技巧很有帮助。然而对于绝大多数中国当代大学生来说则没有对自己进行系统的职业规划，甚至没有这方面的意识。国内近年的一项调查显示：大学生中不知道、不了解职业规划理论的占60％，了解并能初步运用职业规划理论的占32％，掌握并能熟练运用职业规划理论的仅占8％；在‘我喜欢运用职业生涯理论规划工作的发展步骤’的选项中，不同意的占40％，中立的占30％，同意的仅为30％；在‘我对将来自己如何一步步晋升、发展有明确的规划’的选项中，同意的占40％，中立的占42％，不同意的占18％；在‘未来的事情很难预测，走一步算一步’的选项中，同意的占46％，中立的占32％，不同意的仅占22％。”
作为一个当代大学生，不会不知道“凡事预则立不预则废”这句古训。不可否认，我们都有梦想，但是梦想总是随着时间被自己淡忘。
为什么会这样？就是因为我们缺少一个计划，一个对未来人生的现实可行的规划，并为之实践。现在作为一个大学生，不久就要面临就业。想过没有——我到底会些什么，能干什么相干什么，适合干什么？是的，我们是迷茫的，迷茫的我们拿什么去和别人竞争？有什么资本去奢求成功？我们都想要成为成功的那4％的，那该怎么办？
经过一段时间职业生涯规划课程的学习，我对自己的职业生涯也有了一定的想法。我成功的第一步，便从这份关于未来职业生涯的规划书迈出吧。现特制订一个从现在开始到毕业3年的职业规划，分两阶段：一阶段现在到毕业（20xx-20xx年度），二阶段为毕业后三年(20xx-20xx)。
第一章认识自我
一、个人资料：
姓名：性别：出生年月：籍贯所在院、系：专业班级学号：联系地址：邮编：联系电话：邮箱：
二、自我盘点
我于xx年x月出生在xx省xx市一个普通农民家庭，父母为了让我有出息，将我送到市里全封闭寄宿小学，由此开始了长达九年的寄宿生活。因为从小离开家庭的缘故，我也形成了独立思考，坚强不屈的性格。期间学习优异，高考的失败，成了我人生的最大败笔。20xx年9月，怀着求学问道的理想，我来到了xxx，我要证明二本院校的我们同样可以成功。个人缺乏安全感，追求平淡的生活，这也使我形成了低调、淡泊的性格。下表是我个人的综合评价表：
三、自我分析小结
总的来说，我的综合评价是不错的。兴趣广泛，性格优点多于缺点，具备一定的社会生存技能。思维方式也比较成熟，有较强的思考能力。更关键的是有正确的人生观、价值观作为指导，爱国家爱人民，有远大志向。
但是缺点也不得不克服的。性格的改变在于一点点磨练。一些习气浪费时间，又不能创造价值，不利于长远发展。还有就是专业技能还是匮乏，迫切需要学习与提升。
第二章职业生涯条件分析
一、家庭环境分析
出生于农村，是彻彻底底的“农二代”,父母对自己的期望很高，也很支持我的选择，并以他们的人生经验为我保驾护航；但毕竟是贫民家庭，无论在经济还是政治上，给予的帮助很小。当然，这也使我养成了自强的性格。
作为家中的长女及长孙，在各个方面的压力还是很大的。比如，大学毕业后，父母也相继步入了知天命之年，由于身体等原因，能提供的经济帮助就更少了，相应的我的经济压力会增大，这就使得刚开始选择工作时会优先考虑待遇。同时要帮助父母赡养老人，还有要帮衬小弟等。
父母都比较传统，希望子女可以留在身边，职业选择范围相应也会有地域限制。
二、学校环境分析
xx学院自建校以来，一直在不断的发展。学校在校风校纪的整顿上从不放松，这也是它从众多二本院校中脱颖而出。经过数年的努力，计算机工程系已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、技术职称结构较优、业务素质较强、发展潜力较大的教学、科研队伍。学
校位于郊区，远离市中心，为学子提供了一个相对安静的校园环境和安全的社会环境。另外，学校严格的管理制度也为学生的成长起到很大的作用。同时广大学子的勤奋刻苦，营造出良好的学习氛围。
但作为一所新的普通的二本院校来讲，它的知名度低，既不是211也不是985；相比与一本院校及一些重点高校，它的教学规模、师资力量、学校设施都有一定的差距，在全国高校排名中处于较后位置。这些直接或间接导致毕业生工作不好找或工作待遇不高。总体来说，xxx学院与一本院校的差距还是不容忽视。
三、社会环境分析
当前社会又开始重新关注知识分子，社会对创新型人才的需求只增不减。大学生就业问题也受到了国家的高度重视，在中国特色社会主义不断发展的情况下，只要做社会需要的人才，肯定是有前途的
全国每年高校毕业生人数众多，加上往年没有实现就业的，需要实现就业的人数就越发增多。“毕业即失业”成为中国的学生的普遍现象，就业形势十分严峻。大学生就业准备不充分，就业观念停留在传统模式是就业难的`根本原因。根据往年情况来看，全国大学生就业率持续上升。同时，大学生经验不足，往往达不到用人单位经验丰富的要求；社会经验不足也造成了就业、人际关系的困扰。
社会对女性从业人员还是有一定的偏见，女性的工作选择范围远远小于男性，社会对女性的限制性依然很大。女性的生理原因以及
在家庭中扮演的角色，使得女性面临的问题较多，压力也就越大。但是我们不能忽略一些行业的蓬勃和就业机会的增长，像受国家拉动内需的宏观调控政策影响，基础建设、能源电力等行业反而有些企业大幅吸纳人才，这也恰恰是毕业生的机遇所在。随着我国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大，计算机专业毕业生还是有很广阔的就业市场。也有不少专家认为，大学生创业不仅可实现就业，也可为政府缓解就业压力，也是实现自身价值的可取方向。
四、职业环境分析
总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。因此，在这个大前提之下，我们需要特别注意的是职业环境的变化。据我国权威部门预测表明，随着我国经济与社会的发展，科学技术的进步，今后几年对专门人才的需求将有较大的变化。急需的人才和有前途的职业主要有以下10大种类。
（一）、高新技术人才
（二）、信息技术人才
（三）机电一体化专业人才
（四）农业科技人才
（五）环境保护技术人才
（六）、生物工程研究与开发
人才
（七）国际经贸人才
（八）律师人才
（九）保险业精算师
（十）物流专业管理人才
就计算机科学与技术专业来看，本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、
企业、事业、技术和行政管理部门等单位从
事计算机教学、科学研究和应用的计算机科
学与技术学科的高级科学技术人才。中部、
西部地区对计算机人才的需求量很大。
但随着计算机专业毕业生的增多，就业
竞争将更为激烈，应届毕业生的就业前景并
不乐观，社会对计算机人才的要求越来越
高。就山西而言，该学科在各大学中的学科
整体水平过低。同时，它的失业率近年来一直居高不下。（左图为20xx届本科毕业生失业人数排名）
第三章职业目标定位分析
据统计在中国有1.2亿的网络游戏玩家，国内前七类网络应用使用率的数据显示网络游戏达到了59.3%。虽然这个市场大的惊人，但是国内仅仅十家游戏厂商便分食了整个市场份额的93.3%，其中包括盛大、腾讯、网易、完美时空等主要游戏公司。完美时空的主要致力于大型网游的开发，腾讯则主要翻新一些中小游戏。相比于ea、vivendi、nintendo这些世界知名公司而言，中国的游戏市场还不够成熟，对计算机人才的需求量很大。
一、个人因素
个人喜欢阅读、动漫，并常常被游戏华丽的场景、独出心裁的规则设计所吸引，因此希望成为一名优秀的游戏程序设计师，打造一个属于瑰丽的游戏世界。这是我选择计算机专业的初衷。九年的寄宿生活让我学会如何处理人际关系，而游戏设计往往需要团队共同完成，我具备团队合作能力等，同时良好的英语水平及目前正在学习的c++都对大型网游的设计有很大帮助，可以很好的胜任工作。
二、职业目标
游戏程序设计师，从事游戏研发和程序设计制作，主要工作内容有：①负责游戏引擎的
开发及编写相关工具；
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②编写游戏程序，并且对于程序中存在的bug，能够尽量发现并给予适当的解决；③设计新奇的游戏，能很好的把握玩家的心理；
④准确分析整体需求，收集相关资料，提出内容编辑方案；⑤准确地向开发人员表明设计意图，在开发过程中及时进行沟通并解决问题。
三、职业前景
随着互联网的迅猛发展，中国已成为世界最大的网络游戏市场，网络游戏已逐渐成为中国it领域中重要的新兴产业。信息产业部和科技部已经将其列为it领的支柱产业之一，并在政策上给予大力扶持和推动。国家将投资20亿元支持自主开发游戏，并将确保发展100多个国产网络游戏目前游戏业特别是网游已经形成了一个极具市场的产业，从业者日渐增多，但是调查显示，目前国内的游戏专业人才缺口高达60万人，所以就业前景乐观。
四、职业要求
①计算机相关专业本科以上学历，相关软件开发经验，良好的英语水平；
②很强的软件设计技巧，良好的编程风格，对游戏市场有深入了解
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和全面的电影，漫画以及其他文化的知识；
③有一定工作经验，参加过一至二个游戏项目的开发，喜欢游戏并能承担工作压力，强烈的好奇心和求知欲，追求完美的精神，良好的逻辑分析能力；
④勤奋务实的工作作风、认真负责的工作态度，有良好的团队合作意识，能很好地与别人协作，有持之以恒，不达目标决不罢休的精神，热爱游戏事业。
第四章具体执行计划
规划是从现在起至毕业3年内自身职业生涯发展，以现在毕业后三年内为主。分两个阶段：大学目标（现在至毕业）、三年目标（至毕业后三年）。大学期间，大一已经基本结束，大二和大三以学习为主，大四的重点转向工作；毕业后三年，立业放在首当其冲的位置，同时加强对职业技能的思考与进一步学习，同时也会考虑个人家庭问题。具体计划如下表：职业生涯发展目标规划表
nothingisimpossible.xx
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第五章结束语
nothingisimpossible.15知行合一行胜于言
目录
第一章认识自我------------------------------------------------------4
一、个人资料：-------------------------------------------------------4
二、自我盘点--------------------------------------------------------5
三、自我分析小结--------------------------------------------------6
第二章职业生涯条件分析------------------------------------------7
一、家庭环境分析--------------------------------------------------7
二、学校环境分析--------------------------------------------------7
三、社会环境分析--------------------------------------------------8
四、职业环境分析--------------------------------------------------9
第三章职业目标定位分析----------------------------------------11
一、个人因素---------------------------------------------------------11
二、职业目标-------------------------------------------------------11
三、职业前景-------------------------------------------------------12
四、职业要求-------------------------------------------------------12
第四章具体执行计划----------------------------------------------xx
第五章结束语-------------------------------------------------------15xxnothingisimpossible.
职业生涯规划 篇6
一、自我探索
1．职业兴趣
我使用优赛生涯在线的兴趣岛小游戏和职业兴趣测评探索了我的职业兴趣。通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理，职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、幸福感和控制感都会增强，这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果，我的职业兴趣如下：
自我评估的结果：
职业测评的结果：EIS
企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。研究型（I）喜欢以任务为导向；对数学和科学等感兴趣；常常被认为是独立的、善于分析的和有头脑的；可能话不多，并且常常将领导权转让给别人。社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。
可能适合的职业：销售工程师、销售专员、侦察员、交通检查员、安全咨询员、合同管理者、商人、理财规划师。
职业兴趣探索小结：
参考职业兴趣测评结果，回顾我的成长经历，我的职业兴趣逐渐清晰。无论是我喜欢做的事情，喜欢从事的活动，喜欢的课程，还是喜欢的环境，很多事例都表明兴趣时时处处都在影响着我的行动。现就我的职业兴趣小结如下，作为未来职业选择的参考：
2．职业能力
我使用优赛生涯在线的探险团小游戏和职业能力测评探索了我的职业能力。通过探险团小游戏我学习了职业能力探索的一些基本原理，职业能力与职业兴趣一样可以实用、研究、艺术、社会、企业和事务六种类型，在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。此外，职业能力并不是一成不变的，我们不仅可以根据现有的能力优势来考虑自己的职业发展，也可以根据自己的兴趣来培养自己职业能力，让自己的能力与兴趣更加吻合将更靠近自己的梦想。根据职业能力测评的结果，我的职业能力如下：
自我评估的结果：
职业测评的结果：ESC
企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感能力。事务型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。
可能适合的职业：销售代表、客服主管、理发师、裁判员、政府行政人员、财务人员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员、市场部经理、信贷员、管理分析员、节目部主任、保险经销人员。
360度评估结果：
除测评外，采用360度评估的'方法，收集周围的人对自己的通用能力的评价可以全面、客观地了解有关自己优缺点、能力信息。使用优赛生涯在线提供的360度评估辅助工具，我对自己的通用能力进行了更深入的探索
职业能力探索小结：
参考职业能力和通用能力测评的结果，以及360度评估中身边的人们对我的评价，我对自己的能力有了更为深刻的认识。一方面能力的探索结果为我的职业发展路径提供了参考；另一方面综合分析能力和兴趣的探索结果，也为我下一步培养自己的能力提供了方向。现就我的职业能力小结如下，作为未来发展的参考：
3．职业价值观
我使用优赛生涯在线的价值观大拍卖小游戏和职业价值观测评探索了我的职业价值观。通过价值观大拍卖小游戏我学习了职业价值观探索的一些基本原理，职业价值观代表在职业选择过程中"我看重什么"。不同的人对职业特性的评价和取向不同，这种职业价值观的差异，会对就业方向、岗位选择以至工作投入造成深远的影响。虽然价值观因人而异，没有好坏之分，但选择符合自己职业价值观的工作将更容易带来成就感和认同感。根据职业价值观测评的结果，我最看重的职业价值观按顺序排列为：
职业价值观测评结果：
我最看重的价值观是：收入高、单位知名度高、工作稳定、晋升机会多
职业价值观小结：
参考价值观大拍卖小游戏和职业价值观测评的结果，回顾我成长中经历的诸多选择过程，我对于职业价值观有了较为深刻的理解。在生活中每当我们面临抉择，需要做出决策时，价值观会在隐约地引导我们的行动，价值观的澄清对于职业探索的方向和职业目标的选择有着重要的意义。现就我的职业价值观小结如下，作为未来职业选择的参考依据。
4．个性特征
人与人之间存在差异，思考、说话、做事的方式皆有不同，这些差异在衣着打扮、言语表达、举手投足间的流露，将对求职、面试、工作适应、工作投入等就业的方方面面产生重要影响。使用优赛生涯在线的PDP小游戏和个性特征测评，我探索了自己的个性特征。根据个性特征测评的结果，我的个性特征类型是：
ESTJ：外向、感知、思考、判断：1070174
办事能力强，喜欢出风头，办事风风火火。责任心强、诚心诚意、忠于职守。喜欢框架，能组织各种细节工作，能如期实现目标并力求高效。
SJ—传统主义者
传统主义者，顾名思义他们常常尊重权威、规则和等级制度，持保守的价值观。其共性是有很强的责任心与事业心，他们忠诚、按时完成任务，推崇安全、礼仪、规则和服从，他们被一种服务于社会需要的强烈动机所驱使。他们充当着保护者、管理员、稳压器、监护人的角色。
可能适合的职业：
银行官员、药剂师、房地产经纪人、保险经纪人、教师（贸易/工商类）、物业管理、项目经理、数据库经理、信息总监、后勤与供应经理、业务运作顾问、证券经纪人、电脑分析人员、保险代理、普通承包商、工厂主管、业务经理、职业经理人、各类中小型企业主管和业主
个性特征小结：
参考PDP小游戏和个性特征测评的结果，回顾成长中的事例，不经意间个性特征影响着我们与身边人、身边事的互动。我们需要认识到人们之间的种种差异，不要因为别人与自己不同而咄咄逼人，也需要根据自己的行为特点最大可能的发挥自己的优势，避免自己性格上的不足才能在未来职场中取得更好的发展。现就我的个性特征小结如下，作为未来发展的参考.
职业生涯规划 篇7
关注杨澜是因为她似乎是成功的形象代言人，是被媒体和大众定义好了的角色符号。杨澜把自己定位为传媒人，其实她不仅是一个做传媒的人，也是一个被传媒“做”出来的人物形象。杨澜借大众传媒成就了自己，大众传媒借杨澜创造了一个阳光灿烂的“中国梦”。大多数人所了解的永远是媒体中的、遥远的杨澜。但就是这个闪烁着光环的形象和她的经历。让大众看到：99%的努力再加上一个百分点的机遇，我们就可以活得这么精彩。说杨澜是普通人梦想的现实实现者一点都不为过。
关注杨澜就不能不注意到她选择的智慧。正大综艺的4年造就了杨澜，盛名之下的她放下“金话筒”出国留学震惊了很多人，最后一期节目中“难忘那朵兰花”的话语说出了不知多少人的心声。对于这次离去，杨澜说：“主持人这个行当有某种吃‘青春饭’的特征，我不想走这样的一条道路。我相信，如果一个人不充实自己的话，前程将是短暂的。”两年后拿了学位的杨澜选择了回国，“传媒离不开特定的社会环境，在自己的国家可以做的事更多。”从加盟凤凰卫视到创立“阳光文化”公司，大众视野里的杨澜不断地改变自己的角色设置。但是，千变万化的杨澜从没有偏离做媒体这个大方向，她清楚地知道，这是自己的优势，她的目标就是不断向这个方向上的更高层次迈进。生活中的每一次选择实际上都是人生的一个转折，而杨澜的每一次选择包含着她对自己、对未来的清醒把握和预期。“一个人要想成功的话，一个最重要的基础，就是先要明白自己到底要干什么”，“成功的意义应该是由自己确定的”，这闪烁着杨澜的智慧，并由此追求着自己确定的成功的杨澜也被大众定义为成功。
“心灵需要灌溉，历史需要记载”，杨澜给自己的栏目、自己的阳光卫视树立了文化内涵丰富、充满人文关怀的个性化品牌。这个文化品牌实际上就是杨澜为自己公司精心打造的卖点，凭着这个概念，阳光卫视的广告节目已经售出到今年9月份，金额达到20xx多万美元，包括诺基亚、摩托罗拉、柯达等著名跨国公司。“文化是一种理想，首先要盈利，我们必须既考虑文化的追求又考虑商业的价值，否则一切都是空谈。”这是杨澜给我们的最新信息，也是杨澜为自己找的下一个突破点。中国文人自古耻于谈利，文化与金钱的关联度被我们降到最低。但杨澜敢于以文化为卖点，并真正靠文化赚取利润，在这一点上，我们不能不赞叹她创新的理念和创业者的胆识。
杨澜似乎不满足于被简单定义为一个成功者，她更愿意让大众接受她是一个幸福的人。杨澜也为她所具有的、或者是她所表现出来的传统美德而更为大众欣赏。杨澜说：“女人具体做什么是次要的，她要能让周围的人感到一种温暖、温情和力量。在这其中她也体现出自己独立的人格、尊严和价值。”在杨澜的身上，娴静文雅和深刻锐利似乎得到了很好的统一，所以她既没有被界定为女“强人”而遭到男性排斥，又让女性感到鼓舞和理解。杨澜本人，或者是媒体中的杨澜形象，实际上浓缩了我们的传统文化，说到底是我们社会中女性形象的完美代表。
职业生涯感言：一次幸运并不可能带给一个人一辈子好运，人生还需要你自己来规划。
毕业于北京外国语学院英语系。大学毕业进入中央电视台主持《正大综艺》节目；后赴美留学，获哥伦比亚大学国际传媒专业硕士学位；回国后，加入凤凰中文卫视做名人访谈节目《杨澜工作室》。20xx年3月，成立香港上市公司阳光文化网络电视有限公司并出任主席。同年10月，阳光卫视入选《福布斯》全球300个最佳小型企业之一。她个人也跃居《福布斯》20xx年度中国富豪榜第56位。很多人都说她太幸运了。从著名节目主持人到制片人，从传媒界到商界，她一次次成功实现了她人生的转型。杨澜是幸运的，但这种幸运，并非是人人都有，也不是人人都能驾御的。它需要睿智的眼光、独到的操控能力，是职业经历累积到一定程度厚积薄发而来。就像杨澜自己说的那样：“一次幸运并不可能带给一个人一辈子好运，人生还需要你自己来规划。”
第一次转型：央视节目主持人
在成为央视节目主持人以前，杨澜是北京外语学院的一名大学生，还是一个有些缺乏自信的女生，甚至曾因为听力课听不懂而特别沮丧。直到后来听力水平提高了，才逐渐恢复了自信。她说：“我经常觉得自己不是一个有才华和极端聪明的人。”可这一切并没有影响到杨澜后来的成功。勤勉努力的她，不仅大胆直率，看问题也通常有自己独特的视角。
1990年2月，中央电视台《正大综艺》节目在全国范围内招聘主持人。杨澜以其自然清新的风格、镇定大方的台风及出众的才气逐渐脱颖而出。但是，由于她长得不是太漂亮，在第六次试镜时还只是在“被考虑范围之列”。杨澜知道后，就反问导演：“为什么非得只找一个女主持人，是不是一出场就是给男主持人做陪衬的？其实女性也可以很有头脑，所以如果能够有这个机会的话，自己就希望做一个的聪明主持人。”“我不是很漂亮，但我很有气质。”就是因为杨澜这些话，彻底打动了导演。毕业后，杨澜正式成为《正大综艺》的节目主持人。直到现在，杨澜也一直坚持主持人不一定非得漂亮，女人的头脑更重要。
进入央视后，杨澜终于感觉到，这次的选择是非常正确的，做传媒就是她喜欢的事情。靠着自身的实力与魅力，杨澜获得了“十佳”电视节目主持人、金话筒奖等。这是很多人一生都无法企及的知名度和注意力，也彻底改变了她未来的人生道路。四年央视主持人的职业生涯，不仅开阔了杨澜的眼界，更确立了她未来的发展方向：做一名真正的传媒人。
但渐渐地，杨澜对这种重复性工作开始有点儿厌烦了。也许是一切来得太容易了，也许觉得自己还可以做更多的事。最重要的是，她开始觉得有点虚：“一开始央视让我一下子进入一个殿堂，但是我往下一看，空空如也，下边的基础都不是我自己建起来的`，是一个庞大的机构赋予你支持，我觉得特别不踏实，所以我得自己从下边垒砖头慢慢起来，这样才会踏实。”
第二次转型：美国留学生
1994年，当人们还惊叹于杨澜在主持方面的成就时，她又做出了一个令人惊讶的决定：辞去央视的工作，去美国留学。
在事业最明亮的时候选择激流勇退，这就意味着她要放弃目前所拥有的一切，包括触手可得的美好未来。但资助她留学的正大集团总裁谢国民先生，说了这样一句话：“我觉得一个节目没有一个人重要。”这给杨澜留下了很深的印象。
26岁的时候，杨澜远赴美国哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。在异国他乡的生活，比想象中的还要艰苦。有一次，杨澜写论文写到半夜两点钟，好不容易敲完了，没有来得及存盘，电脑就死机了。杨澜当时就哭了，觉得第二天肯定交不了了。宿舍周围很安静，除了自己的哭声，只有宿舍管道里的老鼠在爬来爬去。但最后，她还是擦干眼泪，把论文完成了。谈起这段生活，杨澜说：“有些人遇到的苦难可能比别人多一点儿，但我遇到的困难并不比别人少，因为没有一件事是轻而易举的，需要经历的磨难委屈，一样儿也少不了”。
虽然如此，但这段生活给杨澜带来的收获要远远比磨难多。她的视野开阔了许多，更亲身接触到了许多成功的传媒人和先进的传媒理念。
业余时间，她与上海东方电视台联合制作了《杨澜视线》——一个关于美国政治、经济、社会和文化的专题节目，这是杨澜第一次以独立的眼光看世界。她同时担当策划、制片、撰稿和主持的角色，实现了自己从最底层“垒砖头”的想法。40集的《杨澜视线》发行到国内52个省市电视台，杨澜借此实现了从一个娱乐节目主持人向复合型传媒人才的过渡。
更重要的是，在这期间，她认识了先生吴征。作为事业和生活上的伙伴，在为她拓展人际关系网络和事业空间方面，吴征可以说居功至伟。他总是鼓励杨澜尝试新的东西：宁可在尝试中失败，也不能在保守中成功！正是吴征的帮助，使得杨澜未来的道路越走越宽。
第三次转型：凤凰卫视主持人
1997年回国后，杨澜开始寻找适合自己的机会。当时，凤凰卫视中文台刚刚成立，杨澜便加盟其中。1998年1月，《杨澜工作室》正式开播。
凤凰卫视的两年，在杨澜的职业发展上起了重要作用。她不仅积累了各方面的经验和资本，也同时预留了未来的发展空间。
在凤凰卫视，杨澜不只是主持人，还是《杨澜工作室》的当家人，自己做选题，自己负责预算，组里所有的柴米油盐，她都必须精打细算。这种经济上的拮据，对杨澜来说是一个非常好的锻炼，使她知道如何在最低的经费条件下，把节目尽量完成到什么程度。
在随后的两年时间里，杨澜一共采访了120多位名人。这些重量级的人物也构成了杨澜未来职业发展的一部分，不少人在节目之后仍和她仍保持密切的联系。这种联系除了会给杨澜带来一些具体的帮助之外，精神上的获益也不可忽视。同时，与来自不同行业不同背景的嘉宾交流，也让她的信息量获得极大的丰富。
两年后，杨澜已经有了质的变化。她拥有了世界级的知名度、多年的传媒工作经验，以及重量级的名人关系资源，对于她而言，进军商界显然所欠缺的只是资本而已。而吴征，正是深谙资本运作的高手。
第四次转型：阳光卫视的当家人
1999年10月，杨澜辞去了凤凰卫视的工作。从凤凰卫视退出之后，杨澜曾一度沉寂。20xx年3月，她突然之间收购了良记集团，更名为阳光文化网络电视控股有限公司，成功地借壳上市，准备打造一个阳光文化的传媒帝国。
由电视界转向商界，对于这次转变，杨澜表示，她投身商界不是简单的为了赚钱，还为了实现她过去不能实现的媒体理念。
与大多数商人的低调不同，杨澜选择了始终站在阳光卫视的前面。在报刊杂志网站上，经常可以看到关于杨澜的报道。她从一个做传媒出来的人变成了一个传媒名人。这种对传媒资源运用的驾轻就熟，使得她的阳光卫视一出生就有了许多优势。
但杨澜创业不久，就遇到了全球经济不景气，杨澜立刻感觉到了压力。她几乎天天都想着公司的经营。由于市场竞争的压力，杨澜将公司的成本锐减了差不多一半，并逐渐剥离了亏损严重的卫星电视与香港报纸出版业务，同时她还将自己的工资减了40％。
20xx年夏，杨澜作为北京申奥的“形象大使”参加了在莫斯科成功申奥的活动。同年，她的“阳光文化”接手了中国最大的门户网站之——新浪网，开创了网络和电视相结合的时代，又与四通合作成立“阳光四通”，开始进军网络业和IT业。
这一切都给公司所有员工带来了信心。终于，阳光文化在截止20xx年3月31日的20xx财政年度中取得了盈利，摆脱了近两年的亏损。之后，阳光文化正式更名为阳光体育，杨澜同时宣布辞去董事局主席的职务，全身心地投入到了文化电视节目的制作中。
万变不离其宗
由央视的名主持到远涉重洋的学子，再到凤凰卫视的名牌主持，最后到阳光卫视的当家人，杨澜的角色在不断地变化。而以一位文化经营商的身份出现在公众的视野里，则是杨澜人生最重要的一次角色转换。
但正所谓“万变不离其宗”。无论如何转、如何变，杨澜始终把自己定为“传媒人”，聪慧的她很清楚自己就是这块料，所以从没有偏离做媒体这个大方向。而她的变化就在于她制定的目标层次一直在提高。
杨澜在她的《凭海临风》一书中，曾写到了乘热气球的经历。热气球的操作员能做的只是调整气球的高度以捕捉不同的风向，而气球的具体航线和落点，就只能听天由命了。这正是乘坐热气球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不确定性，所以比任何精确设定的飞行都来得刺激。“其实人生的乐趣也是如此，全在这定与不定之间。”杨澜这样认为。
职业生涯规划 篇8
一、确定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的效劳于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。
目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的开展促使护理人员在专业开展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代开展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀顶峰！
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。
二、自我盘点
我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目标明确；学历层次较高；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的科研能力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。
我的'劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比拟保守；缺乏临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。
三、职业规划图
正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于适宜的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
〔一〕年——年〔第一年〕
1、年8月—年12月〔第一个月至第四个月〕
学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。
行动方案：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、年1月—年8月〔第五个月至第一年〕
学习目标：根本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项根底护理操作；
能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。
行动方案：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习根底护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带着下进行相应的科研工程；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
〔二〕20xx年——20xx年〔第二年至第五年〕
学习目标：熟练掌握护理“三基”内容；了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的根本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语水平。
能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具备一定的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。
四、结束语
总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。方案固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。而方案不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚那么不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。
职业生涯规划 篇9
引言1:
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
引言2:
从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己:“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?” 一位哲人这样说过:“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想.人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。
在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的`理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。
其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。
职业生涯规划 篇10
前言
在职业发展的过程中，每个人都需要进行自我剖析和环境分析，以制定合适的职业目标规划。本文将从我的兴趣、性格、优势和价值观等方面进行自我剖析，分析家庭、学校和社会环境，制定职业目标规划，并进行评估和调整。
自我剖析
1.我的兴趣
我对计算机技术和互联网行业很感兴趣，喜欢研究新技术和新产品。同时，我也喜欢读书、旅游和运动等活动。
2.我的性格
我性格开朗、乐观，善于沟通和协调。同时，我也比较细心和耐心，能够认真对待工作和生活中的每一个细节。
3.我的优势
我具有较强的研究能力和适应能力，能够快速适应新的`环境和任务。同时，我也具备较强的团队合作精神和领导能力。
4.我的价值观
我认为诚实、责任、尊重和奉献是人生的重要价值观，希望通过自己的努力为社会做出贡献。
环境分析
1.家庭环境分析
我来自一个普通家庭，家人对我的职业发展非常支持和关注。他们希望我能够选择一个稳定且有前途的职业，并且能够实现自己的梦想。
2.学校环境分析
我就读于一所重点大学，研究环境和师资力量都很优秀。学校也为学生提供了很多实和就业机会，为我们的职业发展提供了很好的支持。
3.社会环境及就业前景分析
当前，互联网行业发展迅速，就业前景广阔。同时，社会竞争也很激烈，需要具备较强的专业技能和综合素质才能脱颖而出。
职业生涯规划 篇11
每个人心中都有理想，无论是略懂事后的儿时、懵懂的青春时代，还是大学毕业的求职之际，工作若干年后的成熟之时。没有理想就没有了目标，失去了动力，如同无头苍蝇似的到处碰壁。
我的职业生涯规划是什么?
今天的你，无论是刚刚走出校门踏入社会的新人，还是在职场打拼多年的成熟人士，心中都有一个共同的理想，那就是实现职业的成功。在当前激烈的竞争环境中，如何去满足社会和企业的`需要使自己占有一席之地;如何去稳步实现个人职业理想和目标，使自己的人生充满挑战、意义和价值，那就是为自己制定一个目标，一个清晰的职业生涯规划。
职业生涯规划是针对自己职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。
通过职业生涯规划，你可以清楚地认识到你的潜质、优点和缺点;你可以通过学习和实践，充分发挥自己的长处，努力克服自己的弱项，挖掘潜在的能力，使自己成为有用人才;你能够养成对环境和工作目标进行分析的习惯，合理计划、分配时间和精力完成任务、提高技能，增强自己对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力;你能够从更高的角度看待工作中的各种问题和选择，将各分离的事件结合联系，服务于职业目标，使职业生活更加充实和富有成效;更重要的是你能够有效地使职业生活同个人追求、家庭目标等其它生活目标保持平衡，避免顾此失彼，两面为难的困境。
职业生涯规划的制定并不仅仅是帮助你按照个人的资力条件找到一份工作，进而追求财富、地位和名望，而是让你真正地了解自己，为自己订下事业大计，让你的工作目的超越财富和地位之上，追求更高层次自我价值实现的成功。
今天的你，是否对自己有了清楚地认识?是否还在个人发展的道路上茫然,不知所措?是否确定了自己未来的发展目标?否想好了实现目标的路径?
放平心态、一个人静静地、深入地思考一下，我的职业生涯规划是什么?
职业生涯规划 篇12
近年来，大学生就业形势十分严峻，20xx年我国高校毕业生达到了1076万人，年度人数首次突破1000万，毕业生数量创历史新高。古人云：“凡事豫则立，不豫则废。”任何事情，如果事先有所准备，那么便会成功；如果事先没有准备，那么便会失败。因此，大学生应该尽早制定职业生涯规划，历经认识自己、了解环境、科学决策、实施策略、评估调整等五大步骤，确立自己的职业发展方向和人生目标，为自己规划出光明的职业蓝图。
第一步：知己——认识自己
哲学家苏格拉底最有名的一句话是“认识你自己”。随着时间推移,这句名言不仅应用于哲学方面,在其他学科领域也产生了很大影响力,可见“认识自己”有多么的重要。与此同时,“认识自己”这一理念对于当代大学生做好职业生涯规划也是至关重要。“认识自己”就是全方位地了解自己。一份好的职业生涯规划要求大学生必须主客观相结合，360度评估自己，从而对自己的兴趣、性格、价值观、技能等方面了然于心。
一要择己所爱。
英国政治领袖丘吉尔说过：能使个人工作和志趣结合的人是真正幸运的人。兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。兴趣可以产生动力，促使大学生义无反顾、乐此不疲、百折不挠地从事某些事情。当然，各种职业都有与之相对应的兴趣特征。著名职业指导专家约翰·霍兰德首次提出的“人业互择理论”，将职业兴趣分为艺术型、研究型、社会型、现实型、企业型、常规型六种类型。现实当中，大学生的职业兴趣通常不仅仅只属于某一种类型，有可能是两种、三种甚至更多种类型的综合体。
二要择己所宜。
著名哲学家、心理学家威廉·詹姆士认为：如果播下一个行动，那么便收获一种习惯；如果播下一种习惯，那么便收获一种性格；如果播下一种性格，那么便收获一种命运。可见性格对于大学生的成长起着至关重要的作用。通过对多家用人单位进行问卷调查发现，许多用人单位认为，在职场中性格远比能力重要的多。因为如果能力方面有欠缺，可以通过学习、锻炼、培训进行提高；但是性格一旦形成，后期很难改变。并且，不同的职业需要匹配不同的性格。因此，这就解释说明了为什么企业在招聘大学生的时候首先进行性格的测试，只有当应聘者的性格与职业相匹配时，才进行后面的面试。性格也称为人格特质，是指个体对客观现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，是在遗传的基础上通过后天环境、教育影响，在成长的过程中逐渐形成的个性心理特征。每个人的性格都有积极和消极两个方面。不同的职业对从业者的性格有不同的要求。如果大学生不具备某一职业要求的性格特征，就不能很好地胜任这一职业。不同的职业需要不同性格的人来从事。通常职业性格可以分为独立型、机智型、变化型、服从型、重复型、协作型、严谨型、劝服型、以及自我表现型九种类型。因此，职业没有最好的，只有最适合自己。
三要择己所长。
常言道：爱拼不一定会赢，找到自己的优势，会拼才会赢。通俗来讲，能力是个人完成某种活动的本领。它包括两个方面，能力倾向和技能。能力倾向是与生俱来的，不过也有可能因未被开发而荒废。而技能是经过后天学习和练习培养而形成的能力，例如计算机技能、创造力、人际交往能力、组织能力等等，通常称为技能。技能根据不同的划分标准会有不同的分类，通常将技能分为自我管理技能、通用技能和知识技能三类。知识技能指的是需要经过系统的学习和培训才能掌握的知识或能力。如外语、摄像、应用文写作计算机等，往往用名词来表示。其中知识技能不可迁移，大学生可以经过有意识的、专门的学习和记忆而提升锻炼。通用技能也称为可迁移技能，指的是在任何岗位中都适用的能力，也是应用最为广泛、最为持续的能力。如表达能力、组织能力、沟通能力等等，往往用动词来表示。自我管理技能是经常被看作是个性品质，一般是用来帮助一个人更好地适应环境,也被称为“适应性技能”。自我管理技能是成功所必须具备的品质,是个人最有价值的“资产”。一般用形容词或副词来表示，如诚实、正直、勤奋等。不同的职业需要具备与之相对应的能力，也称为职业能力。职业能力是大学生从事、完成某项职业活动必须拥有的。
四要择己所利。
新时代的大学生在择业过程中会面临众多选择，如何进行取舍对于大学生的职业生涯发展起到极其重要的决定性作用，甚至往往超过了兴趣和性格对大学生的影响。从思想政治教育学角度来看，价值观是一个人处理价值问题所持有的立场和态度的总和，是一个人对客观事物的作用和意义的总体评价和看法。无论大学生从事什么工作,都会努力在工作中追求以及最期待从工作中获得的东西便是职业价值观。职业价值观也称为职业观、择业观以及择业价值取向等。大学生只有树立崇高的职业价值观，才能有利于个人的可持续发展、社会稳定、民族复兴。
当代大学生应该正确了解并看待职业价值观。首先，职业价值观具有多样性。随着信息技术的不断发展、变迁，大学生的思想认知也表现为多种多样、各不相同。其次，职业价值观具有阶段性。正如马斯洛需求层次理论描述的那样，当人们的低层次需求满足之后，才会体现出高层次的需求。再次，职业价值观具有主观性。由于每个大学生自身的情况以及所处的环境各不相同，因此，大学生在面对众多职业的时候，会根据自己的主观意愿和主观判断来选择。最后，职业价值观具有可塑性。大学生可以借助不断学习和实践来进一步提升对职业价值观的理解和认识，从而改变提升自己的职业价值观。
大学生可以通过职业价值观测评的方法，如埃德加·施恩的职业锚测试、WVI工作价值观问卷等，帮助自己更加客观、全面了解自己的职业价值观。除此之外，大学生还要不断加强实践锻炼，着力提升自己的实践能力，进一步深入了解职业价值观，在实践能力培养中树立正确的职业价值观，进一步深刻领悟个人发展与社会发展的统一。在进行职业选择时，大学生要将个人发展、社会发展以及国家发展融合在一起进行个人职业的选择。
第二步：知彼——认识环境
作为新时代的大学生，从学校的小舞台到社会的大舞台，应该顺应外部环境的需求，做到人职匹配，才能最大限度的发挥个人优势。因此，大学生需要对环境进行分析，了解认识环境对职业发展的要求、影响及作用，进而有助于科学分析和决策。环境因素主要包括社会环境、学校环境、家庭环境和职业环境。
一要正确利用社会环境。
社会环境对大学生职业生涯乃至人生发展都有重大影响。其中，对大学生职业生涯规划最为重要的影响因素有政策环境、经济环境、文化环境、价值观念等。今年高校应届毕业生首次突破1000万，创历史新高。俗话说：就业是最大的民生。那么对于大学生了解国家的就业政策就显得尤为重要。其中特岗计划、三支一扶、大学生志愿服务、西部计划等基层就业项目为高校毕业生提供了很多基层就业的机会和岗位。除此之外，大学生应征入伍政策也是越来越完善。如学费资助、经济待遇、政治待遇以及就业升学等各个方面都有所涵盖，特别是高职专科大学生退役士兵专升本实行招生计划单列，并且从20xx年起，普通专升本可免试招录退役的普通高等职业院校毕业生。
二要正确面对学校环境。
利用好校园资源对于大学生来讲十分重要。大学生要在校园中度过三年、四年或者更长时间的大学生活，只有了解了学校环境，才能更好地融入校园文化，为自己接下来的校园生活带来便利。学校环境主要包括物质环境、文化环境、专业建设等。其中对于专业建设的了解和探索尤为重要，大学生要全面的了解自己的.专业。与此同时，还要了解专业与职业的关系。专业与职业之间有三种对应关系：第一种为一对一关系，即一个专业与一个职业目标相对应，专业与职业直接相连、相通，并且专业和职业的对应性较强。一般此类职业的技术含量相对比较高，岗位也比较单一。比如电气自动化技术专业的学生，毕业后最适合从事电气设备维修与维护的岗位。第二种为一对多关系，即一个专业与多个职业目标相对应，也是人们常说的宽口径、厚基础的专业。专业对应的职业种类多，表示该专业的适应性强，但针对性较差，如果确定了专业方向后，还要确定和自身发展相对应的职业目标，同时结合目标职业的任职资格，寻找差距与不足，进而针对性的学习、锻炼和提升以达到实现职业目标的目的。比如汉语言文学专业可以做文秘、记者、编辑、语文教师等。第三种为多对一关系，即多个专业都与某一种职业相对应，这类职业一般属于管理类型的职业。例如人力资源管理的职业，从事人员可以是人力资源专业，也可以是工商管理、市场营销、文秘等专业的毕业生。专业学习对职业发展起到了非常深远的影响。首先，专业学习是职业发展的基础，通过专业学习可以为职业发展获得所需的专业知识技能。其次，职业是专业的延伸。如果现在所学专业与未来所选职业对口，那么专业将会是职业的理论基础，同时职业也会是专业的实践过程。无论专业与职业是否对口，通过专业的学习，学会学习的方法和技巧，树立终身学习的理念至关重要。
三要正确理解家庭环境。
一个人的成长受所在家庭的影响是非常大的，大学生的职业和家庭环境也有着密切的关系。家长作为孩子的第一任老师，家庭作为我们个人生涯发展的背景环境，潜移默化地提供了与职业发展有关的信念、价值观和最初的职业模板。有研究表明，个人生涯选择受内外环境影响，而在外在环境影响的众多因子中，原生家庭的影响居首要位置。因此，大学生做职业选择时，可以从自己最熟悉的身边人开始，用他们的经验来影响自己。家族中职业人士积累的经验和人脉可能是自己将来从事这一职业最好的支持力量。但是，未来究竟要做什么，归根结底还是要基于自身科学理性地分析规划。既不要为了照顾别人的期待而放弃自己的追求，也不要盲目拒绝家人的建议而忽略可以站上的肩膀。另外，家庭教育模式、家庭经济环境、家庭结构、家庭社会关系网等，也是大学生在进行职业选择时需要重要参考的因素。
四要正确应对职业环境。
常言道：三百六十行，行行出状元。有的大学生干一行就会爱一行，有的大学生干一行则会怨一行。通过分析可以看到，大学生在选择行业和职业的时候对行业和职业不了解，等入了行之后才发现所选行业和职业不适合自己。因此，大学生首先要进行行业环境分析，分析目前行业的发展情况、发展现状、发展阶段以及发展趋势，了解清楚行业对人才选拔的准入条件，从而为职业生涯规划提供依据。其次是对职业环境进行分析。大学生想要实现人职匹配，必须全面分析自己，了解自身特点所对应的职业，认识职业的工作内容、任职资格以及职业的发展现状、市场需求和未来趋势。最后要对岗位环境进行分析。作为职业环境中最具体化的部分，大学生应该了解具体的岗位说明，如工作环境、工作内容以及需要具备的素质和能力。这样一方面可以评估自己是否喜欢该岗位；另一方面，大学生可以为就业提前做好心理准备，避免上岗之后出现较大的心理落差乃至焦虑和倦怠，影响职业发展。
第三步：决策——职业决策和确立目标
职业决策是职业生涯规划的进一步精炼，是职业生涯规划过程中最重要的环节，包含职业目标的确立、路径方案的选择。具体来讲，职业决策需要大学生在自我认知和环境认知的基础之上进行全面探索和分析，从而对职业生涯的规划和发展进行综合考虑，最终制定和选择科学可行的发展方案。大学生在分析职业前景的过程中，需要理智的罗列出可供选择的方案，并能结合现实状况进行相应的分析和评估。
科学职业决策是保障。通过走访调查，我们发现大学生在面临职业选择进行决策的时候，有的踌躇不决、优柔寡断，有的一时冲动、一时兴，有的怠惰因循、迁延稽留，有的乐安天命、顺其自然。因此，利用科学的方法进行职业决策是大学生做好职业生涯规划的保障。
一是“5W法”助力学生成长成才。“5W法”也叫WHAT归纳法，包含五个问题即“我是谁？”“我意愿干什么？”“我能胜任什么？”“环境许可我干什么？”“我的职业理想是什么？”。“5W法”可以帮助大学生确定职业生涯规划的大体方向，帮助大学生对自己有一个清晰而深刻的认识，把个人的性格特征、特长能力等方面的优势挖掘出来。
二是“SWOT分析法”支撑学生寻找“诗和远方”。“SWOT分析法”指的是通过分析自己存在的优势、所处的劣势、拥有的机会、以及潜在的威胁进行分析判断，引导大学生利用好自己的优势，不断提升弱势、弥补不足，珍惜把握面临的机会，积极应对面临的威胁和挑战，寻找解决问题的办法。
确立职业目标是核心。英国有句俗话，无目标的努力，有如在黑暗中远征。可见，确立目标对于大学生制定职业生涯规划有多么的重要。根据时间的长短，可以将职业目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。同时，大学生在确立职业目标时应该坚持五个原则。
一是确立的目标要明确具体，不能模棱两可、似是而非；
二是确立的目标要能够评估和量化，不能诡秘莫测、难以估量；
三是确立的目标是可以达成的，但同时应该具有一定的困难和挑战；
四是确立的目标要有价值和意义；
五是确立的目标应该有时效性，没有规定时间限制的目标等于没有目标。
第四步：行动——实施策略
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。“行动”是大学生做好职业生涯规划的关键，所有职业生涯规划步骤的展开都需要靠“行动”来完成。大学生在追求自己职业生涯目标的时候，可以根据自己的实际情况，对目标进行分解，例如按时间或性质分解，将大目标分解成小目标，根据时间跨度列出计划，大至一年、一个学期，小至一个月、一个星期，罗列出计划的内容并且详细描述为了实现目标所采取的策略和措施。除此之外，分阶段分步骤或者按照难易程度逐级达成目标的方法对于大学生来讲也非常行之有效。例如专业是人力资源管理，假设职业生涯总体目标是成为某公司的首席人才官，那么大学生可以将成为首席人才官分解为多个职业目标阶段，并且规划职业晋升路线，这样阶段性的成果会增强大学生完成目标的信心。
第五步：修正——评估调整
职业生涯规划是一个不断发展变化的过程，大学生应该定期进行评估、调整与修正。根据具体目标情况，定期对阶段性的行为和结果进行评估，分析成败得失，总结经验教训，依据新情况适时调整目标，修订行动方案。
首先，要对核心目标和主要措施进行评估，讨论是否符合现实要求；
其次，要对社会发展和自身要求进行评估，找出最新的发展方向；
第三，寻找职业规划中的不足和偏差，尝试加以调整和弥补。
未来是未知多变的，与其临渊羡鱼，不如退而结网。大学生做好职业生涯规划并不是在了解自己、认识环境的基础之上仅仅为了确立职业目标，更为重要也更加关键的在于行动。大学生只有真正行动起来，在不断实践中反思、评估、调整自己，百尺竿头更进一步，千磨万击仍然坚劲,那么成功最终一定会属于自己。
职业生涯规划 篇13
目前，大学毕业生就业形势越来越严峻，解决其就业问题己经成为政府的工作重点。从应届毕业生自身因素来看，除了缺乏工作经验外，许多求职的学生觉得自己找不到工作的主要原因是所学专业和目标职业不能匹配。这一现状反映出专业和职业之间关系密切，同时也反映出学生在高考专业选择上存在着一定的问题。
高考志愿填报和专业选择是一项专业性非常强的工作，因此高中毕业生选择专业时容易出现许多困惑和问题。专业选择不当，会直接影响学生在大学阶段的学习状态，轻者产生厌学情绪，重者调换专业甚至退学。学生如何选择专业？选择专业应该考虑哪些因素？怎样的专业才是自己最适合的专业？目前，在志愿填报和专业选择的问题上，学生和家长普遍显得不够专业和理性，教师也难以提供科学的指导和帮助。
据权威部门调查显示，有42.1%的大学生对所学专业不满意；如果可以重新选择专业，有65.5%的大学生表示将另选专业。现在高中生普遍自我目标缺失，绝大多数学生在高考之前，学习的唯一目的就是上名校、读热门专业，实现父母和老师的愿望，唯独没有考虑自己的个体需要，对自己的兴趣、个性、价值观和能力特点了解不够，对未来所学专业及职业特点不清楚，造成以后大学学习、就业乃至整个人生职业的发展都存在一定程度的障碍。如何解决这个问题呢？我们说，高考报志愿要有职业生涯规划意识，才能很好的实现自己的职业目标，拥有幸福的人生。
什么是职业生涯规划呢？高中生的职业生涯规划是指高中生在了解自我和职业的基础上，确定职业目标，制定计划，利用一切可以利用的资源和条件，采取必要的行动来实现自己的职业目标的过程。高中生职业生涯规划的作用并不仅仅是帮助高中生科学合理地选择文理科及填报合适的高考志愿，更重要的'是帮助他们思考自己的未来，如我想成为怎样的人，我想要过怎样的生活，我究竟该往何处去等，让他们有机会想象“未来的我”。
很多的高中生对自己性格、兴趣、个性的了解只是根据自己的主观的感觉，或者根据老师、同学或父母的感性的评价，缺少科学的判断和理性的分析。通过专业的职业倾向心理测评，了解个人的兴趣、能力和人格特点，就更加全面地了解自己适合的专业或更适合从事的工作，明确自己的发展目标，从而做出恰当的选择。
家长要根据自己丰富的人生阅历，对孩子加以引导。在报考志愿时，家长要做好孩子的“参谋”，帮助孩子做出更科学、更理性的选择。很多家长面对专业和职业也非常困惑，那么多的专业和职业，怎么了解呢？学业导师网的推出，正是通过专业的测评帮助学生了解自己、了解职业；通过网站上丰富的职业生涯规划理论方法，以及全面的职业和专业展现，帮助家长和教师了解职业，提升职业指导的能力，从而帮助学生发现自己的优势和长处，找到适合终身发展的职业奋斗方向。
职业生涯规划 篇14
一、自我评估：
我是一名具有创造力、团队精神、良好的人际关系和领导能力的年轻人。我善于倾听，注重细节，这些特质在某些情况下可能对我未来的职业有所帮助。然而，我也意识到自己的性格中有一些可能阻碍我职业生涯发展的因素，例如，有时过于谨慎，对于不确定的情况容易感到焦虑。为了克服这些挑战，我计划定期进行自我反思和自我评估，以便及时调整我的策略和行动。
二、职业目标：
根据自我评估，我的职业目标是在我的专业领域内，成为一名有影响力的团队领导者或者项目负责人。为了实现这一目标，我设定了几个短期和长期的具体目标。短期目标可能包括提升我的专业技能、积累更多的行业经验，以及建立强大的社交网络。长期目标则是要在我的专业领域内取得一定的成就，并为公司和社会做出积极的贡献。
三、行动计划：
1.学习与成长：我计划参加相关的职业培训课程，提升我的专业技能。同时，我也会通过阅读行业相关的书籍和文章来扩大我的知识面。
2.建立人脉：通过参加行业会议和社交活动，我将有机会与同行建立联系，了解行业最新动态。此外，我也会主动与潜在的雇主联系，展示自己的能力和潜力。
3. 调整工作态度：我认识到自己有时候过于谨慎，这可能会阻碍我在职业生涯中的发展。因此，我决定参加一些相关的心理培训课程，以改善自己的.工作态度，增强自信。
四、评估与调整：
我将定期评估我的职业规划进展情况，并根据实际情况进行调整。例如，如果我发现自己在某个特定的职业领域内进展缓慢，我会重新评估我的目标和策略是否正确。同时，我也会考虑到外部环境的变化，如行业趋势、政策法规等。
总的来说，这份职业生涯规划书是我个人对于未来的期待和努力方向。我深知职业生涯的成功需要不断的努力和适应变化，但我愿意接受挑战，为实现自己的职业目标而努力。
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