【推荐】绕口令作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的绕口令作文9篇,欢迎阅读与收藏。
绕口令作文 篇1
第二节课的上课铃打响了。老师面带笑容的走进教室,在讲台上说:“同学们,这节课我们举行绕口令比赛。”“太好了!”老师刚说完,同学们就开始欢呼起来。
绕口令比赛正式开始了。曹老师宣布了比赛规则。我们首先进行的是小组初赛,获胜进入复赛。一场激烈的比赛拉开了序幕,我们小组的同学们都跃跃欲试。我好蔡瑜庭、罗娜、沈家艺围在了一起。首先,罗娜清晰流利地把她的绕口令读了一遍。我心想:罗娜读得真好啊!我一定要努力,争取进入复赛。接下来,我和蔡瑜庭也读了各自的绕口令。到了沈佳艺那里,她以不小心读错了一个地方,只好淘汰了。沈佳艺一脸沮丧地回到了坐位。最后,只剩下我和罗娜了。我很紧张,但仍然流利地读了一遍自己的绕口令。我看到罗娜脸上一副严肃的表情。她开始读了,结果一不小心读错了一个字,她也被淘汰了。
不一会儿,小组赛就结束了。每个小组都选出了两名优胜者,我也是其中的一个。我们十八个人激动地走上了讲台。这时,曹老师转过身,在黑板上写出了这样一则绕口令:“十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。”大家看到绕口令后,都仔细地练习了起来。大家一个接着一个,有几个同学,一下子就被淘汰了,最终,我和其他的十名同学进入了决赛。
最紧张而又激烈的决赛就要开始了。我和其它的同学都非常紧张。曹老师说我们要面向同学,不能看黑板。我心想:啊?这下完了。我是第一个,那不是不能复习了吗?曹老师在黑板上快速地写了一则绕口令:“黑化肥会发灰,灰化肥会发黑。”“啊?太难了!”下面的同学小声地说。果然,曹老师刚写完,就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地说:“黑化回会……”“哎呀!读错了!”全班同学都笑起来了,我只好回到坐位上。由于这则绕口令很难,所以很多同学都被淘汰了。最后留下了三个人:肖琢玮、彭馨怡、伍思梦。肖琢玮由于读得太慢,也被淘汰了。而彭馨怡勉勉强强,伍思梦读得流利清晰。最后,冠军伍思梦,亚军是彭馨怡。我们全班都响起来了雷鸣般的掌声。
这场绕口令比赛在我们的欢笑中结束了。这次活动不仅锻炼我们的口语表达能力,也给我们留下了深刻的印象。
绕口令作文 篇2
今天,在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
一上课,老师在宣布了比赛规则之后,就给我们出了一个绕口令。内容是:“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始,我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜,对方队派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜来读,她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅,在第二句那里卡住了一下,读到最后的时候,还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。
与熊芸茜相反的是,徐梓淇读的很流畅,没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后,老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见,有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听,有的`认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说:“如果是我们这一队就好了呢!”但是在后面两局比赛中,老师还出了其他的绕口令,我们大显身手,使得这场比赛精彩万分!最后,经过一番紧张又激烈的比赛后,我们队终于获得了胜利,我们高兴地喊道:“真是太棒啦!”
这真是一场有趣的绕口令大赛啊!
绕口令作文 篇3
晴空万里,阳光照人。我们班今天举行了一场绕口令比赛。
上课了,老师夹着课本走进教室,在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。
原本安静的教室变得像个菜市场,同学们一蹦三尺高。哦,原来老师写的是:“绕口令比赛”。老师说:“谁上来表演绕口令呀?”话音刚落,彭海云就飞快地举起手来。
彭海云轻快地走了上来,他双手插在口袋里,一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来:“扁担长,板凳宽……”读完了还甩甩头,教室里传来了一阵阵热烈的掌声。
连忙,吴曾豪也举起了手,他摇摆着身子上来了。他缩着脖子,又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令:“有个小孩叫……”可同学们都说:“听不到!”于是,在老师的带领下,吴曾豪的嗓门提高了,他又赢来了一阵掌声。
当然,我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安,可我征服自己了。我很有信心地上去了,大声念道:“婆婆和嬷嬷来到……”耶!我竟然标标准准地念完了,而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢!最后,我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!
绕口令作文 篇4
今天我们在快乐魔方举行了一个绕口令比赛,我们高兴的一蹦三尺高。
比赛规则是:1宣布开始后,小组以最快的速度,派一名选手上台;2选手读出绕口令,哪组读得友快又流畅,读音正确,哪组获胜;3三局两胜。比赛开始了,魔方组赵子程兴奋地举起手,笑嘻嘻地走上讲台。而我们这边快乐组,却没人上举手,我心里想:我就不上了,我们组别的人都没上过讲台,我想给他们机会,让他们大胆表现自己。但是最后还是没人举手,老师便让我们进行石头剪刀布,没想到我刚一出手,一个布便把任亦菲和常哲铭的石头给包住了,没办法只好我上台了。
比赛正式开始,我和赵子程对决。老师先让我们看了一个绕口令,赵子程先读,只见他读得时候吞吞吐吐,不时读错一个字或词,而我呢,也跟他一样。而第二轮就不一样了,老师说可以读慢一点这次轮到我先读,我这次死死的盯着屏幕,准确无误的把这个绕口令给读完了。而赵子程的舌头像喝醉酒一样,不听使唤,没办法,第二轮我赢了。激动人心的第三轮来了,我们一看那绕口令都胆战心惊“化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑,黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。”呀!看到这个绕口令同学们都不约而同的说:“果然是难度升级把,太难了!”这局还是我先读,我读得吞吞吐吐,错把“挥发”读成“灰花”了,还错把“化肥”读成“化回”了。而赵子程读得更不好了,读错的更多,就是一个字一个字的读,那舌头还是好像打结了一样。最终我获得胜利了。
这次绕口令比赛真有趣啊!
绕口令作文 篇5
星期三下午放学的时候,老师给我们布置了一道特殊的家庭作业,让我们回家后搜集3—4个绕口令,为星期四的绕口令比赛做准备。
回到家,我迫不及待的打开电脑。我先在百度上打出“绕口令”三字,屏幕上便出现了一大堆绕口令,不知道选哪个才好。有的绕口令太长,难度太大。俗话说;欲速则不达嘛!看来还得循序渐进。于是,我挑了一首较短的绕口令“扁担长,板凳宽......”一字一句的练习起来。
星期四一大早,我听见同学们走路都在读绕口令,我心里忐忑不安,怕自己准备不足,转眼间到了第二节课,绕口令比赛马上开始,首先是各小组PK,选出一名代表进行决赛。经过一轮角逐之后,老师宣布了参加决赛者名单:刘子嘉、李帅、郑晴元、李昊......第一个上场的是刘子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他说得非常流利,吐字清晰,博得大家的一阵掌声。接着是李帅了,只见他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.......虽说速度有点慢,但总算没出什么差错,同学们也是报以一阵热烈的掌声。郑晴元说的什么,我跟本没听清。我只顾着在心里背着绕口令,直到老师叫我的名字,我嚯地站起来:“扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长”全场一阵掌声。虽然没拿到第一,但我对自己的表现非常的满意。
啊,这真是一场让人难以忘怀的欢乐比赛啊!真期待下次还有这样的比赛。
绕口令作文 篇6
作文课上,老师和我们玩了一个有趣的活动——绕口令。
老师请了男生一队,女生一队,每队都有三个人,老师说:“女士优先。”女生队的女一号,开始念了,她紧张的面红耳赤把“碗碗撒(sǎ)了饭饭”念成了“碗碗撒 (sā)了饭饭。”有的同学眉开眼笑、有的手舞足蹈、有的全神贯注、有的欢呼雀跃……教室里的同学们个个神采飞扬,“男生也太夸张了吧。”我自言自语道,原来男生都竖起了牌子,上面写道:男生加油,女生漏油。
比完赛了,老师正在算分,我们女生赢了!男生们垂头丧气,老师鼓励他们说:“我还是给男生一颗星,鼓励你们团结合作的精神。”听了这句话,男生心情好多了。
“叮叮叮”下课铃声响了,大家才依依不舍的等待着下一节课的来到。
绕口令作文 篇7
瞧!我们正进行中国传统的语言游戏——绕口令呢!这时候来,你还没来晚,我们4位赛手正在台下“磨嘴皮”呢,请就位吧,比赛即将开始了。
“大哥有大锅,二哥有……”我们正在训练当中,听我身边的同学们读绕口令时的速度,我心里不禁凉了一大截:我怎么比得过她们?哎,随机应变吧。时间说快就快一会儿就晃到了比赛时间。李同学先上,她口齿伶俐赢得了下面观众的一片掌声。这还不算,我的同桌才强呢!她一点也不紧张,信心十足地走上台去,面对我们的几双眼睛,她毫不手忙脚乱而且声音响亮,每一个字都十分清楚,没有半点含糊,就如一盆水,一倒就完,惊讶的让我张嘴闭不住,同学们更是议论纷纷。
轮到我上台了,我一跨上台,心就怦怦直跳,同学们用鼓励的眼神望着我。我已经上了台也只能硬着头皮读了下去,前段读的还好但后段却因过度紧张而结结巴巴,头一点一点的,总算是把绕口令“点”完了,虽然我读的很烂但却仍得到了掌声的鼓励。在冰凉的空调下,我都感到有一股火往脸上窜,在那个时候,我的脸一定像在一个雪白的北极有着殷血般红的红富士苹果一般吧。下台了,我心上悬石总算是掉下了,我的表演可真不堪啊!
这次的绕口令赛可真精彩啊,不仅让我知道了绕口令的传统,还可以参加这么有趣的比赛,虽然输了,但我下次一定会努力,克服紧张的心理,让下次的冠军十拿九稳!
绕口令作文 篇8
“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”这是同学们很常见的一个绕口令,当然这只是一个小例子,像这样的绕口令还有千千万万个。这不,这几天我们也要举行一个绕口令大赛:前几天,老师步置了一项作业:查找绕口令,并读熟背诵。星期四组织绕口令大赛,看谁说得好。自从老师宣布了这件事以后,同学们下课都不想玩了,全部留在班里背绕口令,进行练习。
时间飞驰,一眨眼地功夫,星期四到了。同学们各个兴奋不已,同时有的同学很紧张,因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹。但是他们只要有一点时间都会用在练习上,都想在大赛上一显身手。他们一个个都期待着赶快上课……
“叮铃”上课了,老师面带笑容地走进教室。在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用清脆的嗓音说:“今天我们就举行绕口令大赛。”台下一片欢呼,接着老师又说:“以开火车的形式进行比赛。从第一排开始,第一个同学先说,如果他说不好,他们组就停一次。看哪一组先说完,就算哪一组赢。”然后老师就把四列的同学分成四组,选了三个裁判。
一开始就是张琪来了一个开堂彩,她的样子胸有成竹,好像一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。接着又有几个同学来展示个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起来,为同学们说了一首踢毽子,只听台下一片掌声,我非常高兴,因为我是开赛以来第一个收到掌声的,所以我很高兴。有好的,当然也有差一点的。这不,该董家亮说了,他平时说我们说不上来的绕口令“喇叭和塔嘛”从他嘴里说出来就和平常说话没什么两样。同学们都在期待着听一听董家亮的绕口令,为他好好鼓鼓掌,可是让人亦想不到的是,到了他说时,他说的时候非常磕巴,脸胀的通红,一滴滴冷汗从额头里面挤了出来,甚至两只手都在发抖。同学们心里是多么着急呀!恨不得把剩下的话都帮他说了,同时心里也在暗暗地鼓励他:别着急,慢慢来。经过裁判的申核,我们组大获全胜,只听我们组“耶”的一声就尖叫起来。别的组有人在说:有本事咱们单挑!
我们期待着再举行一次类似的大赛。
绕口令作文 篇9
课堂上的绕口令表演轮到最后一人了,那个白衣服的女孩抽到的题目是我觉得比较难的一篇《油篓漏油》。虽然前面同学实力有些弱,但这么难的题目,第一名对她来说还是比较难。
只见女孩深吸了一口气,面带笑意地开始念:“北边来了个,秃妞妞,手里,拿着个油篓,口,去套狗的,头。”台下同学见她读得有点支支吾吾的,就哄笑起来。她察觉到了笑声,差点被台下的笑声带过去,跟着笑了一声后便立刻整理情绪,接着往下念:“也不知秃‘溜溜’的,油‘溜’口套了狗的头,也不知狗……”就快读完了,我在心里默默给她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻,之前已经读好的参赛选手和台下的同学都屏气凝神地目不转睛地看着她。“狗不啃油‘溜’篓不‘溜’油!”哇,总算是读完了,我在台下松了口气!
嘿嘿,幸好我们组的成员读得好,题目也简单。结果到底怎么样呢?让我们拭目以待吧!
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