有关绕口令大赛作文3篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的绕口令大赛作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
绕口令大赛作文 篇1
星期三,刘老师笑眯眯地走进教室对大家说:“同学们,今天我们来玩一个游戏叫‘绕口令大赛’,好吗?”。“好!”同学们异口同声的说。老师说:“那好,你 们先练读一下你们写的绕口令吧!”老师的话音刚落,教室里立刻热闹起来了,有的同学读的唾沫飞溅,有的读的津津有味,有的没来的及抄写的同学居然把同桌的 语文书抢过来读,还有的没来的及抄写的同学脖子伸得比长颈鹿的都要长……,突然,老师一句“时间到!”教室里立刻变得鸦雀无声。
老师精选了六名选手,比赛正式开始了,只见第一名选手邓惠美胸有成竹的走上去,老师问:“准备好了吗?”邓惠美说:“准备好了!”“一二三、三二一……完 了”。我觉得最好笑的就刘昱锋,他不像邓惠美那样落落大方,而是用手害羞地挡着脸,就像一个害羞的小姑娘,“我不吃鹅蛋,我变鹅……”读完后,刘昱锋又害 羞的挡着脸,好像谁在批评他似的……
挑战赛开始了,这次是老师把她觉得比较绕口的绕口令选出来,赛前老师先给六位选手一分钟时间来熟悉,六名选手听了有的说“杯具啊!”,有的死命的打自己的 头,希望能把自己打昏……“开始比赛!”听了老师的这名话,我的心都提到嗓子眼了:那么难的绕口令啊!……最好笑的还是刘昱锋:他读的很好,但他还是很害羞……
经过一番激烈的比赛,结果终于出来了,冠军是刘昱锋,亚军是何心笛,季军是李子园……
比赛在同学们的欢声笑语中结束了,可惜的是因为我胆子小,不敢举手,下次我也会正大光明的走上台的,一定会!
绕口令大赛作文 篇2
“过年啦,过年啦”我们“张家”要来一场一年一度的大赛!
首先是家里的长者——爷爷,爷爷先润了润喉咙说道:“天上七块冰,台上七盏灯,树上七只冰(莺)”,台下一片狂笑,因为爷爷不仅错了,还把那个(冰)字读的非常大声,所以直接被淘汰了。接着就是奶奶了,奶奶边说还边做动作,说道:“小河流水哗啦啦呀,小华手拿簸箕去河边捞河虾,一捞捞起一只大河虾和半簸箕烂泥沙。
虾儿跳水响哗哗,小华簸箕里只剩泥沙没有虾。”然后就是我那“上得厅堂,下得厨房”的老妈啦,听说她要说一个特别难的绕口令,那就是她们那个时代的《老方和老黄》。开始了,我把耳朵竖起来,生怕听落下一个字。“老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。”妈妈说完这一段话后只累的气喘吁吁。
终于轮到我和老爸组成的“爆笑组合”了!我先喊道:“请大家在这期间不要喝水,以免喷水,请大家也不要吃饭,以免喷饭。”开始了,我和爸爸对站着,我说道:“嘴说腿,腿说嘴,接!”爸爸接上:“嘴说腿爱跑腿不动嘴,接!”我紧接着跟上:“腿说嘴爱卖嘴不动腿。合!”我和爸爸异口同声说道:“光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不要腿。和。嘴!”我和爸爸的出色表演获得了全家的笑声和掌声。
因为我和爸爸快乐、搞笑的表演,所以被评为“年度家庭绕口令大赛”一等奖!
绕口令大赛作文 篇3
“八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑。'开心作文班,不会又要搞绕口令大赛吧?本来我就结结巴巴,吐字不清,那就更不用说了。
我迈着步伐,轻快的走进作文班里,就看见黑板上有醒目的几个大字:绕口令大赛。哎呀妈呀!还真被我给说中了。看来,我可以去当大师了。
“停!别吵了。'我们定睛一看,是老师来了,坐端正,老师说:“今天,我们又来玩一下绕口令。'刚说完,没有玩儿过的很好奇,玩儿过的垂头丧气,“虽然,有玩儿过,觉得很无聊,枯燥,但只要赢得了比赛,当上了擂主,就给他四颗糖。'我一听,打起12分的精神。要知道,能得到老师的糖,那是真的不容易呀!
接着,老师说:“你们先各自抄写一句,并多读几遍,读熟之后,推选出小组赛的人选。'一说完,大家热火朝天地读起来,经过激烈的选拔后,小组里被推选出来的是我,我是百般的不愿意。可老师的话谁敢不听。好吧,反正也得不到擂主,更别说糖到我的手里来了。
第一轮,小组预热赛,老师用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念着:千万不要抽到我。结果,如愿以偿,抽到了另外一位女同学,她比较害羞,经过老师的鼓励,她才肯开口,结结巴巴的念完了绕口令。虽然没得到高分,但还是很勇敢的完成了比赛。接着,各位选手也都预热了,其中也包括我,都取得了不错的成绩。
第二轮,才是正式的比拼,我的心跳突然加速,心也不由得紧张起来。由于,我的前面那位同学以四遍的成绩而暂时的.赢得了擂主。我的心情似乎更紧张了一些,便从容地说到:“河上立着一只鹅,河下就是一条河……'最终我以五遍的成绩赢得了第一轮的擂主。看着自己出色的成绩,心中很有胜利的喜悦,当然,不能因为赢得比赛而松懈,后面还有更难的决赛等着我。
第三轮,进入了决赛,已经到了白热化阶段。老师让我和另外一位胜出者用石头剪子布的方式,赢的有先读后读的权利。我出的是石子,他出的是剪刀,我先让他读。他慢腾腾的读,读到不到一半儿时,便停下来了。一次机会也就白白浪费了。大家都说我必赢擂主位置,那还用说吗?我只要读的比他多几个字儿就行了。结果,我也自然而然的当上了最后的擂主。后面的几个人都向我挑战,但我都轻松地赢了比赛,脸上洋溢出胜利的笑容。
比赛结束了,吃老师给的糖,心里不由得噗嗤一笑,此时,我觉得擂主什么都不重要了,重要的是跟伙伴们开心玩的过程。
评语:通过第一人称以纪实的方式描述了绕口令比赛的全过程,对内心世界的描述比较生动、真实。
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