关于绕口令比赛作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的绕口令比赛作文3篇，欢迎大家分享。
绕口令比赛作文 篇1
今天下午，我们在教室里举行了一场绕口令比赛。
老师先说比赛规则：按顺序说，如果读错音或者断句了，就坐下；如果全说对了，就原地站着。
老师把每排分为一组，一共九组。
比赛开始了，我心里很紧张。因为这是第一次在教室里比赛。
第一组先说，他们说的是：“红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰黄凤凰。”大部分同学说的都有错误，还边说边笑，教室里不时爆发出阵阵欢笑声，第一组只有我的同桌张鹏过关了。该我们第二组了，我们和 第一组说的.一样，轮到我了，我心里怦怦直跳，怕大家笑我，可还是鼓起勇气，令人高兴的是，我们这组只有我一个人过关了。
就这样，比赛继续进行。当这九组都说完了，站着的也就二十多个人。老师说要进行第二轮比赛，这次说的是：“妞妞和牛牛，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞赶牛牛更牛， 妞妞拿起小石头，吓得牛牛扭头走。”这一次我话刚到一半就错了，只好遗憾地坐下。可是我的同桌一直说的很流利，第二轮比赛又胜出。这时，班里只站着十几个了。同学们要求再比一次。
第三轮比赛开始了，这次说的是：“天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天，到底是天连水，还是水连天？”我同桌张鹏和刘天骜说的都很快，刘天骜一口气就说下来了 ，我同桌也不甘示弱，他们俩说的都很好，这一轮下来，站着的只剩下五个人。
刘天骜和张鹏不分胜负，老师问刘天骜服不服，刘天骜说不服，大家说投票，老师决定让他们俩再比一次，这回说的是：“扁担长，板凳短，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板 凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。”这一次刘天骜和张鹏仍然不分胜负，最后老师决定他们俩并列第一。
耶，太好了，我同桌是第一名，我高兴得不得了。
通过这次比赛我知道了：做事不能急于求成，要循序渐进，只要朝着自己的目标不断地努力，就能成功。
绕口令比赛作文 篇2
星期五的下午， 我们班里到处洋溢着快乐的气氛，你知道这是为什么吗？告诉你吧，今天下午第一节课老师会领着我们举行一场绕口令比赛。
叮铃铃，叮铃铃。上课铃响后， 张老师出现在我们面前，对我们说；‘‘现在大家把自己准备的绕口令拿出来， 先练习一下，一会儿我们正式开始绕口令比赛，冠军由同学们举手投票选出。’’
张老师的话音未落， 同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了， 我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。过了一会， 等张老师宣布正式开始比赛的时候，准备好的同学开始举手了， 张老师就先叫我们的.班长范陆陆朗诵，由于绕口令本身就很绕嘴， 范陆陆有几个字没朗诵清楚， 这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵， 看来她准备的比较充分，字字咬的很清楚。速度还很快 ，同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡， 赵习辰等同学都积极地参加了比赛。
一节课很快过去了， 最后的绕口令比赛冠军是 王淑惠同学，在我们的掌声下 可以看到她显得特别的开心。
绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报。
绕口令比赛作文 篇3
绕口令比赛！
今天，我们班举行了一场别开生面的比赛。不比力气，不比念诗，比的是口齿伶俐。对！就是绕口令比赛！
第一场比单人赛。由我方男生对敌女生。第一个是张鑫，他首先说的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”连说了整整4遍！而女生派出佟雪同学，也是这个绕口令，竟然念了7遍！我们都很害怕。我虽然上前说：“我来！”可心里超级害怕。我说的.是：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，撒了醋，湿了布.......”号称“凌河区榴花小学五年级歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生吓的无人应战，我们男生组赢了！得一分！
第二场小组赛，老师早已帮我们分好组了。我和刘欣炎一组。我们两个抓耳挠腮，想找出获胜方法，可眼珠子掉出来似乎也不行。我忽然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景，于是张口说：“哥哥弟弟去放鹅，路过一条宽阔的河。哥哥说：“宽宽的河。”弟弟说：“白白的鹅。”鹅要过河，河要渡鹅。不知是那鹅过河，还是河渡鹅...我以为会以前那样获胜，连读了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，给打败了！唉，谁让人家的短呢！
最后，虽然没比出胜负，可我们也永远也不会忘记。因为我们知道了，练好语言交流能力和口齿清晰在以后的人际交往中多么重要！
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