精选绕口令的作文300字集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的绕口令的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
绕口令的作文300字 篇1
“刘娘天天恋牛郎,牛郎天天恋刘娘”,什么鬼东西?把我都绕晕了!哦---原来是虾语文同学们在举行绕口令比赛。
比赛规则是这样的:比赛分为两组,每组每轮比赛分别派出一个人来读老师出的绕口令,最流利者为胜。 比赛开始了,第一局,我方派出了路人甲,敌方派出了路人乙,老师让他们读第四个绕口令。 我方派出的人先读。只见路人甲聚精会神的读了起来:“家后有座庙,天天喵来妙……”他居然出错了两处!大家哄堂大笑,我却一点也笑不出来,她可给我们组减了两分呀! 不过万幸的是,敌方和我们打成了平手。 第二局开始了,我方派出了我,敌方派出了路人丙,这一局,我以高出两分的好成绩完胜了对手,我方占据优势。 第三局,敌方胜了我们一分,但因为我在上一局胜对手两分,所以我们还是以一分之差赢得比赛。 这真是一场别开生面的比赛呀!
绕口令的作文300字 篇2
1、忽听门外人咬狗
忽听门外人咬狗,拿起门来开开手;
拾起狗来打砖头,又被砖头咬了手;
从来不说颠倒话,口袋驮着骡子走。
2、鹅过河
哥哥弟弟坡前坐,
坡上卧着一只鹅,
坡下流着一条河,
哥哥说:宽宽的河,
弟弟说:白白的鹅。
鹅要过河,
河要渡鹅。
不知是鹅过河,
还是河渡鹅。
3、小丽吃橘,小艺吃梨
小丽吃橘,小艺吃梨。
小丽给小艺吃橘,
小艺给小丽吃梨。
小丽吃完了小艺的梨,
小艺吃完了小丽的橘,
一块儿唱起“多来咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛,
大牛小牛有六头。
六六拉着大牛走,
妞妞牵着小牛溜。
六头牛,牛六头,
六六妞妞、妞妞六六都爱牛。
绕口令的作文300字 篇3
晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视.电视里正在播放相声《绕口令》,真有意思。我想,我也要编一个绕口令试试。这样想着,我就走进了自己的房间,我打开字典,查到了“绕口令”的意思和解释,是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。我查了一大堆,最后挑了三个词:哥哥、多多和蝈蝈。我又想了一会,终于想到了一个好的绕口令,正好用这三个词,名字叫《哥俩斗蝈蝈》:哥哥同多多,在家斗蝈蝈,多多不会斗蝈蝈,哥哥教多多斗蝈蝈,多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴,妈妈听着直夸好。
再给大家讲一个我喜欢的绕口令:坡上立着一只鹅,坡下就是一条河,宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河还是河渡鹅?
绕口令作为一门特殊的语言艺术,对语言及思维发展具有极大的促进作用,它不仅能有效地锻炼口才,增强记忆力,还能培养反应能力。
绕口令的.作文300字 篇4
晴空万里,阳光照人。我们班今天举行了一场绕口令比赛。
上课了,老师夹着课本走进教室,在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。
原本安静的教室变得像个菜市场,同学们一蹦三尺高。哦,原来老师写的是:“绕口令比赛”。老师说:“谁上来表演绕口令呀?”话音刚落,彭海云就飞快地举起手来。
彭海云轻快地走了上来,他双手插在口袋里,一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来:“扁担长,板凳宽……”读完了还甩甩头,教室里传来了一阵阵热烈的掌声。
连忙,吴曾豪也举起了手,他摇摆着身子上来了。他缩着脖子,又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令:“有个小孩叫……”可同学们都说:“听不到!”于是,在老师的带领下,吴曾豪的嗓门提高了,他又赢来了一阵掌声。
当然,我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安,可我征服自己了。我很有信心地上去了,大声念道:“婆婆和嬷嬷来到……”耶!我竟然标标准准地念完了,而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢!最后,我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!
绕口令的作文300字 篇5
说起绕口令,大家一定都很熟悉吧!大家小时候一定说不少绕口令。
绕口令可以让我们进一步分清翘舌音和平舌音,比如:
“四和十,十和四,十四和四十,四十和十四,莫把十四说成四十,就得多练说四和十。”这首短短的绕口令可以让我们分清“四”的平舌音和“十”的翘舌音。如果想练熟这首绕口令,就得“多练说四和十”。另一种绕口令是锻炼舌头的反映能力的,比如:“上三块肉,你吃我不吃,我吃你不吃,你吃我不吃,我吃你不吃!”这首绕口令如果想讲快,必须要多练,不多练,讲的就慢。
绕口令的两大好处就在这里!绕口令不仅让我分清了平舌音和翘舌音,还让我的舌头的反应能力提高了!不过,要想说好绕口令可不是一朝一夕的事情。相声演员、口技演员最基本的“嘴上功夫”就是练习绕口令。所以要说好绕口就得持之以恒,多说多练。
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