绕口令作文

时间：2021-04-01 09:56:12 绕口令我要投稿

精选绕口令作文九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的绕口令作文9篇，希望能够帮助到大家。

精选绕口令作文九篇

绕口令作文篇1

　　说起绕口令，你一定不陌生。绕口令是锻炼人的“齿”、“舌”、“唇”，被形象地称为“口腔体操”呢！今天我们家也要不举行一次练绕口令大赛。

　　绕口令很拗口，不知我们能不能读好。

　　爷爷是出题者，他先在电脑上打了一则绕口令：“可以开始练了。”话音未落，选手们已经在小声嘀咕了，突然，家里一下子热闹起来，比赛从一阵阵的朗读中拉开了帷幕。我心想：这则绕口令可能很难，别看它只有4句话，还是先练练吧，我也嘀咕起来：“碰碰车，车棚破，坐着平平和朋朋，朋朋开车碰平平，平平开车碰朋朋……”我老把“碰”读“朋”，又把“朋”读成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先举了手。他胸有成竹，其实读得结结巴巴，边音标读都读不准。下一个是妈妈，她读还算可以。我是最后一个念。我深深地吸了一口气，说：“碰碰车……”发挥很好，口齿清楚，巧舌如簧。爸连连夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊！”

　　今天我不但成为了“绕口令大王”，而且对绕口令有了浓厚的兴趣。

绕口令作文篇2

　　“4是4，10是10，104是104……”听！我们正在班上举行绕口令比赛呢，记一次有趣的绕口令比赛。

　　只见竞嘉读得10分流利，口齿10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。听竞嘉读完，我心里忐忑不安：糟了，别的同学读得这么棒，我没有把握战胜她，还是偷偷练习1下吧。

　　竞嘉读完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习：“扁担长，板凳宽……”

　　小华上场了，他也是读《4和10》。他1张嘴，就有点紧张，没有竞嘉读得流利，有点儿结巴，口齿不清楚，几乎把所有的“4”都读成了“10”，平舌音和翘舌音分不清！他读到1半，似乎很不好意思，硬着头皮读完，面带羞涩地走下台去。虽然小华读得不是很好，但是大家还是给了他鼓励的掌声，记一次有趣的绕口令比赛。

　　接下来，小明信心10足地大踏步走上台。他1开口，我们全班都呆了。他这才是真正的绕口令，不但读得非常快，口齿也10分清楚，让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。我们全班情不自禁地鼓起掌来。看来，人不可貌相，小明平时那么胆小，没想到他读绕口令却那么流利，令人刮目相看。

　　下1个就轮到我了，我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。我开始读了：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长……”我读完了，心里像是有1块大石头落了下来。我虽然没有小明快，但是我也读得很流利。我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。

　　今天的绕口令比赛结束了，冠军是小明，令人心服口服，而我得了1个进步奖，也不错啊。

绕口令作文篇3

　　绕口令的最大特点就是非常拗口，它是相声演员的必修课，被称为口腔体操。今天，我们也举行了一次绕口令的比赛。

　　老师在黑板上写下“化肥会挥发，灰化肥发黑，黑化肥发灰”三句话后，同学们就如炒熟了的豆子，炸开了锅。有的像小和尚念经一样念念有词；有的像竹筒里倒豆子，读得可顺溜了；还有的一边念，一边摇头晃脑，节奏感十足……看到同学们津津有味的念着，我也不甘示弱地念了起来。我刚开始以为这简单的三句话对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，可是我一开口，就觉得舌头和牙齿好像在打架，一点儿也不听我的指挥。

　　有趣的绕口令比赛正式开始了。第一个是何子坤上场，他一开口就把“化”读成了“花”，惹得我们哈哈大笑。当轮到刘傲凡的时候，他深深地吸了一口气，清了清嗓子，用手按住狂跳的心，可他不是把“化”读成了“花”，就是把“黑”读成了“灰”……同学们早就笑得前俯后仰，他的脸也羞得像两个红苹果，眉头拧成了一个“川”字，额头也冒出了冷汗。他越想改正，可是错的越多。短短的三句话被他读得乱七八糟。同学们的笑声此起彼伏，有的笑得弯下腰捂着肚子，有的笑得眼泪都流了出来，还有的笑得上气不接下气……就连平时严肃的老师也被他逗得哈哈大笑起来。

　　不一会儿就轮到我了，我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬着头皮站了起来，不管三七二十一地读了起来。我也不知道读错了什么，总觉得舌头好像被线捆了起来，总是施展不开。只听到同学们的笑声一浪接着一浪，一个个笑得上气不接下气。我好不容易把这简简单单的三句话读完了，感觉好像读了几个小时。这一轮下来，只有几个人没有读错，其他人都一个个败下阵来，出尽了洋相。

　　人们都说：台上一分钟，台下十年功。以前在电视上我总觉得相声演员很简单，只是耍耍嘴皮子而已。可今天的比赛让我不得不佩服他们的真功夫。

绕口令作文篇4

　　“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.

　　我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。

　　唉，原来是绕口令。没等老师写完，教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”。只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。

　　老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回，全蔫了，只见有的将自己的`手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。

　　绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。

绕口令作文篇5

　　绕口令是一种拗口有趣的语言游戏，有幸，星期五的上午，老师就在班里给我们举办了有趣的绕口令比赛。我们一共分为了四个队伍：天空队、海鸥队、海洋队、雄鹰队。为了公平比赛，我们以抽签的方式进行比赛，谁抽到了“中奖了”谁就代表我们参加比赛，我们队是李兵、李金麒、刘家彤。

　　比赛开始了，先上场的是天空队的李洋，李洋平时看着大大咧咧的，可这次比赛李洋发挥得非常的好，也没又打嗑，还得到了热烈的掌声。接着，海鸥队的万英林也迫不及待的上了台，为我们表演。万英林读的绕口令虽然短，但句句通顺，声音洪亮，也得到了热烈的掌声，为他们队加了分。然后，上场的是黄柏硕，黄柏硕虽然平时不爱说话，个子也不高，但他这次是背这说的。为他们队加分了，最后上场的是“班长”李金麒。他话音刚落，张老师就说她觉得这次“班长”这次上台表演比他平时喊起立的声音都大呢！不错！这样，第一轮就比完了，接着，又比第二轮、第三轮……其中，这两轮里我觉得最好的是刘家彤和王爽，刘家彤说的是：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……她说的句句通顺，不打嗑，还是背着说的，还没听清楚，她就说完了。真令我敬佩啊！我真想和她学一学，她是怎么背得这么好，可是我一句也不会背。还有王爽同学，王爽虽然学习不好，而且还是个“后补队员”为了鼓励他，看着他迫不及待的样子，老师给了他一次机会。没想到他背的也不错：四是四，十是十……也获得二分同学们为他送去热烈的掌声。把我们台下的观众都惊住了，一边鼓掌一边说：“好——好！”而且台上的王爽也时不时露出了笑脸。

　　最后，到了每队推选一位队员为我对参赛，我们推选的是张鼎哲。张鼎哲说的不错，可是。屏幕上的绕口令他刚说一句就错了，不过，还是为我队挣了4分。

　　“自告奋勇”活动也开始了，黄楷钦也想展示一下，就高高举起手来，生怕老师看不见，张老师说：“来！”黄楷钦呲溜下跑出去读了绕口令，为我队赢了0.5分。全靠他这0.5分，我们队得了第一名！

　　我懂得了一个道理：只要我们团结一心，终究会胜利！同样，我觉得，这次比赛是最有趣、最热闹最有意义的一次比赛了！真希望下一次语文活动早日到来批注：亲~打字不容易，请添加关注哦！

绕口令作文篇6

　　今天我班开展了一次绕口令比赛，要求每人在课外找一个绕口令，实在找不到的也可以说课文中的。

　　比赛开始前，先以小队为单位，再从小队中选择说得好的代表小队参加比赛。

　　比赛开始了，每个小队挑选出精英，他们有说相声里的，有说课文中的，也有从其他课外书中找的。你看，一个个嘴皮子干净利落，一个比一个厉害，同学们都看呆了，就连老师——我都大吃一惊。最后胜出的有叶子，骏成，忆彤，郭洪卓奇。

　　通过这次比赛我感觉孩子们学习的兴趣浓了，从中也学到了不少知识。

绕口令作文篇7

　　每个人都读过绕口令吧！我也一样，我还参加过班上的比赛呢。

　　记得那是在上兴趣班的时候，老师让我们读绕口令比赛。老师说：“你们投票，投中谁，谁就上来。”同学们选了另外两个女同学和我。

　　比赛开始了，第一位同学上台了，她读得不是很好，但是同学们也都鼓起掌来。轮到我了，我心里一点也不紧张，我读了以前学过的那段“东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟……”读得像机关狗排谝谎枥锱纠驳厮档梅煽欤灰换岫投镣炅耍偈保嗬锵炱鹆死酌愕恼粕倚睦锖芸摹

　　接下来是第三位同学读绕口令。她有点近视看不清楚，所以读的结结巴巴的。

绕口令作文篇8

　　晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视.电视里正在播放相声《绕口令》，真有意思。我想，我也要编一个绕口令试试。这样想着，我就走进了自己的房间，我打开字典，查到了“绕口令”的意思和解释，是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。我查了一大堆，最后挑了三个词：哥哥、多多和蝈蝈。我又想了一会，终于想到了一个好的绕口令，正好用这三个词，名字叫《哥俩斗蝈蝈》：哥哥同多多，在家斗蝈蝈，多多不会斗蝈蝈，哥哥教多多斗蝈蝈，多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴，妈妈听着直夸好。

　　再给大家讲一个我喜欢的绕口令：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅?

　　绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。