【推荐】绕口令作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的绕口令作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
绕口令作文 篇1
说到编绕口令,我还有一个故事呢!
一天晚上,我和爸爸一起看电视。电视正在播放绕口令——《花鸭和彩霞》:水面游着麻鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清鸭还是霞。我对爸爸说:“真有意思。”“你有兴趣,自己也可以编一个绕口令啊!”爸爸笑着告诉我。
真的?我也可以编?这样想着,我就走进了自己的房间。我思考了一会儿,便开始做起来。我先在字典里查了查,弄清楚绕口令一词的意思:用声、韵、调极易混的字交叉重叠编在一起,组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子。对,选择“声、韵、调极易混的字”是关键,于是,我在练习本上写了十几个词,认真确定了三个词:哥哥、多多、蝈蝈。
下面就是我把这三个词怎样编成句子了。我找来一些绕口令仔细研究了一下,就一边读一边改,修改成了以下句子:哥哥同多多,在山上捉蝈蝈,多多捉不住蝈蝈,哥哥却捉住了蝈蝈,哥哥把蝈蝈送给了多多,多多连声感谢哥哥。我还给绕口令拟了一个好听的.名字——《哥哥捉蝈蝈》。
后来,我把绕口令《哥哥捉蝈蝈》读给爸爸听,爸爸连声夸赞:“不错,不错,编得挺好!”我开心地笑了。
绕口令作文 篇2
今天下午,我期盼已久的绕口令大赛终于开始了。
首先,老师让各小组的同学背起来,我们组先是由我来背,我迫不及待的背起来;最后到了张烁,他背完我们就讨论起来,到底选谁参加总决赛?接着我们举手表决,推选了张烁,因为他背的很流利, 一字不差。
接着,各小组背推选的同纷纷走上讲台。第一个是张烁背,他背的《搬白菜》非常有趣,搬完白菜,还要拌白菜。我觉得印象最深刻的也是最有趣的绕口令是杜xx的《小良救小羊》,他的声音和语气 都很搞怪,逗得同学们哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的捶胸顿足,有的捧腹大笑。还有肖怡然、马一茗……老师问有谁来向大家展示一下?我鼓足勇气举起了手,老师叫到了我,我上台背了一 个《四十四个涩柿子》的绕口令,我背的很不熟。
比赛在欢声笑语中结束了。这场比赛不仅锻炼了我的口才,而且还给我们带来了快乐!
绕口令作文 篇3
今天我班开展了一次绕口令比赛,要求每人在课外找一个绕口令,实在找不到的也可以说课文中的。
比赛开始前,先以小队为单位,再从小队中选择说得好的代表小队参加比赛。
比赛开始了,每个小队挑选出精英 ,他们有说相声里的,有说课文中的,也有从其他课外书中找的。你看,一个个嘴皮子干净利落,一个比一个厉害,同学们都看呆了,就连老师——我都大吃一 惊。最后胜出的有叶子,骏成,忆彤,郭洪卓奇。
通过这次比赛我感觉孩子们学习的兴趣浓了,从中也学到了不少知识。
绕口令作文 篇4
“哦!赢了!”忽然,我听见从快乐魔方传来一阵欢呼声,进去一看,原来呀,他们在进行绕口令比赛呢!于是我也赶紧加入了进去。
首先是讲规则:一共分成两组,每组选一名学生抽签,再选一名选手练习绕口令,两分钟后上台比赛。刚把签抽回来,两组队一拥而上,都围到抽签学生的周围,想看看自己队抽的是什么。第一轮马上开始了,我决定自己去读一次,正式开始了,我大摇大摆地走上去,“开始!”只听一声令下,我就盯着纸条滔滔不绝地读了起来,读完后,迎来了同学们的阵阵掌声,另一个同学读得结结巴巴,看来是紧张的原因吧,这次我赢了!
第二轮就要开始了,队员们边讨论谁上台边进行练习,开始了,别的组的队员读得不错,我心想:这下肯定输!但是我们的队员也不甘落后,读得也很快,这可真是虚惊一场哇!
比赛结束了,我想起了“台上一分钟,台下十年功”这句话,我以后要练好绕口令,做绕口令大王!
指导:阳泉卓尔教育培训学校
绕口令作文 篇5
班队课上,我们班不时传出一阵阵笑声,一阵阵掌声。我们班在干什么?原来我们班正在举行绕口令比赛!!
老师话音刚落,全班几乎被下晕了,老师说:“全班都要上去说绕口令!”我可高兴得不得了!因为我的绕口令已经被我背得滚瓜烂熟了。
等1、2组背完老师又发话了:“先从中选几个绕口令能手,再让下一组读!”我们选出了:王叶利、刘宜然、周鱼。王叶利读到:“四是四,十是十,十不是四,四不是十,不要把四读做十,也不要把十读做四。”刘宜然便显得很紧张,口中读到:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本书,上面也有他读的这个绕口令,但他还差两句,于是我在下面读到:“不吃葡萄哪来葡萄皮?吃葡萄也不要乱吐葡萄皮。”周鱼读得很快,所以我没听清楚。
等了好久,终于该我上台了,我由高兴到紧张,张口便说:“小猪猪钻竹林,竹子成群猪成群,成群的猪猪出竹林,竹林里面安静静。”
又开始选绕口令能手了,出乎我意料的是:我居然是冠军!
这次比赛让我知道了:要虚心,相信自己是最棒的!
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