绕口令五年级作文

绕口令五年级作文（精选35篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都知道一些经典的绕口令吧，绕口令在流传过程中，人们又不断修改、加工、充实、完善，使它更近似于一首首幽默诙谐的歌谣，更加妙趣横生。你知道都有哪些经典绕口令吗？以下是小编帮大家整理的绕口令五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　绕口令五年级作文 1

　　今天，姚老师给我们上了一堂别开生面的作文课。一上课，姚老师就开门见山的说要来一场绕口令大赛。经过四人小组的激烈比拼和老师的一番挑选，最后选出了五位手。他们分别是傅栩杰，宋铖凯，郭炎强，周佳薇，陈奕霖。

　　五位选手胸有成竹地走上讲台。比赛前，他们嘴里都念念有词，好想在抓紧时间多练习一下。开始比赛了！第一位说绕口令的是傅栩杰，只见他手里拿着绕口令的纸条，神情严肃地读着。此时，教室里鸦雀无声都能听到参赛者紧张的呼吸声了。可当轮到宋铖凯的时候，教室里就不是着番模样了！宋铖凯在读时三番五次地笑场，看着那边读边笑地样子，我们也笑了起来。有的.同学笑得前俯后仰，有的同学笑得直拍桌子，更有的同学笑出了眼泪。如果把宋铖凯的绕口令技术和周佳薇比的话，那简直是一个天堂一个地狱。周佳薇读得非常流利，而且一字不差。她读完后，教室里顿时爆发出一片雷鸣般的掌声，我手都拍疼了。不用说，着个冠军的头衔当然是周佳薇的了。

　　绕口令能锻炼自己的嘴唇，牙，舌头的配合。还能使自己说话流利，口齿清楚。真是一举两得。

　　绕口令五年级作文 2

　　今天，我们玩起了绕口令大赛，老师带来的绕口令有六个等级。我信心满满地从一级开始念“化肥会挥发”，咦，也挺熟练的'，我又念了下去……

　　小组比赛开始了，在安排时，我竟然是“底牌”－10秒钟说出第6级绕口令，可以整整加六分呢！不过面对这么长的绕口令，我还是倒抽一口冷气，唉，算了，我对组员说：“这个这么长，我10秒钟可不够的呀！”组员说：“没关系，交给你了啦！”

　　我紧张极了！我们前面几组派出的队员都没有成功，让我越来越害怕！偷偷告诉你，我可是一点儿都没听他们念了什么而在那里刻苦练习呢。“一定要加油呀！”我悄悄对自己说。

　　轮到我了，我感觉到我全身都抖动起来，我努力镇定下来，长长吁一口气“呼”，清一清喉咙“哼”，老师一声令下“开始”，我念了起来：“黑灰化肥会挥发发灰黑谓为黑灰花会飞；灰黑化肥会挥发发黑……灰为飞花。”

　　耶！我成功了，虽然有点儿打结，但是还是赶在十秒之前念完了，我们组的人欢呼起来。

　　最终多亏了这个6级绕口令，我们组得冠军，我真是太高兴了！

　　绕口令五年级作文 3

　　叮铃铃……叮铃铃，上课铃响了，我们期待已久的绕口令大赛终于开始了！蔡老师迈着矫健的步伐走进教室。大声宣布：“绕口令大赛现在开始！”顿时，教室里一片喧闹声。

　　第一个上场的是我们班第一大组的何常非，他大声朗读着他收集的绕口令—《冰与星》他读得又快速又流利，由于他读得实在太快了，只好再慢一点读。第二个当然就是我啦。我的是《鹅和河》由于我练习时出了差错，心里没有底，但我们组只差5分就真追上第一大组。于是我鼓起勇气，一口气背了下来，而且还背得很流利。为我们加了4分。接着，第3大组紧追着，一个名叫姚怡的女孩读的是《白果搭白布》，正当她读了一半不知是什么东西打中了他的.脸，让她把“白布不愿包白果”读成了“白朴不愿包白布”。这可让全班同学都笑痛了肚子。第4大组紧追而上，超过了第一大组。每一组都不甘示弱。时而如雷鸣一般的掌声响起，时而又哄堂大笑。

　　最后是第一大组赢得了比赛，虽然我们这次没有获得胜利，但是下次我们一定会努力的！

　　绕口令五年级作文 4

　　前段时间看了一个视频，里面是专门采访别人说绕口令的，绕口令的句子是：红鲤鱼与绿鲤鱼与驴，就这简单的几个字，居然十个有九个读不准，看着视频，我和妈妈笑得前俯后仰，因为他们真是太搞笑了。

　　看完之后，我也想试试看，一开口：“红鲤鱼与绿……”额，失败，再来还是不行，一到红鲤鱼与绿鲤这里舌头就打结了，根本进行不下去，我让妈妈也说说看，妈妈也一样说不准，我不死心，我一个字一个字的慢慢念，分开慢慢念还挺准的，然后试着一句话念完，还行，比刚才好多了，反复练了不知多少次，终于可以完整的念出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴了，哈哈，我向妈妈炫耀我的练习成果，妈妈说：“不错，学得倒是挺快，不过就这几个字太简单了，给你加点难度。”

　　于是妈妈从另外一个视频里找出红鲤鱼与绿鲤鱼与驴的升级版给我看，内容是：红鲤鱼家有头小绿驴叫李屡屡，绿鲤鱼家有头小红驴叫吕里里，红鲤鱼说他家的李屡屡要比绿鲤鱼家的'吕里里绿，绿鲤鱼说他家的吕里里要比红鲤鱼家的李屡屡红，不只是红鲤鱼比绿鲤鱼的驴绿，还是绿鲤鱼比红鲤鱼的驴红。

　　天啊，我仿佛看见我头上一排乌鸦飞过去，这个……也太难了吧！

　　绕口令五年级作文 5

　　午自习下课了，老师在黑板上写了五个漂亮的大字——绕口令比赛，每个字都用了不同的颜色。

　　当我正在津津有味的欣赏的时候，“叮铃铃”上课了，老师站在讲台上高声宣布：“今天，我们举行绕口令比赛各组组长选取三名同学来参加比。”经过精心挑选下，各组报上了名单。

　　比赛开始了，我们怀着无比激动和紧张的.心情，仔细听着每一个同学的绕口令，看！赵思竹该上场了，我们都睁大眼睛，伸长耳朵，生怕错过这精彩的时刻，她很自信的走上讲台，语言流畅，速度像机关枪一样快，这时，同学们都惊呆了，当她说完时，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　下一个上场的是李佳豪，他平常绕口令是一流的，可不知是紧张还是没有背熟，说地结结巴巴，还把瓜说成了“花”，逗得同学哈哈大笑，这时，他头上冒出了冷汗，不得以，他只好硬着头皮读完了，羞愧的走下台去。

　　当老师正要宣布比赛成绩时，李佳豪又站了起来，想证明他真正的实力，这次，他不再紧张，流利地说出了好多绕口令，得到了热烈的掌声。

　　真是台上一分钟，台下十年功啊！

　　绕口令五年级作文 6

　　晴空万里，阳光照人。我们班今天举行了一场绕口令比赛。

　　上课了，老师夹着课本走进教室，在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。

　　原本安静的教室变得像个菜市场，同学们一蹦三尺高。哦，原来老师写的是：“绕口令比赛”。老师说：“谁上来表演绕口令呀？”话音刚落，彭海云就飞快地举起手来。

　　彭海云轻快地走了上来，他双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽……”读完了还甩甩头，教室里传来了一阵阵热烈的掌声。

　　连忙，吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令：“有个小孩叫……”可同学们都说：“听不到！”于是，在老师的.带领下，吴曾豪的嗓门提高了，他又赢来了一阵掌声。

　　当然，我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大声念道：“婆婆和嬷嬷来到……”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！最后，我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!

　　绕口令五年级作文 7

　　小朋友们，你们玩过绕口令吗？今天我们在作文班就进行了一场绕口令比赛。

　　比赛开始前，我非常紧张，生怕读错任何一个字。当我看到其他同学有的在急得直跺脚，有的急得手忙脚乱时，我就不那么紧张了，因为大家都这么紧张，没准我比他们读得更好呢！这时，老师走进教室，把绕口令写在了黑板上，今天的绕口令原来就是：扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。大家看了都放松了一些。

　　比赛开始了，第一个读的是王瑞芝，她读得不是很顺畅，我的紧张情绪放松了一点。第二个出场的是周子琳，只见她读了一会儿就错了一个，读了一会儿就又错了一个，我心里也是为她捏了一把汗。第三个出场的.是陈盈彤，我看见她读得很流利，我的心又紧张了起来。

　　到我出场了，我一口气读了四行，可是我突然眼睛一花，又读了一个错字，幸好我又快速地接了下去。读完了的时候，我特别紧张，都吓出一身冷汗。

　　公布分数的时候，我虽然没得第一名，但我也很高兴，因为，重在参与，分数不是最重要的。

　　绕口令五年级作文 8

　　“哈哈哈……”咦？这笑声是从哪里传来的？原来是从我们的教室里传来的，干什么呢？原来是我们在玩绕口令的游戏呢！

　　老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试？”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的'笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。

　　同学们说：“这个不算，换一个！”老师听了，说：“好，没问题。”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。首次夺胜的龚学还想再威风一次，便又站起来说，谁知，她刚开口就说成了“班办部管干旱肚”。同学们一听，像炸开锅似的又爆笑起来，教室里一片热闹非凡的景象。

　　怎么样，听我说了那么多，你一定心里痒痒了吧？还不快快加入我们这个有趣的活动吧！

　　绕口令五年级作文 9

　　你会念绕口令吗?念得流畅吗?我今天才开始学着念。

　　我先选了一则简单的：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐……我心想：这个不难，千万别读错!我的舌头绕来绕去的，就像跑100米一样，很轻松就过关了。

　　我又选了一则难度大一点的.：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑......我放慢速度，在嘴唇上使了一些力气，一个词一个词连接着读，匀速前进。一不小心，把一个字读落了，就像一排长长的队伍，每一个人都排得很好，在某个位置上却差了一个人。

　　我又重新练习了一次，这回可别再读错了。到了上次读错的地方，我死死地盯着大屏幕，舌头一伸一缩，上唇与下唇一碰一离就通过了。呀!通过这道坎了!我在心里暗暗地欢呼起来。真是乐极生悲，在下一句时，我竟然又读错了，同学们哄堂大笑起来。没事，没事，我还有最后一次机会。

　　我死死地盯着每一个字，集中了所有的注意力，大声而响亮地读出来，可是，这则绕口令实在太难了，我的大脑控制不了我的舌头，我还是读错了一个词。失败是成功之母。这是我第一次练习绕口令，等以后读多了，便会读好一些的。

　　学念绕口令，磕磕绊绊的，让舌头练了好一会儿功夫!

　　绕口令五年级作文 10

　　听过“健忘奖”吗？听过“乌龙奖”和“羊阳奖”吗？这就是我们绕口令比赛评出来的奖项。开始比赛了，余迎杰自告奋勇的上去，他一幅胸有成竹的样子，背起了名叫《六十六》的绕口令，中间有点小结巴，但总的`来说很不错，同学们给了他欣赏的掌声，老师也点评他表演的时候不扭扭捏捏，非常大方。

　　看了余迎杰的表演，我想：如果我再不上台，刚鼓起的勇气就要没了，等其他的同学表演完，那我就更不敢上去了。想起这，我就举起我的手，老师朝我微笑，我就一鼓作气的把《羊和墙》背完，同学们都笑弯了腰，老师也笑的扶着讲桌说：“你到底在说什么?我就听到羊羊羊，哈哈……

　　干脆就颁个“羊阳奖”给你吧”。同学们哄堂大笑，我也被大家传染的笑开了，同时紧张和害羞的心情也不翼而飞了。

　　最后要夸夸魏韫涵，他表演的非常好，老师也让我们观察他的表情和语调，为了同学更好的掌握说绕口令的技巧，他重复说了不下五遍，口也干了，脸也红了，最辛苦奖非他莫属。

　　激烈的比赛结束了，老师和同学们热热闹闹的评起奖，有我的“羊阳奖”、魏韫涵的“最吃苦奖”、罗启悦的“乌龙奖”……

　　绕口令比赛真有趣，你也试一试，看看能得什么奖。

　　绕口令五年级作文 11

　　“化……化肥会……挥发。”哪里传来的声音，原来是语尘的游戏课开始了。

　　杨老师走进教室说：“今天我们来个绕口令大闯关，规则是开火车进行，出错则淘汰，第一名有神秘大礼可得。”我一听立马来了兴致，期待比赛的'开始。

　　第一局——初入江湖，一位同学自信地读到：“化肥会挥发。”没想到他竟读成了“化肥会飞花。”还有的读成来“化回会挥发。”给同学们笑得上气不接下气。不是吧?不是吧?这些人连江湖都进不去。那我肯定是要成功的呀，连江湖都进不去的话，面子就丢大了!果然我顺利通过第一关。

　　第二关也顺利通过了，直到第三关时，“牺牲”的同志越来越多，我的心像15个吊桶打水，忐忑不安，战场上的人变得越来越少，难度也越来越大，跟我一样闯到第三关的人一个失误，把“挥发”念成了“挥花”，哎!希望老天爷给我加把劲，不然我就拿不到大奖了，希望叫天天灵，叫地地灵。终于到我了，我吞吞吐吐的读到：“黑、化、肥、发、灰……挥、花、会发黑。”可恶呀!我居然读错了，老天爷呀!你为什么不帮我呀?即将到手的”鸭子肉”竟然还跑了，真可惜啊!

　　看来我还要回去多做一下嘴部操，让自己的舌头不打结。

　　绕口令五年级作文 12

　　说起绕口令，大家一定不陌生吧。今天这节课我们就一起来做做这个有趣的“口腔体操”吧！

　　老师先让我们说一句绕口令。这时，本来热闹的教室一下子变得鸦雀无声。大伙儿不知道能不能把绕口令说好呢？于是，老师就先出示了一条口令，“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。“老师一说完，我们就开始小声的嘀咕了。这时范同学站起来，倒背如流地把这些话给绕了出来。同学们给了热烈掌声。

　　老师于是呵呵一笑，“再来一条难点的”，老师又先出了口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这下可把大家难住了，大伙交头接耳了会，小荷自告奋勇地站起来说：”老师，我来试一下。”于是他经过老师的提醒，上气不接下气地结结巴巴地终于说了一遍。我们听了哈哈大笑起来。真是人外有人。天外有天呀！老师接着慢慢的'让每个同学之间讲了二遍。

　　经过这次绕口令游戏，我们的口语水平提高了不少。今后还要通过努力，争取更好的提高大家的绕口令水平。

　　绕口令五年级作文 13

　　你看我们班的学生一个一个的'在背什么，一个一个在抄什么，一个一个在背什么，原来，大家是在为绕令比赛做准备呢！

　　星期三下午，放学，绕口令比赛开师始了，老师说：“四（一）班绕口令比赛现在开始，下面开始第一局一人说一句内容可以重复。”小红站起来说：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”没想到一个文静的小女孩竟然把绕口令说的这么流利小明竟然说出自己编的绕口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。我又说了两个，分别是：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？和山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

　　又过了一会儿，老师说：“绕口令比赛现在结束。”

　　这次绕口令比赛真高兴！

　　绕口令五年级作文 14

　　说到编绕口令，我还有一个故事呢！

　　一天晚上，我和爸爸一起看电视。电视正在播放绕口令——《花鸭和彩霞》：水面游着麻鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清鸭还是霞。我对爸爸说：“真有意思。”“你有兴趣，自己也可以编一个绕口令啊！”爸爸笑着告诉我。

　　真的？我也可以编？这样想着，我就走进了自己的'房间。我思考了一会儿，便开始做起来。我先在字典里查了查，弄清楚绕口令一词的意思：用声、韵、调极易混的字交叉重叠编在一起，组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子。对，选择“声、韵、调极易混的字”是关键，于是，我在练习本上写了十几个词，认真确定了三个词：哥哥、多多、蝈蝈。

　　下面就是我把这三个词怎样编成句子了。我找来一些绕口令仔细研究了一下，就一边读一边改，修改成了以下句子：哥哥同多多，在山上捉蝈蝈，多多捉不住蝈蝈，哥哥却捉住了蝈蝈，哥哥把蝈蝈送给了多多，多多连声感谢哥哥。我还给绕口令拟了一个好听的名字——《哥哥捉蝈蝈》。

　　后来，我把绕口令《哥哥捉蝈蝈》读给爸爸听，爸爸连声夸赞：“不错，不错，编得挺好！”我开心地笑了。

　　绕口令五年级作文 15

　　班队课上，我们班不时传出一阵阵笑声，一阵阵掌声。我们班在干什么?原来我们班正在举行绕口令比赛!!

　　老师话音刚落，全班几乎被下晕了，老师说：“全班都要上去说绕口令!”我可高兴得不得了!因为我的'绕口令已经被我背得滚瓜烂熟了。

　　等1、2组背完老师又发话了：“先从中选几个绕口令能手，再让下一组读!”我们选出了：王叶利、刘宜然、周鱼。王叶利读到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四读做十，也不要把十读做四。”刘宜然便显得很紧张，口中读到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本书，上面也有他读的这个绕口令，但他还差两句，于是我在下面读到：“不吃葡萄哪来葡萄皮?吃葡萄也不要乱吐葡萄皮。”周鱼读得很快，所以我没听清楚。

　　等了好久，终于该我上台了，我由高兴到紧张，张口便说：“小猪猪钻竹林，竹子成群猪成群，成群的猪猪出竹林，竹林里面安静静。”

　　又开始选绕口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠军!

　　这次比赛让我知道了：要虚心，相信自己是最棒的!

　　绕口令五年级作文 16

　　“不要错过，走过路过不要错过，一年一度的绕口令大赛即将进入白热化阶段，上场的是小品和老王—王晓明同学。究竟谁才能获得冠军呢。”体育老师，小强激烈的在台上解说。原来学校正在举行绕口令大赛，正在激烈的比赛中呢。

　　“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”不愧是老王，绕口令真是绕口的很，“哈哈，我们班老将老王同学可是绕口令之王，绝对不会输给你们班的小品的。”体育老师小强站在台上哈哈大笑。“哼，谁输谁赢还不一定呢，我们班小品可是有主角光环的，绝对不会输掉这场比赛。”小美老师插着腰，不服气的看着体育老师。

　　“板凳宽扁担长扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担非要绑在板凳上……”小品不愧是拥有主角光环的主角，绕口令实在是太厉害了，小强老师的'眼睛都快变成圈圈眼了，就连小美老师也差点被绕晕过去，不愧是小品绕口令真厉害，都亏了他每天上课给老师绕晕，不然也不会有如此成就啊，“我宣布小品胜利，奖品一吨作业。”校长拿出了一吨的作业递给小品，还不忘叮嘱几句，“记得今天写完，明天交上来有一个错，再加1吨作业。”

　　“我晕！奖品竟然是这个，还好我没有赢。”老王擦着头上的汗，后怕的回到了教室。

　　绕口令五年级作文 17

　　今天下午我们班举行了一场绕口令比赛，绕口令比赛是考口才的。

　　第一轮比赛是展示口才。第一个人是王中亮，他读的是《板凳和扁担》。只看见他的嘴非常灵活的在动，扁担和板凳在他的嘴里饶来饶去这才叫绕口令嘛。第二个人大家猜猜是谁，就是我自己呀。我读的是《捉兔》，这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔也在我嘴里饶来饶去的，由于我读的太快，竟把兔读成了醋，哈哈！

　　第二轮比赛是小组比赛，老师在黑板上写了一个绕口令《羊和狼》，每个组的第一个同学说通过了第二个人说，像这样一个接一个说。可是前三组的同学口才有些差，所以没饶过来。第四组的王浩帆很厉害，速度特别快，还一字不漏的背了下来，真厉害呀！

　　第三轮是自告奋勇绕口令比赛。第一组是李浩天，别看他在平时不怎么好，但这次说的特别好。我发现大部分人都是在“羊叫狼让羊，狼叫羊让狼”这一段出错，而那些不会错的'人当然特别厉害了！

　　最后一轮很不幸运，因为我们组没自告奋勇的人，所以我弃权了，这一轮口才好的同学没有了，我有点扫兴，不过我很欣赏我们班同学自告奋勇的精神！

　　我们的游戏好玩吗？喜欢的话也在班里举行一次吧！

　　绕口令五年级作文 18

　　今天，杨老师扭着那自带烟味儿的身体，走进教室，用着那一副金嗓子，并使出吃奶的劲儿，喊道：“上课！”顿时，台下全体同学喊到：“起立，老师再见！！！”戏精张恒配合着收拾书包往外走，就在张恒出门的那一刻，吴世勋一个箭步冲上前，将他关在了门外，顿时，雷鸣般的笑声一触即发。过了一场闹剧后，开始上课了。

　　杨老师喊到：“今天我们要举办一场‘要命’牌绕口令大赛。”这时，台下传来鬼哭般的叫声：“杨老师，对不起，我们错了，你换个主题吧！”“戏精”还适当的抹两滴眼泪，杨老师想：哇！这翻脸比翻书还快！

　　课程开始了，杨老师来就给我们下了个马威，他出了个难度系数500颗星的绕口令《牛郎恋刘娘》。这时，戏精学着一个家长的`口吻说：“杨老师，您这是欺负小孩子呀！”顿时，同学们的忧愁全都不见了，只剩下欢笑声。

　　同学们开始练习了，其中最出色的自然非李玉涵和张佳所属了，她们采用了“小鸡啄米法”，此法的精髓就是说一个字摆一下手点一下头。其次是张恒，他一边扭着那妖娆的身姿，一边读着，成功的把我的目光吸引了过去。

　　就这样，一场“要命”的绕口令大赛，带着欢笑声一直进行着。

　　绕口令五年级作文 19

　　今天的虾语文作文课十分有趣，让我记忆犹新。因为今天我参加绕口令比赛。

　　老师首先让我们班的每一个同学选了一个号，然后她出示一到八的绕口令，我选择的数字是六号。老师现在出示的数字是一号。读一号的同学有许多读不对的地方，我们的'教室一下子沸腾了起来，有的同学龇牙咧嘴，有的哄堂大笑，还有的前仰后合的。其中有一个同学在读八百标兵奔北坡时，读到后面就让人听不成了，很显然那个同学也非常着急，抓耳挠腮的，教室里一片尖叫声。一到八号的绕口令都读完了，可是我们班依然没有最后的冠军。幸运的是，第一轮绕口令没有抽到我。

　　下面老师知道我们进行一场海选赛，老师让我们每个人和自己的同桌比赛，在这场激动人心的海选比赛中，我胜过了我的同桌，给自己的冠军之路迈出了第一步。老师读了海选比赛胜利者的名单。糟了，我们八个人要进行一场决赛，胜利则是今天的冠军，老师让我们读的绕口令是：“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋郎念郎恋郎，念恋娘郎，绕不晕你算我白忙。”最后我们班没有一个胜的。

　　这节课就这样快乐地结束了。

　　绕口令五年级作文 20

　　9月12日至18日是全国第24届推广普通话宣传周，为了练好普通话，这节队会课，我们举行了一场别开生面的绕口令比赛。

　　“唰唰唰”，只见李老师流畅地在黑板上写下了“绕口令比赛”五个大字。随后转身来，笑眯眯地对我们说：“下面我们将举办一场绕口令比赛，比比同学们谁读的更快、更流利，好不好？”

　　一石激起千层浪，大家异口同声地回答：“好！”只见李老师从电脑上搜素到内容后，就在黑板上写了下来。

　　我的.视线随着老师的手放声朗读起来：“化肥会挥发。”我读了几遍，不禁扑哧一声笑了！因为我不是把它读成“化肥会飞花”，就是舌头打结成“发肥会挥发”。老师问：“谁想来挑战一下？将这句话连读三遍。”许多同学都跃跃欲试：“选我吧！选我吧！”然而这些挑战者们却一一败下阵来。最后我也尝试了一遍。不幸的事还是发生了。我在读最后一遍时，误读成“化肥会飞花”。眼看离成功只差一点点，我懊恼不已，又哭笑不得。同学们在我们说错时，都乐得前仰后合，笑得合不拢嘴。

　　一堂课就这样在欢声笑语中度过了。通过这节课，我明白了：练好普通话很重要，否则就会闹笑话。

　　绕口令五年级作文 21

　　“黑化肥发飞，飞化肥发黑。”瞧我们的同学们，一个个读得吐沫横飞，眉飞色舞。读不好时急得直跺脚，读得好时脸上掠过一丝微笑。这就是我们绕口令比赛的现场，你看要是来了，准会笑得下巴脱臼。这一节课上，同学们嘴都没合拢过，数景怡茗笑的声音最大，笑的时候，双眼紧闭，双脚离地，嘴巴张得很大。

　　我们首先比初级的'，先小组里筛选，再到班级上比，我们小组选出了我、崔明慧、亓飞宇，班级上比的时候，老师让每个小组选出一个代表，我们组是我，我在班上读的时候，初级的不太好，同学们都笑了，我也跟着笑了，别看景怡茗笑的声音大，读起绕口令来还是不错的嘛。

　　又到了中级，我们组还是我们三个，我们和其他小组的同学合了个影，就去准备高级的了。

　　到了高级，老师说要自荐，我们的同学都信心满满地举起了手，第一个是景怡茗，他读的他起好了，我的心里有一点发慌，自己会不会比过他呢。到了我，我读得十分流利，比景怡铭好多了，我的心里十分高兴。

　　从这次比赛中，我明白了一个道理，只要自信，再不可能的事也会可能，只要有了自信，人生中就会添一道亮丽的风景！

　　绕口令五年级作文 22

　　今天，我们班举行了一次有趣的班会——绕口令比赛。

　　同学们一听到这次队会的主题就开心得不得了，有的在讲台前欢呼雀跃，有的在猜绕口令的题目，还有的大组在选参赛代表呢！终于，大家拭目以待的班会课开始了，但有些人脸上却很严肃，因为他们知道今天有一位“精英”要参赛，有些准备比赛的代表也都乖乖回到座位上，默默地做着赛前练习，希望自己可以打败这位“精英”。这位“精英”到底是谁呢？她就是我们班的王亦宣同学。

　　比赛开始了，有的同学不停地在给自己队的选手加油，有的在大声欢呼着，还有的在白纸上写“加油”当横幅。十分、十分地加了出去，几乎全是给“精英”为代表的大组，看来大家都很崇拜她，当然，她说的`绕口令的确又快又准确！其他选手也不甘示弱，尽管最后没有取得高分，但是参赛的热情也很高涨。

　　这次比赛的冠军是谁呢？不说大家也猜到了吧，当然是王宜萱为代表的大组，真不愧是“精英”，为大组争了荣誉，也锻炼了口才。大家都很希望下一次的绕口令大赛，那就敬请期待吧！

　　绕口令五年级作文 23

　　今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。

　　一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的`是徐梓淇。首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。

　　与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”

　　这真是一场有趣的绕口令大赛啊！

　　绕口令五年级作文 24

　　“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四……”咦，四（一）班在干什么？原来，我们班正在举行绕口令比赛呢！

　　老师宣布比赛开始，首先给我们讲比赛规则：先是小组比赛，每组至少要进行三轮，最后决出胜者参加班级比赛。

　　接下来，我们便开始了小组赛。大家迫不及待地围在组长身边，一个接一个的大声读起来。轮到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，紧张地说：“刘村有个刘小牛，柳村有个柳小妞……”，很可惜，我被淘汰出局了。我只好眼巴巴地看着别人比赛。乔乾沐、徐琪、雷一典、梁俊伟，一个个的先后被淘汰了。最后只剩下了郭子怡，她是我们第三小组的冠军。

　　班级赛开始了，只见我们组的郭子怡自信十足，它非常流利地战胜了其它各组的小组冠军。最精彩的冠军争夺战就在她和邵嘉逸之间展开。最终，邵嘉逸用我借给他的绕口令书上的《小兔去看小鹿》获得了班级总冠军，我们个个都为他高兴。

　　一场生动而又让我有点遗憾的'绕口令比赛将永远留在我的脑海。我这次是因为要准备参加学校的演讲比赛而没有为绕口令比赛作好充分的准备，如果下次还有这样的活动，我一定争取战到最后！

　　绕口令五年级作文 25

　　今天的第四节课，我们班举行了一场精彩纷呈的绕口令比赛。

　　第一个上场的'是王凌云，他的绕口令是《布、醋和兔》，他背得不够熟练，总是结结巴巴，弄得我们哄堂大笑。但是，我们还是给了他热烈的掌声，因为他是全班最有勇气的人。

　　绕口令说得最棒的要数许欢。她一口气说了四个，分别是《四和十》、《我和鹅》、《墙上一面鼓》和《学捏梨》。她说绕口令时非常流利，声音响亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就说完了。同学们听了，啧啧称赞。教室里传来阵阵雷鸣般的掌声，连老师也对她赞叹不已。

　　看见这么多同学上台表演，我终于坐不住了。我鼓起勇气，三步并作两步地走上讲台。说实话，我心里有点紧张，像十五个吊桶打水，七上八下的，生怕自己说得不好。“我的绕口令是《板凳与扁担》，板凳宽，扁担长……”说着说着，我越来越自信，很轻松地就把这首绕口令说完了，同学们听后，都情不自禁地鼓起掌来。我在掌声中高兴地走下讲台。

　　时间不知不觉地过去了，绕口令比赛要公布结果了。大家异口同声地说：“绕口令大王是许欢，二王何泓亮、彭莹莹、蒋婷……”

　　大家都沉浸在欢乐之中，今天的绕口令比赛真有趣。

　　绕口令五年级作文 26

　　今天老师让我们搜集一些绕口令，每人准备三五个，要在班里进行绕口令比赛。

　　我回到家后，放下书包，立刻把电脑打开，搜集了五个绕口令，每一个都很难念。我开始练的时候，老师把字念错了妈妈走来告诉我：“看准了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了。”于是，我按照妈妈说的'念了起来，功夫不负有心人，结果我练得又熟又快了。晚上我怎么也睡不着，总为我的绕口令兴奋不已。

　　早晨，我背着书包，妈妈把我送进了学校。等上完了早自习后，我的心总是忐忑不安，总为我的绕口令担心。这时，上课铃响了。老师站在讲台上，语重心长地说：“绕口令就要一口气快速的念出来，是一种绕嘴的游戏。让我检查一下你们的作业完成的怎么样，先从第一排开始。”说着，我们班的李铭站了起来，虽然他说的不怎么样，但我很担心说错了。时间过得很快，该轮到我说了，我站了起来，一口气说完了一个绕口令，当我坐下时，老师和同学都为我鼓掌，说我念的又快又准，还是一口气念出来的，我听了之后，开心地笑了。

　　这真是一次有趣的活动啊！

　　绕口令五年级作文 27

　　今天，我班同学在教室里举行了绕口令比赛。

　　比赛开始时，老师宣布了比赛规则：“今天我们要举行绕口令比赛，比赛的规则是不能重复一个句子，不能读错字，要尽量的读快一点。四人小组中的.四个人要读四个不同的绕口令，有一个人犯规，这个小组就要被淘汰。”

　　第一轮开始了，前几组都没读好，我对钟雯婷说：“为了得到第一名，你必须要慢一点儿读。”可是钟雯婷不争气，读得比较快，读错了，害得我们第二个绕口令还没读完就灰溜溜地下台了。更可怜的是杨茂霖那组，他把“小良”赶“小羊”读成了“小狼”赶“小羊”，把我们逗得哈哈大笑，小狼赶小羊，可能吗？如果狼赶小羊的话，它还没开始就已经把羊吃光了。结果，第一轮谁也没有胜出。

　　第二轮开始了，我把一个字读错了，所以我们这一组没有完成任务。贺雨雯的那一组眼看就要说完了，我心中默念：“老天保佑！老天保佑！千万不要让他们成功。”“噢耶！”他们没有胜出，太好了！

　　最后，有两组参加决赛。由于杨茂霖那组的队员过于紧张，他们读错了一个字。所以今天胡榈桐那组胜利了。我这组因为他们胜利了而自己没胜利气得脸红脖子粗，不情愿地为他们鼓起了掌。

　　这场比赛真是激动人心而又有趣！

　　绕口令五年级作文 28

　　今天我读了一个绕口令，他的内容是：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发挥会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这个绕口令真的'很绕口，我们一家人要挑战它。

　　我想：只要读慢一点，就不会错吧。我自告奋勇地说：“我第一个读。”我清了清嗓子，认真地盯着绕口令，一个字一个字地读着，可是，我把“肥”读成了“回”。我感觉舌头很不听话，爸爸听了哈哈大笑，妈妈笑得都喘不了气了。该到妈妈读绕口令，妈妈读的非常快，但是她把“挥发”读成了“发挥”，我和爸爸没专心听，就以为全都对了。又该轮到爸爸了。他全都读对了，但听起来怪怪的。他用力往下读，读着读着，连口水都喷了出来。一滴喷到了我的脸上，我一边擦一边说：“绕口水啦！”一滴溅到妈妈的手背上，她把手往脸上一抹说：“涂涂润肤液！”还有一滴落到了稿纸上，把字也打湿了……好不容易读完，爸爸一连喘了三口气，一边笑一边说：“这个绕口令太难读啦，舌头、口水都不听话了！”

　　绕口令真难读啊！

　　绕口令五年级作文 29

　　说起绕口令，你一定不陌生。绕口令是锻炼人的“齿”、“舌”、“唇”，被形象地称为“口腔体操”呢！今天我们家也要不举行一次练绕口令大赛。

　　绕口令很拗口，不知我们能不能读好。

　　爷爷是出题者，他先在电脑上打了一则绕口令：“可以开始练了。”话音未落，选手们已经在小声嘀咕了，突然，家里一下子热闹起来，比赛从一阵阵的.朗读中拉开了帷幕。我心想：这则绕口令可能很难，别看它只有4句话，还是先练练吧，我也嘀咕起来：“碰碰车，车棚破，坐着平平和朋朋，朋朋开车碰平平，平平开车碰朋朋……”我老把“碰”读“朋”，又把“朋”读成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先举了手。他胸有成竹，其实读得结结巴巴，边音标读都读不准。下一个是妈妈，她读还算可以。我是最后一个念。我深深地吸了一口气，说：“碰碰车……”发挥很好，口齿清楚，巧舌如簧。爸连连夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”

　　今天我不但成为了“绕口令大王”，而且对绕口令有了浓厚的兴趣。

　　绕口令五年级作文 30

　　今天老师给我们玩了一个游戏，名叫“饶口令”。老师请了一位女同学，起初她读的有点乱，但是渐渐地，她还是克服了心理的恐惧。老师说：“再请一位男生。”男生们争先恐后的举手，请了一位男生，他读的时候把鼻音的“南”读成了边音的“蓝”，他还把“洒了饭饭”读成了“杀了饭饭。”读完最后一句，全班哄堂大笑！

　　老师说：“现在我们比赛，要把一分钟赛为半分钟。”同学们听了更加紧张，但是还有许多同学，他们虽然紧张，但是克服了害怕举手报名。上去了三个男同学，也上去了三个女同学，老师说：“男生让女生，女生先读。”老师刚说完，第一个女生也把读音读的不准，所以得了9分。第一个男生读错了2个只得了8分。下面的'男生使劲喊：“男生加油，女生漏油。”他们把嗓门尽量提到最高。第二个女声比第二个男生的分数少0.2分。这时，我们女生组织了一个亲友团，在白纸上写：“男生漏油，女生加油。”在座位上举着，但又不敢大声地助威，惟恐影响了比赛选手的情绪，只在心里默念“男生漏油，女生加油。”

　　下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开教室。今天真高兴啊！

　　绕口令五年级作文 31

　　今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。

　　首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。

　　比赛正式开始，老师在黑板上写上“第一轮：化肥会挥发”，那些上台的选手看到这几个字后露出了一丝微笑，觉得很容易，可是练了一会才知道这并不容易。有人读成了“发肥会挥发”，有人读成了“化魁会挥发”，有人读成了“化肥会发灰”.....下面的评委哈哈大笑，但我们还是选出了前五名。

　　第二轮开始了。老师在“化肥会挥发”的.前面加上一个“黑”字，这可让他们傻了眼，前四人说得还可以，可到第五个同学时就出了洋相啦，“黑化回会发灰”这几个字从他嘴里蹦了出来，不用说：淘汰。

　　第三轮，老师让他们将“保镖”这两个字连说五遍。肥肥同学可真是晚节不保，最后一遍时“保镖”成了“保保”，全班顿时哄堂大笑。

　　评比结果出来啦，我们为三位获胜者高兴，绕口令真的也很难。

　　绕口令五年级作文 32

　　晚饭后，我们家举行了绕口令比赛，大家都很开心。

　　第一个上场的是我，我说的是《八百标兵》：“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮”

　　接着妈妈说：“打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；

　　打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的.獭犸。

　　不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

　　喇嘛回家炖獭犸,哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。”说的是《喇嘛和哑巴》。

　　第三个当然是我那最爱说绕口令的妹妹啦，她特别激动，志在必得的样子，好像冠军非她莫属。她说的是《打铃》：“金爷爷上课打铃，发现冰凌封住铃，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞铃丁零零。乒零、乒零乒，金爷爷打铃正好听！”

　　妹妹说完，爷爷笑了笑，说：“我们家的两个小家伙并列第一！”我苦练许久终于修成正果咯！我别提有多高兴了。

　　绕口令五年级作文 33

　　“黑化肥挥发……”是什么声音呢？哦，原来是同学们在竹子教室玩绕口令的游戏呢，我带你们去看一看吧？

　　看！比赛马上就要开始了，左右分两组是a组和b组。我在b组，要是谁说绕口令的时候说错几个字，就需要扣几分，一组20分。只见有的人摩拳擦掌，手都热出了汗；有的`人用双手捂着耳朵埋头苦练；有的人找同学对练，看看自己有没有读错字。好不热闹！

　　比赛开始了，各个选手都准备好了，a组先开始。第一个选手读得慢慢吞吞的，过了几分钟，他们那一组的人都读完了，一共用时2分34秒。该我们这一组了，第一个选手没一会儿就读完了。轮到我了，激动的心，颤抖的手，我紧张地站了起来，连题目都没有读，但是我也完成了挑战。一会儿我们都读完了，我们组用时是2分14秒，耶！我们赢了！那喊声惊天动地，我们每方派出来一位高手上前去pk，我们组派了胡馨语同学。对方用时13秒，而我方用了10秒，最终我们又成了赢家。

　　通过这次绕口令的比赛我明白了：绕口令不仅锻炼口腔，而且也练习口语水平，以后我要多多练习绕口令。

　　绕口令五年级作文 34

　　孩子们，你们玩过绕口令吗？今天，我们在作文课上进行了一场绕口令比赛。

　　比赛开始前，我很紧张，生怕看错任何一个字。当我看到其他同学匆匆跺着脚，而其他同学匆匆忙忙的时候，我并没有那么紧张，因为大家都那么紧张，也许我比他们更能看书吧！这时，老师走进教室，在黑板上写下了绕口令。今天的绕口令本来就是：扁担长，板凳宽，扁担不如板凳宽，板凳不如扁担长，扁担拴在板凳上，板凳不允许扁担拴在板凳上，但是扁担拴在板凳上。大家看完都放松了一点。

　　比赛开始了。王蕊志是第一个在。读这篇作文的人。她读得不太流畅，我的紧张感也有所缓解。第二个出场的是周子林。我看到她看了一会就错了，看了一会又错了。我的心也在为她出汗。第三位选手是陈英彤。我看到她流利地读书，我的心又开始紧张了。

　　出来的`时候一口气读了四行，眼神突然变了，又读了一个错别字。还好我拿的很快。我看完的时候，紧张得出了一身冷汗。

　　虽然公布成绩的时候没有拿第一，但是我也很开心，因为重点是参与，分数不是最重要的。

　　绕口令五年级作文 35

　　今年五月的一个周末，我们全家和爸爸单位的几个同事一起去云台山玩。在路上，导游阿姨带着我们玩了一个有趣的游戏——绕口令。

　　绕口令的游戏规则很简单：导游阿姨先给我们说了一个绕口令：见到一棵柳树，扭一扭，搂一搂。要求：车上的`每个人都参加，依次往下说，谁说错了，谁就表演节目。

　　第一个是要辉叔叔，他可能是太紧张了，张嘴就说：“见到一棵柳树，扭一扭，抱一抱。”话音刚落，车厢里爆发出一阵哄堂大笑。导游阿姨罚要辉叔叔表演节目，要辉叔叔唱了一首《自由飞翔》，大家跟着一起唱起来，十分开心。

　　游戏继续进行。大家又开始紧张起来，默默地数着自己是几号，在心里反复地练习。我本来已经练得很熟练了，可是轮到我时，还是把“扭一扭，搂一搂”说成了“搂八搂，扭八扭。”导游阿姨让我唱一首歌，我唱了《郊游》，车上的小朋友都跟着我唱。我唱完了，导游阿姨还奖励我一颗棒棒糖。这个游戏非常精彩，我后面的好几个阿姨也说错了，都表演了节目。汽车在欢声笑语中向前飞驰。

　　这个游戏不仅给我的旅途带来了快乐，也让我明白了：做什么事都不要紧张，要保持平静。

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