绕口令比赛作文

时间:2022-08-29 13:34:49 绕口令 我要投稿

绕口令比赛作文汇编九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的绕口令比赛作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

绕口令比赛作文汇编九篇

绕口令比赛作文 篇1

  今天下午,我们在教室里举行了一场绕口令比赛。

  老师先说比赛规则:按顺序说,如果读错音或者断句了,就坐下;如果全说对了,就原地站着。

  老师把每排分为一组,一共九组。

  比赛开始了,我心里很紧张。因为这是第一次在教室里比赛。

  第一组先说,他们说的是:“红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰。”大部分同学说的都有错误,还边说边笑,教室里不时爆发出阵阵欢笑声,第一组只有我的同桌张鹏过关了。该我们第二组了,我们和 第一组说的一样,轮到我了,我心里怦怦直跳,怕大家笑我,可还是鼓起勇气,令人高兴的是,我们这组只有我一个人过关了。

  就这样,比赛继续进行。当这九组都说完了,站着的也就二十多个人。老师说要进行第二轮比赛,这次说的'是:“妞妞和牛牛,牛牛要吃河边柳,妞妞护柳要赶牛,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞赶牛牛更牛, 妞妞拿起小石头,吓得牛牛扭头走。”这一次我话刚到一半就错了,只好遗憾地坐下。可是我的同桌一直说的很流利,第二轮比赛又胜出。这时,班里只站着十几个了。同学们要求再比一次。

  第三轮比赛开始了,这次说的是:“天连水,水连天,水天一色望无边,蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天,到底是天连水,还是水连天?”我同桌张鹏和刘天骜说的都很快,刘天骜一口气就说下来了 ,我同桌也不甘示弱,他们俩说的都很好,这一轮下来,站着的只剩下五个人。

  刘天骜和张鹏不分胜负,老师问刘天骜服不服,刘天骜说不服,大家说投票,老师决定让他们俩再比一次,这回说的是:“扁担长,板凳短,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽,扁担要绑在板凳上,板 凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。”这一次刘天骜和张鹏仍然不分胜负,最后老师决定他们俩并列第一。

  耶,太好了,我同桌是第一名,我高兴得不得了。

  通过这次比赛我知道了:做事不能急于求成,要循序渐进,只要朝着自己的目标不断地努力,就能成功。

绕口令比赛作文 篇2

  今天下午我们等待已久的绕口令比赛终于来临了。

  随着第三节课上课铃响起,我们都高高兴兴地回到教室,每个人脸上都洋溢着笑容,教室被一种喜庆的气氛笼罩着。语文老师来了,她先把我们分成五个组,每组有七个人,然后说了比赛的要求,最后宣布比赛开始。

  比赛开始了,老师拿着计时器给我们计时。首先出赛的是第一组同学们,他们有的说得很慢,有的字音不太准,还有的.丢子多字,逗得我们前仰后合,哈哈大笑。快到我们组了,我心里忐忑不安,心跳加速,好像有十五个吊桶打水——七上八下的,只感到有一种从未有过的压力,生怕自己的失误给小组拉后腿。我用手摸着胸口安慰自己:不要怕,你不是练习的挺好吗?相信自己!一定可以……终于轮到我说了,我大声地说着,口齿灵活,说得又快又清楚。就这样比赛一组一组进行着……

  快下课的时候,比赛在愉快的笑声中结束了,五组第一名,三组第二名,我们组却得了倒数第一名,因为后面有两个外地同学,他们口音不准,耽误了时间,但我们不怪他们,以后我们要多帮助他们适应我们的生活和学习,相信下次再有这样的比赛时,我们小组一定会表现得更好,给你们一个惊喜的成绩!

  今天,虽然我们组没拿第一,但我也很高兴,因为我战胜了自己,同时懂得了自信的力量!

绕口令比赛作文 篇3

  学校里我们班现在是最热闹的,因为我们在玩绕口令比赛这个活动,它不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!我们已经喜欢上了这个游戏,“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。

  开始比赛了,我们的比赛分三轮,每轮分三次,一次比一次快还要准,参加比赛的人有赵彦斌、刘琳、张羽辛还有我,第一轮老师让我们说自己事先准备的绕口令,没准备的同学说老师给出的,在这轮比赛中张羽辛说的最有趣了,说的时候还带了一点口头语在里面,逗得我们哈哈大笑。刘琳和张雨欣准备的绕口令都很简单,赵彦斌准备的就更简单了,而我说的是老师给出的绕口令,这是一个中等难度的绕口令,所以这轮我理所应当的`得了第一名,但我能感觉出来他们都不服气,都准备跟我再“战”一轮。到了第二轮,是老师为我们出题,这样比赛会更加公平,我、张羽辛和赵彦斌都觉得这个绕口令太难了,而在一旁的刘琳却在抓紧时间练习,我看在眼里急在心里,也暗暗读了起来,但最终刘琳赢得了这场比赛,整个比赛的过程我们都很开心。两轮比赛已经结束了,就剩张羽辛和赵彦斌没有取上成绩了,张羽辛说她一定要赢下一轮比赛,最后一轮比赛了,我跟张羽辛争上了,比了好几个来回,我们表现得都很好,结果第三轮没有分出胜负,打成了平手,张羽辛很伤心,说:“下节课我们再来比试,一定分出个胜负来。”虽然没有分出胜负,但是我们过得都很开心。

  在这次比赛中,我明白了输赢并不重要,重要的是开心,是在比赛中学到知识和能力。

绕口令比赛作文 篇4

  上课铃声响了,同学们准备举行一场有趣的绕口令比赛。

  老师笑着走上讲台,大声的对我们说:“我宣布——绕口令比赛现在开始!”“耶——”“啊——”教室里同时爆发出两种声音。此时,教室里的大部分同学都从椅子上站起来,摆出个耶的姿势。还 有些同学却在捂着眼睛叹气。

  游戏开始了老师清了清嗓子,宣布游戏规则:“同学们分成五个小组,每一个小组派一名同学参赛。老师在黑板上写绕口令,哪名代表说的多,哪组获胜。现在给你们3分钟时间选一名代表。”话音 未落,教室就炸开了锅,人人都想当代表,最后,我幸运的被选上了。选好了代表,我们正式开始说绕口令。

  首先上场的是伶牙俐齿的WYH同学,他那张毫无表情的脸上微微露出一点紧张的神情。这时教室仿佛凝固了,只有50颗心在跳动。他深深的吸了几口气,就开始说起来。“黑灰”和“灰黑”在他的嘴里跳 来跳去,他说的十分流利,像机关枪那样快。但在读“黑灰杯”的时候,他读成了“灰黑杯”。教室笑的`人仰马翻。他只好垂头丧气的回到了座位。

  接下来上场的是我们班的“阅读小能手”TZ。只见她沉着的看了一遍绕口令,就说起来“灰黑杯盛了杯黑灰水,黑灰杯……”她说的那么流利,本以为她能胜利在握的时候,她竟然读错了。教室里发出 一阵叹息声。

  看着前两名同学的优秀表现,我的心就像十五个吊水桶——七上八下似的。第三个人就是我,我不得不去读绕口令。缓和了一下心态,我回头看了一下我们组,我们组的同学都齐声喊到:加油!加油!我 回过头来,盯着这几行字,默念两次,就开始读,我的速度也不亚于这两名同学,念着念着,我超过了这两名同学的进程,不禁一喜,就在同时,我也读错了。多说了一个“黑”字。我拍了一下脑门, 低着头弯着腰回到了座位。接下来的ZMS同学夺得了第一名,为第四小组获得了荣誉。

  这是一次多么有趣的绕口令比赛啊!它既锻炼了我们的口齿清晰能力,又给我们带来了无比的欢乐。我真希望多举行几次这样的比赛啊!

绕口令比赛作文 篇5

  第二节课的上课铃打响了。老师面带笑容的走进教室,在讲台上说:“同学们,这节课我们举行绕口令比赛。”“太好了!”老师刚说完,同学们就开始欢呼起来。

  绕口令比赛正式开始了。曹老师宣布了比赛规则。我们首先进行的是小组初赛,获胜进入复赛。一场激烈的比赛拉开了序幕,我们小组的同学们都跃跃欲试。我好蔡瑜庭、罗娜、沈家艺围在了一起。首先,罗娜清晰流利地把她的'绕口令读了一遍。我心想:罗娜读得真好啊!我一定要努力,争取进入复赛。接下来,我和蔡瑜庭也读了各自的绕口令。到了沈佳艺那里,她以不小心读错了一个地方,只好淘汰了。沈佳艺一脸沮丧地回到了坐位。最后,只剩下我和罗娜了。我很紧张,但仍然流利地读了一遍自己的绕口令。我看到罗娜脸上一副严肃的表情。她开始读了,结果一不小心读错了一个字,她也被淘汰了。

  不一会儿,小组赛就结束了。每个小组都选出了两名优胜者,我也是其中的一个。我们十八个人激动地走上了讲台。这时,曹老师转过身,在黑板上写出了这样一则绕口令:“十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。”大家看到绕口令后,都仔细地练习了起来。大家一个接着一个,有几个同学,一下子就被淘汰了,最终,我和其他的十名同学进入了决赛。

  最紧张而又激烈的决赛就要开始了。我和其它的同学都非常紧张。曹老师说我们要面向同学,不能看黑板。我心想:啊?这下完了。我是第一个,那不是不能复习了吗?曹老师在黑板上快速地写了一则绕口令:“黑化肥会发灰,灰化肥会发黑。”“啊?太难了!”下面的同学小声地说。果然,曹老师刚写完,就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地说:“黑化回会……”“哎呀!读错了!”全班同学都笑起来了,我只好回到坐位上。由于这则绕口令很难,所以很多同学都被淘汰了。最后留下了三个人:肖琢玮、彭馨怡、伍思梦。肖琢玮由于读得太慢,也被淘汰了。而彭馨怡勉勉强强,伍思梦读得流利清晰。最后,冠军伍思梦,亚军是彭馨怡。我们全班都响起来了雷鸣般的掌声。

  这场绕口令比赛在我们的欢笑中结束了。这次活动不仅锻炼我们的口语表达能力,也给我们留下了深刻的印象。

绕口令比赛作文 篇6

  11月22日这一天,幼儿园举行了绕口令比赛。

  非常遗憾的是,这一天,爸爸妈妈工作都比较忙,没能参加。全程都是爷爷奶奶陪伴的。虽然如此,但是,这一次的活动,可可却表现的非常好。本来我还担心,妈妈不陪着比赛可可会不会有情绪,没想到,她却非常高兴的同意了。看来,孩子真是长大了。

  虽然不能陪着比赛,但是比赛这一天,我们都起的非常早,妈妈用卷发器给可可弄了一个特别可爱的发型,又给可可精心的化了妆。(好麻烦啊,大约用了一个小时的时间)给可可穿了一件漂亮的唐装。经过一番精心的打扮之后,眼前的小可可真的像一个可爱的洋娃娃,漂亮极了。

  比赛前,我再三叮咛:“拿不拿奖无所谓,得第几名也不重要,只要你能大大方方的把自己的绕口令说出来,你就是最棒的!”可可冲着我做了一个加油的造型之后,信心满满的走进了幼儿园。看着她的`背影,我真的觉得她成熟了许多!一时间,作为母亲的骄傲油然而生!

  其实,我对可可还是相当有信心的,因为经过了诗朗诵,卡拉OK等一系列比赛之后,能在众人面前,勇敢、出色的展示自己对她来说已经不是问题了。果然,晚上把她从幼儿园接回来的路上,她骄傲的告诉我:“妈妈,我得了一块大金牌!”(其实每一位小朋友都得了一块金牌)不过,看着她那兴奋的样子,我就知道,她今天表现的很不错,最起码是正常发挥了自己的水平。经过了这次比赛,可可又得到了锻炼,得到了成长!

绕口令比赛作文 篇7

  语文课上,我们举行了绕口令比赛。

  一开始,老师在黑板上写了一个绕口令:黑化肥发挥,灰化肥发挥,让我们练习了一会儿之后,就点了黄子博来念,结果黄子博念成了“黑发肥发挥,灰发肥发挥”,弄得全班同学哄堂大笑,就连 谭老师也忍不住笑了起来。谭老师接着又点了几位同学起来练习,接着就进入了紧张的比赛。

  首先进行的是初赛。我的同桌黄炜明只读错了一个字,获得了九分。紧接着,梅文娅也获得了九分。欧阳雅琳、元珂和吴喆又分别获得了十分、七分和九分。这样陈远卓、元珂等人沮丧地出局了

  马上又进行了复赛,首先出场的是欧阳雅琳,因为她在初赛中是满分十分。她这次有点紧张,读错了一个字,只得了九分。几个同学经过激烈的角逐,结果梅文娅和吴喆以九点五分的高分闯入了决 赛。

  激动人心的决赛开始了,梅文娅和吴喆都被谭老师请到了讲台上。梅文娅先开始,但很可惜,她只得了八分,因为她读错了两个字。最后吴喆以十分的优势成为了冠军,梅文娅成为了亚军。

  我们都以为比赛结束了,该做别的事情了,没想到谭老师加大了难度:她把绕口令改成了“黑化肥会发灰,灰化肥会发黑”,而且还要我们用常德话来念。这次没有比赛,但还是评了分数。获得八 分的是谢璨曙和邓杰,获得九分的是谢临风和陈晓雯,获得十分的是王岚和陈正。我原以为王岚和陈正是最厉害的了,没想到最后上场的李亦然竟然得了十分加,谭老师表扬李亦然说绕口令就像电视里 的`那些说小品的演员一样,特别有趣。

  整节语文课同学们都笑个不停,这不仅锻炼了我们的普通话,还锻炼了我们的胆量。这次绕口令比赛是我最喜欢的一节语文课。

绕口令比赛作文 篇8

  今天,我们班举行了一次绕口令比赛。

  首先 杨老师宣布比赛规则:不能拿稿子上场,背出自己搜集的绕口令。比赛按小组接龙的形式进行,看谁说得又快又好。如果有同学说错了,就由本组的另一个同学接着说,看哪个小组先说完出错少,哪个小组就获得本次比赛冠军。

  我们这组第一个参赛的是邓振,他呆若木鸡,像个傻瓜似的坐在位子上一动不动。老师提醒邓振,他才慢慢地走上讲台,可是他脑子里好像一片空白,半个字也背不出来。

同学们焦急地说:“邓振快背啊,不背就下去!”过了一会儿,邓振还是背不出来,只好无精打采地走下讲台。快要轮到我了,我的.心咚咚地跳着,像揣着一只兔子。我马上拿出稿子复习了几遍。我前面的周家劲背完了。轮到我了,我慢慢地走上台,镇定了一下,终于找回了自信。为了防止别人的干扰,我用手捂着脸,用食指塞住耳朵,一本正经地背起来:“出南门,面正南,有一个面铺面冲南,面铺门口挂着一个蓝布棉门帘.......”

  这时坐在最前面的严定新冲我扮了个鬼脸,差一点就干扰了我。我马上伸出手指指向严定新,我的这一举动逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向严定新,他马上低下头安静了下来。我又捂住耳朵,一边背,一边摇晃,这下同学们笑得更厉害了。我排除干扰,凝神屏气,终于流利地将绕口令背完了。在同学们的掌声中,老师满意地将我的名字写在了黑板上。

  同学们一个接一个地上台比赛。第三组的邓安娜出场了,别看她平时神情自若,现在竟然也有几分紧张,右手不停地捏着挂在胸前的校牌。再看她的嘴,像打机关枪似的,噼里啪啦背了起来:“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起劲,不一会儿就背完了,同学们一边啧啧称赞,一边拍起手来。

  绕口令比赛精彩有趣,希望老师多组织几次像今天这样的比赛。

绕口令比赛作文 篇9

  “坡上立着一只鹅,坡下就是一 条河......”你们问我在干什么,我要告诉你,我们班在举行绕口令比赛呢!嘘!别出声,比赛开始了。

  同学们一个接一个的走上讲台。就要轮到我了,我的心里忐忑不安怦怦直跳。当我走上讲台的那一刻,我一下子想到:“我是一名班干部,班干部就要做好同学们的'榜样,就要比普通同学表现出色。想到这里,一股强烈的自信心顿时涌上心头。我勇敢地一口气读完了绕口令。台下,我的好朋友胡悦用鼓励.赞美的眼神望着我。同学们也报以热烈地掌声。这让我感到无比的感激和欣慰。因为,赞美别人不一定什么物品,有时,或许一个眼神,一句话语,一个微笑,都能表达你对别人的鼓励和认可。

  黄明林同学最历害了。只见他一站上讲台,深呼了一口气,平静了一下紧张的心情。“班干部管班干部......”他一口气把这段绕口令读下来,读得即流利,速度又快,发音又准。当他走下讲台的那一刻,同学们都把惊叹地目光投向了他,教室里响起了雷鸣般地掌声。

  比赛在同学们的欢笑声中结束了。我们第五小组获得了优胜组,我还获得了优胜个人呢。我们欢呼着,跳跃着。也有的同学垂头丧气地坐在那里,一副诅丧地样子。其实,我觉得结果并不重要,只要我们参与了,尽力了就可以了。重要的是我们享受了这样的比赛过 程。

  这可真是一场别开生面的绕口令比赛呀!

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