有关绕口令比赛作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的绕口令比赛作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
绕口令比赛作文 篇1
星期三下午放学的时候,老师给我们布置的一道家庭作业是:搜集绕口令,并要相当熟练地朗读,为第二天的绕口令比赛做准备。回到家,我十分认真地完成了这道家庭作业。
第二天上学我一走进教室就又开始练习绕口令。比赛很快开始了。首先进行小组赛。因为我准备充分,所以很轻松地拿下小组赛,进入下一轮比赛。
决赛开始了,首先上台的是郑晴元:“四十四,十是十,十四是十四……”郑晴元流利地朗读完,教室里立即响起热烈的掌声。这掌声给了我很大的压力,我心想:要是每个人都这么厉害,那我不知道能不能取得最后的胜利。接下来,林子祺信心十足地大踏步走上讲台,她一开口,我们全班同学都惊呆了,她这才是真正的绕口令,不仅读的'速度非常快,口齿也很清楚,让人来不及理解她读的是什意思就一口气读完了,大家情不自禁地鼓起掌来。看来,人不可貌相,林子祺平常那么胆小,没想到她读绕口令却那么流利,真令人刮目相看。
好了,轮到我上台表演了,这时我的心像十五个吊桶打水一样——七上八下,好紧张哟,我深呼一口气,镇静地走上讲台:“天上小星星,地上小青青……”我一口气就读完了,虽然速度没有孙慧洁快,但我口齿清晰,读得字正腔圆,发挥出了我的最高水平。
要宣布比赛结果了,当我听到老师说:“男生冠军:刘向睿!”我高兴得一蹦三尺高。不过我不会骄傲,还会继续努力,因为毛泽东爷爷说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”
绕口令比赛作文 篇2
“扁担长,板凳宽”...... “你们干嘛啊?”“今天要举行绕口令比赛啊!”“啊?”
叮、叮、叮,上课了,老师缓慢的走进教室。“同学们,我们今天要举行比赛,请看黑板。”好长啊!六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼...... 我们被分成了四个大组,每组选一位代表,读这个绕口令。我们议论纷纷,而老师却很有耐心,站在讲台上一动不动。看着老师这样,我们讨论的更加热烈了。“我们派谁来参加呢?”“班长,大任非你莫属了!”“不行,如果他一下子出现口误怎么办?”经过一番讨论后,最后还是选择了我,其他四组也选好了。
比赛马上要开始了,观众们急得像热锅上的蚂蚁。我放眼望去,罗雨庭?黄卓楠?周宜霖?今日吾要倒霉了!之见罗雨庭读得十分流利,速度也非常快。“白石塔,百石搭。”如果你听力不好,可能会不知道他在干嘛。忽然间,响起了雷鸣般的掌声。我显得有些忐忑不安。当然,为了本组的荣誉,只好奋力而战了。黄卓楠要开始了,而我此时此刻真在一个劲儿的读呢。“白石塔,百石搭”...... 黄卓楠可不能小看,观众们更是一个个盯着她看呢。她的'速度由快到慢,最后还有点结巴。看来她今天有点发挥失误。
到了周宜霖,她可是我最大的敌人!“白石塔,百石搭”...... 她的速度犹如幻影般,我的心被揪紧了, 周宜霖用的时间也太少了。观众们也是一个个拍手叫好!三大组的人也露出了百年难见的笑容。呼...... 我长呼一口气,准备迎接这次挑战。终于,周宜霖读完了,观众们的掌声比雷鸣还雷鸣!终于轮到我了,我怀着四大组所有人的希望快速地读着,我今天果然倒霉,接连犯了几个失误。
今天应该说是伤心的一天,但我却知道了各路豪强的厉害,以后可得小心点!
绕口令比赛作文 篇3
今天的虾语文作文课十分有趣,让我记忆犹新。因为今天我参加绕口令比赛。
老师首先让我们班的每一个同学选了一个号,然后她出示一到八的绕口令,我选择的数字是六号。老师现在出示的数字是一号。读一号的同学有许多读不对的地方,我们的教室一下子沸腾了起来,有的同学龇牙咧嘴,有的哄堂大笑,还有的前仰后合的。其中有一个同学在读八百标兵奔北坡时,读到后面就让人听不成了,很显然那个同学也非常着急,抓耳挠腮的,教室里一片尖叫声。一到八号的绕口令都读完了,可是我们班依然没有最后的冠军。幸运的是,第一轮绕口令没有抽到我。
下面老师知道我们进行一场海选赛,老师让我们每个人和自己的同桌比赛,在这场激动人心的海选比赛中,我胜过了我的同桌,给自己的'冠军之路迈出了第一步。老师读了海选比赛胜利者的名单。糟了,我们八个人要进行一场决赛,胜利则是今天的冠军,老师让我们读的绕口令是:“牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘念郎,念娘恋郎念郎恋郎,念恋娘郎,绕不晕你算我白忙。”最后我们班没有一个胜的。
这节课就这样快乐地结束了。
绕口令比赛作文 篇4
“坡下有只小灰兔,老虎饿肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦?这是在干吗?原来我们正在举行绕口令大赛。
牛一杰第一个出场,你看他神态自若,好象已经稳操胜券。老师刚喊完“开始”。他向我们挥挥手,便快速读起绕口令来,却把“刺儿刺痛虎屁股”的音读错了。
接着是梁宇,老师已经喊完“开始”。他却还在那里呆立不动,好半天才说:“老师,开始了吗?”同学们笑的前仰后合,有的捂着肚子,有的倒在了地上,有的.笑的在地上打滚,连老师也被逗笑了。梁宇羞的满脸通红,在老师和大家的鼓励下终于把绕口令读完了。
该我出场了,我站在那里,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,随着老师的口令声,我深吸一口气,把自己的情绪稳定下来,用既清晰又快速的语调把绕口令读完了。
当老师宣布我获得第一名时,我高兴得都跳起来了,在同学们的热烈掌声中,我把第一名的奖品陶瓷小熊从老师手中接过来,许久许久不舍的松手。
绕口令比赛作文 篇5
11月22日这一天,幼儿园举行了绕口令比赛。
非常遗憾的是,这一天,爸爸妈妈工作都比较忙,没能参加。全程都是爷爷奶奶陪伴的。虽然如此,但是,这一次的活动,可可却表现的非常好。本来我还担心,妈妈不陪着比赛可可会不会有情绪,没想到,她却非常高兴的同意了。看来,孩子真是长大了。
虽然不能陪着比赛,但是比赛这一天,我们都起的非常早,妈妈用卷发器给可可弄了一个特别可爱的发型,又给可可精心的化了妆。(好麻烦啊,大约用了一个小时的时间)给可可穿了一件漂亮的.唐装。经过一番精心的打扮之后,眼前的小可可真的像一个可爱的洋娃娃,漂亮极了。
比赛前,我再三叮咛:“拿不拿奖无所谓,得第几名也不重要,只要你能大大方方的把自己的绕口令说出来,你就是最棒的!”可可冲着我做了一个加油的造型之后,信心满满的走进了幼儿园。看着她的背影,我真的觉得她成熟了许多!一时间,作为母亲的骄傲油然而生!
其实,我对可可还是相当有信心的,因为经过了诗朗诵,卡拉OK等一系列比赛之后,能在众人面前,勇敢、出色的展示自己对她来说已经不是问题了。果然,晚上把她从幼儿园接回来的路上,她骄傲的告诉我:“妈妈,我得了一块大金牌!”(其实每一位小朋友都得了一块金牌)不过,看着她那兴奋的样子,我就知道,她今天表现的很不错,最起码是正常发挥了自己的水平。经过了这次比赛,可可又得到了锻炼,得到了成长!
绕口令比赛作文 篇6
星期三下午放学的时候,老师给我们布置了一道特殊的家庭作业,让我们回家后搜集3—4个绕口令,为星期四的绕口令比赛做准备。
回到家,我迫不及待的打开电脑。我先在百度上打出“绕口令”三字,屏幕上便出现了一大堆绕口令,不知道选哪个才好。有的绕口令太长,难度太大。俗话说;欲速则不达嘛!看来还得循序渐进。于是,我挑了一首较短的绕口令“扁担长,板凳宽。”一字一句的练习起来。
星期四一大早,我听见同学们走路都在读绕口令,我心里忐忑不安,怕自己准备不足,转眼间到了第二节课,绕口令比赛马上开始,首先是各小组PK,选出一名代表进行决赛。经过一轮角逐之后,老师宣布了参加决赛者名单:刘子嘉、李帅、郑晴元、李昊。第一个上场的是刘子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他说得非常流利,吐字清晰,博得大家的一阵掌声。接着是李帅了,只见他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。虽说速度有点慢,但总算没出什么差错,同学们也是报以一阵热烈的掌声。郑晴元说的.什么,我跟本没听清。我只顾着在心里背着绕口令,直到老师叫我的名字,我嚯地站起来:“扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。”全场一阵掌声。虽然没拿到第一,但我对自己的表现非常的满意。
啊,这真是一场让人难以忘怀的欢乐比赛啊!真期待下次还有这样的比赛。
绕口令比赛作文 篇7
今天,我们班进行了绕口令比赛。这次比赛主题随意,字数不限。上课了,绕口令比赛开始了。因为字数不限,我们班有些同学就不好好准备了,有的同学准备的绕口令很短。这次比赛不是比谁的绕 口令背的.熟,而是比的谁真心的去对待这份作业。
绕口令比赛作文 篇8
今天,我和妈妈进行了非常有趣的绕口令比赛。
外婆当裁判。外婆说了一声:“比赛开始!”我是属马的,所以我一马当先,拥有了主动权。“石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子……”我马上读起了这朗朗上口的、说起来头头是道的`绕口令。其实我在比赛前就把我的台词读得滚瓜烂熟,就算倒着读也可以。紧接着,该轮到妈妈上场了。妈妈读的时候气氛有一点不太一样,因为她在比赛前没有做充分的准备,而且她读的绕口令和我的完全不一样,还有,妈妈读的时候是不紧不慢的。就凭这三点就可以把妈妈轰下台吗?不,虽然妈妈读的时候速度有点儿慢,可每一个字音都读准了,不信你听:“石、斯、施、史四老师,天天和我在一起。石老师教我大公无私,斯老师给我精神食粮……”最后,外婆宣布最后的胜利者是:“妈妈。”
这真是一场惊心动魄的比赛!
绕口令比赛作文 篇9
今天下午,我们在教室里举行了一场别开生面的绕口令比赛。
首先老师拿了一个纸盒放在讲台上,里面放着许多小纸条,纸条上写着绕口令。老师要每组的第一个同学上去抽纸条,然后把纸条上的绕口令告诉第二个同学,像小组成语接龙那样一个一个往后传。传到最后一个同学的时候,那个同学就拿出纸和笔把听到的绕口令写下来,交给教师。写得又快又准的那组获胜。
随着老师一声令下,比赛开始了。我们组的邓满昕同学马上跑到讲台上抽了一张纸条,他把纸条打开看了看,就迅速地转过身去告诉了后面的`肖轶文。肖轶文又告诉了姚雅琴,可她怎么也记不住,过了好大一会儿,才把绕口令传给了下一位同学。快轮到我了,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子,七下八下,生怕自己说不好而影响了整组的成绩。当杨涛传给我时,他笑嘻嘻地对我说着那句绕口令,说了二、三遍,我还是只听到了“吃葡萄、吐皮”几个词,我可急坏了。突然,我想起以前老师教我们念过的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句绕口令里面有“吃葡萄、吐皮”这二个词,应该就是这句吧,我毫不犹豫地传给了刘泽英。当刘泽英传给杨毅的时候,我们这组的同学都大声地喊起了“加油,杨毅加油!”,杨毅听到了我们的加油声,飞快地把绕口令写在了纸上,第一个交给了老师。
各个小组写的绕口令都交上去了,老师一个一个地对照检查,最后宣布了比赛结果。我们这组第一个交而且一个字也没错,获得了冠军。老师把第一名的锦旗奖给我们组的时候,教室里爆发出热烈的掌声。
比赛在我们的欢声笑语中结束了,我的心还停留在比赛的时候,真想下次还有这样精彩的比赛。
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