绕口令作文

时间:2021-05-01 19:45:20 绕口令 我要投稿

【精品】绕口令作文汇编六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的绕口令作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】绕口令作文汇编六篇

绕口令作文 篇1

  今天,老师带着我们全班同学在班级里举行了一场别开生面的《绕口令比赛》。绕口令是一种有趣而绕嘴的语言游戏,它通常是由很多容易混同的字组成。

  当我们一回到教室,老师便在黑板上写了五个大字“绕口令比赛”,正当我们不明所以的时候,老师宣布了游戏规则:“同学们,这场绕口令比赛以接龙的形式进行。每一竖列为一个小组,看哪一个小组说绕口令的`遍数多,遍数最多的小组获胜。”老师把大屏幕调出几个绕口令,说:“同学们,老师准备了几个绕口令,大家背这个吧!”那个绕口令是这样的:上山下山 ,上一山下一山,跑了三里三米三 ,登了一座大高山,山高海拔三百三,上了山,大声喊:“我比山高三尺三。”

  为了看清这个绕口令,我和很多同学都离开了座位,到前面去看。顿时,教室里乱成一锅粥,有的拿笔趴在讲桌上抄写,有的小声背,有的一遍又一遍地读。

  第一个说对的是张乐尧,她十分顺利地说完整个绕口令,这时大家都很敬佩张乐尧。第二个完全说对的是胡梦瑶,霎那间,教室里响起了雷鸣般的掌声。这个绕口令对我的好朋友李靓妍来说有些难,因为她有时候说话不分平卷舌。所以她把“上一山,下一山”念成了“上一三,下一三”。快到我说时,我的心都提到了嗓子眼,紧张极了。很快,前面的所有人都说完了,轮到我了,我站起来,双腿忍不住地打颤,我一背就背成:“上山,下山,上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了,我知道他们为会么笑。一坐下,我想:“真遗憾,站起来之前,我在座位上背了好几遍呢。怎么一站起来就不会背了呢?怎么一紧张就不会背了呢?唉,真是有些遗憾呢。

  这场绕口令比赛非常有趣,我期盼着下一次绕口令比赛。

绕口令作文 篇2

  今天,我们班举行了一次绕口令比赛。

  首先 杨老师宣布比赛规则:不能拿稿子上场,背出自己搜集的绕口令。比赛按小组接龙的形式进行,看谁说得又快又好。如果有同学说错了,就由本组的另一个同学接着说,看哪个小组先说完出错少,哪个小组就获得本次比赛冠军。

  我们这组第一个参赛的是邓振,他呆若木鸡,像个傻瓜似的坐在位子上一动不动。老师提醒邓振,他才慢慢地走上讲台,可是他脑子里好像一片空白,半个字也背不出来。

同学们焦急地说:“邓振快背啊,不背就下去!”过了一会儿,邓振还是背不出来,只好无精打采地走下讲台。快要轮到我了,我的心咚咚地跳着,像揣着一只兔子。我马上拿出稿子复习了几遍。我前面的周家劲背完了。轮到我了,我慢慢地走上台,镇定了一下,终于找回了自信。为了防止别人的干扰,我用手捂着脸,用食指塞住耳朵,一本正经地背起来:“出南门,面正南,有一个面铺面冲南,面铺门口挂着一个蓝布棉门帘.......”

  这时坐在最前面的严定新冲我扮了个鬼脸,差一点就干扰了我。我马上伸出手指指向严定新,我的这一举动逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向严定新,他马上低下头安静了下来。我又捂住耳朵,一边背,一边摇晃,这下同学们笑得更厉害了。我排除干扰,凝神屏气,终于流利地将绕口令背完了。在同学们的掌声中,老师满意地将我的名字写在了黑板上。

  同学们一个接一个地上台比赛。第三组的邓安娜出场了,别看她平时神情自若,现在竟然也有几分紧张,右手不停地捏着挂在胸前的校牌。再看她的嘴,像打机关枪似的,噼里啪啦背了起来:“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起劲,不一会儿就背完了,同学们一边啧啧称赞,一边拍起手来。

  绕口令比赛精彩有趣,希望老师多组织几次像今天这样的比赛。

绕口令作文 篇3

  昨天下午第六节课,我们在教室里举行了绕口令比赛。

  预备铃响了,我们拿出准备好的绕口令,认认真真地练习起来。老师把比赛要求写在黑板上:比赛分两轮,第一轮是个人比赛,第二轮是小组比赛,要求吐字清晰,语速快,要用流利的普通话,声音要洪亮。

  比赛正式开始了。第一个闪亮登场的是王**,只见她大摇大摆地走上讲台,一字不漏而且很流利地背了《巧巧和乔乔》。我觉得她表演得很不错,使劲地给她鼓了掌。第二个上台的是我们的副班长杨**,她满怀信心,读的也是《巧巧和乔乔》,没想到她有板有眼,摇头晃脑,表演得更精彩,大家不约而同地为她鼓掌。第三个上台的是马**,他背着双手,昂着头,眯着眼,又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》,看见他表演得这么好,我都没信心了,不过我还是上台背了一遍。同学们一个接一个上台表演,掌声一阵接一阵,教室里热闹非凡。

  接下来开始分组比赛。老师在黑板上写了一个绕口令——《大灰狼和小山羊》。第一组先读,他们读得既整齐又流利。轮到我们这组了,我的心怦怦直跳,由于紧张我羊狼不分,逗得大家哈哈大笑。

  比赛结束了,老师宣布获奖名单:冠军杨**,亚军马**,季军王**;小组比赛冠军第一组!“耶!”第一组同学挥舞着双手跳了起来。我们也跟着开心地笑着,叫着。

  叮铃铃……下课铃响了,同学们依依不舍地走出教室,一边走一边兴致勃勃地谈论着有趣的绕口令比赛。

绕口令作文 篇4

  “哈哈哈……”我们家不时传来阵阵笑声,这是做什么呢?原来我们正在举行一场趣味十足的绕口令比赛。

  比赛规则是由我来制定的:要求声音洪亮,口齿清晰,快速重复的说出“化肥会挥发”这五个字,遍数最多者胜出。首先来了小热身——三人赛,我和爸爸妈妈中选出最优秀的两名选手,来参加决赛。

  三人赛开始了,我们一家人顿时议论纷纷,热闹起来。其中最引人注目的要数妈妈了,只见她胸有成竹的,好像是胜券在握了,嘴皮子叽里呱啦地说起个没完了,一下子就说出了20遍,真是太棒了!而爸爸呢?可能是太想晋级了,在说到第9遍时就不小心把“化肥会挥发”说成了“化肥会发灰”,逗得我们捧腹大笑。最后轮到我了,我深吸一口气,快速的说出了22遍。最终,我和妈妈成功晋级进入了决赛。

  决赛开始了,为了增加比难度,我们决定在“发”后面再加一个“黑”字。随着裁判员我爸的一声令下,我和妈妈想到对视,大声地说了起来。别看我的年龄小,但是绕口令说得那叫一个溜,那可真是黄河之水——滔滔不绝啊!我一下子就说出了32遍的好成绩,而妈妈呢,早在18遍的时候就出错提前认输了。我胜利了,我高兴的一蹦三尺高!我开心得接过爸爸提前准备好的奖品——一袋辣条和一根火腿肠,心里面别提多开心了。

  绕口令比赛结束了,但欢笑声却一直存在,一家人都很开心,以后一定要多举行这样的小比赛,真是太有意思了。

绕口令作文 篇5

  星期二上午第三节课,同学们举行了一次有趣的绕口令比赛。

  第一项个人比赛开始了,同学们一个个说不同的绕口令,最后的冠军是李志勇。第二项是小组比赛,老师点了我上台表演,我深深的吸了口气,然后说:“扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳 没有扁担长,扁担不让板凳绑在扁担上,板凳偏要绑在板凳上。”分数出来了,我得了冠军,老师还奖了我一个本子。第三项是男女比赛,最典型的是賀小龙,他一下子抠脑袋,一下子抠背,真是太可 笑了。

  这次绕口令比赛真是令人开心。

绕口令作文 篇6

  “4是4,10是10,104是104……”听!我们正在班上举行绕口令比赛呢,记一次有趣的绕口令比赛。

  只见竞嘉读得10分流利,口齿10分清楚,把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。听竞嘉读完,我心里忐忑不安:糟了,别的同学读得这么棒,我没有把握战胜她,还是偷偷练习1下吧。

  竞嘉读完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里默默地练习:“扁担长,板凳宽……”

  小华上场了,他也是读《4和10》。他1张嘴,就有点紧张,没有竞嘉读得流利,有点儿结巴,口齿不清楚,几乎把所有的“4”都读成了“10”,平舌音和翘舌音分不清!他读到1半,似乎很不好意思,硬着头皮读完,面带羞涩地走下台去。虽然小华读得不是很好,但是大家还是给了他鼓励的掌声,记一次有趣的绕口令比赛。

  接下来,小明信心10足地大踏步走上台。他1开口,我们全班都呆了。他这才是真正的绕口令,不但读得非常快,口齿也10分清楚,让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。我们全班情不自禁地鼓起掌来。看来,人不可貌相,小明平时那么胆小,没想到他读绕口令却那么流利,令人刮目相看。

  下1个就轮到我了,我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。我开始读了:“扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长……”我读完了,心里像是有1块大石头落了下来。我虽然没有小明快,但是我也读得很流利。我感觉我进步了,因为老师有时候说我口齿不清,今天,我改掉了这个坏毛病。

  今天的绕口令比赛结束了,冠军是小明,令人心服口服,而我得了1个进步奖,也不错啊。

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