人生感悟：选择学习是为了什么？（通用36篇）
在平日的生活或工作学习中，我们心中时常会积累了不少感悟和见解，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。不过，你知道怎样记录感悟会更好吗？以下是小编帮大家整理的人生感悟：选择学习是为了什么？，希望能够帮助到大家。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇1
学习是一种思考与认知，它并不能为你带来直接的财富提升，却能有助于你更好地了解这个世界。
我们常说知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，对每一件事的态度。
我们不断地用知识去丰盈，充沛自己的内心，最后，你认知到了骄傲自满的缺陷，于是你学会了自谦低调;你认知到了道德伦理的尺度，于是你学会了原则礼法;你认知到了自由的局限，于是你学会了对自由的把握;你认知到了苦难挫折的必然，于是学会了坚韧坦然的面对;你认知了仁义礼智信，于是学会诚实敬重。
学习所获取到的知识并没有为你制造出财富，但却教会了你在容易和困难、前进和后退、诱惑与内心、理智与冲动之间如何做取舍;教会了你金钱可以干些什么，还可以创造出多大的价值;教会了你一份稳当的公务员工作，一份高薪工作，一个大型企业的offer对你意味着什么;教会了你什么样的生活才是你要的生活。
你不爱学习，于你而言只不过是少了一种途径，一种了解并认知万物运行的途径。所以，你还看不懂名著，欣赏不了名画，在金钱和道德之间做了错误的选择，在进退之间畏首畏尾。你认知不到每件事物所带来的人生价值，所以同样的2000块钱，对每个人的收益增长都是不一样的;同样的一份岗位，对每个人的进步都不尽相同。
每当我们遇到选择的时候，努力可以让我们有更多选择，而知识却能让我们更好的理解每一项选择的意味。我们之所以没有成功，没有成为这个世界上那么一小撮人，就是因为我们的能选择的不多，对选择项的理解不够彻底。
再过几许时日，再读几许书本，当你充分认知到这个问题中的种种选项后，你就不会再问学习是为了什么了。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇2
望着书架上面的那些书，又看看桌上的家庭作业，那双疲惫的眼睛，那双使不出力来的手，又看看自己，还在背书、学数学。忽然，“那一份阳光/就是我们的友情……”从手机里发出声音，我最喜欢的一首歌，洗澡时间到了，我才放下手中的事情，匆匆忙忙，去洗澡了。
我经常性的把水撒在我的头上，疲惫的眼睛才清醒一点，又在想今天的问题。今天，新班主来了，他介绍自己，我才得知他叫曾老师，他对我们说：“我是谁？我在哪里？我在做什么？你们先弄清这些问题，还有，在座的你们，为什么要学习？学习是为了什么？你们今天回去好好想这五个问题。”他说完，我们许多人开始在思考，在想，可是，想不出来，我不知道，他的话一语惊人，我不知道学习是为了什么，更多的迷茫、恐惧在我的心中产生了。
我不知道，因为我的父母不在乎我的学习，以前我学习为了父母吧，现在，不是了，他们不在乎我的学习，不需要他们在乎，我想要去自由飞翔，我想要飞到高处，不需要所谓的管束，不需要所谓的笼子，不需要感情的禁锢。
在学习过程中，我感觉到乐趣，更加渴望更多的知识，充实自己的大脑。一刹间，我知道所有问题的答案，原来，我错了。
学习不是为父母、为老师、为别人的，是为自己而学的，有些人是为了实现自己的梦想而学，有些人是为了长大后找到一份好工作而学，有些人是为了自己的幸福而学……我不知道我是为了什么而学，百思不解，我闭上眼睛，静静地思考，一分一秒过去，我在心中寻找无数个答案，一一不是我想要的答案。
忽然，我在寻找最深处的地方，我知道我想要的答案了，我不想要权利，不想要名利，不想要财富，不想要引人注目，不想要卓越的成就，不想要……我只想要父母的理解、朋友的陪伴、学习上的快乐就足够了。
我希望这个世界多一些快乐，少一些悲伤，多一些真诚，少一些冷漠，多一些正能量，少一些负能量。我学习只是为了充实自己的人生，尽我所能，守护我身边的人的幸福快乐就足够了。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇3
学习对于老师而言，也许学生考个好成绩，这就是他们学习的结果。而对于学生而言，也许考上重点高中，名牌大学，这就是他们学习的结果。对于我来说，学习只是培养自己的道德和一些基本的生活本领。我并没想过我的将来，因为我的将来无论是光明还是黑暗。我都有勇气去面对，去战胜它。不管我将来是否有一份工资很高的工作还是卑微的工作，这只是在考验我。
学习，从阅读，听讲，研究，实践中获得知识或技能。老师们总想着自己的学生考出好成绩，家长们则希望自己的孩子能考上名牌大学，有个稳定的工作。他们并不是错的，天下的哪个老师，哪个家长不希望自己的学生，孩子有出息。但他们没有想过，我们想干什么。我们学习就是为了应付接二连三的考试？我觉得我们不应当这样。即使我们有出息，那又有什么，只不过是懂得比别人多一点罢了。而他们的道德却与他们的成绩无法成正比。城市生活的人想着自己的利益，想着如何去让别人羡慕自己，走进虚荣。这也是我不喜欢与城里人交往的原因。农村里，朴实的空气笼罩着整个村，没有私心，有的只是关心、和睦。
学习是为了什么？学习是为了让自己的道德成绩得到双丰收。而不是单一，而道德是最重要的。
不要因为应付考试而学习，不管你学习多好或者是为了应付老师，这些你认为有必要吗？
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇4
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，我们到底为什么而学习？
我认为我们是为了三点而学习。
首先，学习是为了提高个人修养。一个人如经过多年的努力拼搏，拥有了财富，得到了地位，而他的心灵却始终空虚着，这又有什么意义呢？一个人只有学习才会享受生活，学习可以陶冶情操，提高个人修养，更能提升人生的价值，只有这样的生活才是丰富多彩的，有意义的。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲理使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。不同的学问有不同的影响，而不同的影响也就成就了各形各色的人。
第二，我们是为了美好的未来而学习。今天的努力和明天的成就是成正比的。“少壮不努力，老大徒伤悲。”说的不就是这个道理吗？
多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。你难道不想成为那个聪明的人去运用学问创造美好的未来吗？
所以，学习也是为了美好的未来。
第三，也是最重要的一点，学习是为了让祖国更加繁荣昌盛，是为了中华民族的繁荣昌盛！我们提高了个人修养，有了美好的未来，那祖国不就会因为我们而更加繁荣昌盛吗？回望中华巍巍五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟；对于学习，他们又有多么热烈的情怀！我们难道不应该追随他们的脚步吗?
所以，同学们，努力学习吧！还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力学习去丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。亲爱的同学们，如果你热爱生命的话，那么，认真学习吧！因为只有在你的前途和国家利益紧紧相连的时候，生命之花才能开得灿烂！学习，我正怀着一颗虔诚的心向你迈来！让我们心中永远记住这句话：我们要为中华民族的繁荣昌盛而学习！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇5
“你怎么又考这么低分，平时叫你怎么好好学习的？……”
期末考试成绩一下来，学校外面接孩子的家长，看见自己的孩子又考差了，又开始破口大骂了。孩子们的脸上顿时充满惭愧和失望。孩子们随着家长回到家，家长说：“你知道为什么要你平时好好学习吗？就是为了考试考得比别人更好，还有你以后的生活！你懂吗？”“我又不是故意考差的，这次是因为……”孩子吞吐了。“别为自己的失败找理由，你就是没有好好学习，才导致考试考差的！”
难道，学习真的是为了考试考得比别人好和以后过得好吗？
在我家附近，有一位18岁的哥哥，他的学习成绩非常好，每次在级排名都是前20，可他整天都是闷闷不乐的。有一天，我去问他：“为什么你学习成绩这么好，爸爸妈妈也很开心，怎么每次领了成绩回来都没看到你很开心的样子？”“唉，我虽然成绩这么好，可我却没发现我学到了什么？”他郁闷地说。“你学到了很多知识啊！”我说。他想了想，说：“但学了这些我觉得那好似只是为了应付考试而已，一考完就忘干净了。”我无语地走回了家去……
现在很多的中学生都是这样，平时不好好学习，在考试前拼命地背提纲，重点。这又能有什么用呢？这只是搏得老师的欢心罢了，让老师看到你在考试前这么努力地复习，但是考试过后就又什么都忘记得一干二净了。只为了那次考试考得好一点，但是，这又能有什么用呢？考好了老师就认为你学到的东西很多，但，事实却大大不同。我认为，也许另一些人学得可能比他们还多，即使他们的成绩不是很好。他们每天都认真听课，学会了每一天老师教的内容，但是他们在考前却没复习得这么周到，导致成绩和那些考前拼命背的不相差多少，可是他们学会了这些东西，什么时候都可以用上。而那些“抱佛脚”的同学们，在以后钥匙碰到这些学过的内容，他们不也还是不会？
其实，学习不仅仅是为了成绩，是为了充足自己的知识库，成绩只是一个表面，重要的还是看你在学习过程中学到了什么，懂得了什么。而有些人说，学习是为了以后过得更好，赚更多的钱，人们被金钱迷惑了双眼，而你们有没有想过，赚了如此多的钱，却发现自己的知识库是空空的，这，你会快乐吗？
学习，是为了在自己有生之年能够学到更多的东西，也是为了自己的生存。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇6
学习是为了人的生存。
一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习，才会知道哪里可以寻找到丰富的食物，知道怎样躲避狼的追捕。如果小羊不学习，就不能适应不断变化的外界环境，也就无法生存下去。人亦是如此。从呱呱坠地来到这个世界，就进入了生存的空间。但是如何生存的更好，使自己这辈子最有意义呢？那就是学习，要向他人学习，学习文化知识，学习生存技能，学习生活理念，以适应社会发展的需要。清代顾炎武说：“人之为学，不日进则日退。”这里所说的“退”，意思就是说不学习你就会落后，就不能适应时代发展的需要，就会被社会所淘汰。反之，你花在学习上的时间越多，你自身的价值就越高，就能更好地适应不断变化的外界环境，你的生存空间就会更广阔，你的一生才可能活得有意义有价值。所以说，人从出生的那一刻开始，就要不断地学习。
学习是为了提高人的素养。
对一个人来讲，外表的美是表面的、暂时的，而内在的美才是本质的、永恒的。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”。一个人读书多了，身上就会带一股书卷之气，言谈举止间流露出读书人所特有的气质，或温雅或脱俗、或不卑不亢、或典雅大方；一个人见识深广，学识渊博，就会由内而外散发一种独特的睿智，是一种在优良品德的前提下，具有深沉内涵的睿智。生活中，一个人如果掌握了渊博的知识，就能够引经据典，讲出道道，理出头绪，他说话就会有感染力、号召力、凝聚力。这样，人就会充满自信；如果没有知识，话讲不清，理道不明，事干不成，人就会自卑。正如萨克雷所言：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”所以说，学习可以使心灵得到净化，情趣得以提升，心情更加舒畅。
学习是为了实现人生的价值。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。读书增益长智，读书助你成才。每个人都会有一个成功的阶梯，只要你能不断地学习，永不懈怠地学习。“凿壁借光”的故事你还记得吗？西汉经学家匡衡在少年时候勤奋好学，但因家中贫困，无钱买蜡烛，见邻居家有烛光，就在自家墙壁上凿了一个洞，借光苦读。后来匡衡终于成为一个大学问家，还在汉元帝任过丞相。假如匡衡年少时不刻苦学习，哪有后来的成就？恐怕他的一生只能庸庸碌碌，老死乡野罢了。爱因斯坦从“笨瓜”到科学巨人，靠的不也是一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心嘛！所以说，学习对每个人来说，是极其重要的，是每个人取得成功，实现人生价值的基础！
同学们，好好学习吧。因为学习能给我们提供广阔的生存空间，能提高我们的自身素养，能助我们实现人生的价值！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇7
花儿盛开是为了增添芬芳；
小草繁茂是为了点缀绿地；
大树蓬勃是为了撑起绿阴。然而学习是为了什么呢？
我的成绩并不是很优秀，总在中下等徘徊。老妈常教导我说：“你要好好学习，要不然以后怎么办？到社会上怎么生存？怎么养家糊口，怎么……”难道学习就是为了长大以后找份好工作，每月多挣点钱吗？“人不风流枉少年”，“人生短短数十载”我们应该趁着年轻多做一些有“意义”的事，让自己的童年更充实点啊！而不是天天做在屋里死读书！
中考，我又没考好！老妈拿着分数单又开始了长篇大论，我当时真的很想自己的想法与迷惑说出来。但看老妈生气的样子，我又把话咽了回去！
时间过的很快，就像流水，在你的指缝间悄悄的流走！开学的前天晚上，妈妈拿着我的录取通知书又开始了她苦口婆心的教导。这次，我终于鼓足了勇气把自己的想法说了出来。妈妈听了后并没有像我想像中的勃然大怒，只是意味深长的笑了笑。然后就让我回去了！我怀着满心疑惑回到了自己的房间……
第二天早上醒来，我发现床边多了一张纸片：昙花虽然只是一现，却给人留下美的享受；烟花虽然很短暂，却给人留下美好的回忆，流星虽然只是一闪而过，却至今让人记忆犹新。虽然它们的生命很短暂，但会让人怀念。人生短短数十年，我们不能延长生命，但却能延伸生命的价植！但然而延伸生命价值的方法就是学习。通过学习为人类做贡献，这样我们生命的价值就会超出生命时间的限制！
喜鹊报喜是为了分享喜悦；
鲤鱼跃门是为了彰显自己；
鸟儿飞翔是为了超越自我。学习是为了延伸生命的价值！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇8
第一，建立在基础教育之上的“读书”，是为了在有限的时间中，相对快速地掌握一些仅靠日常经验不可能掌握的必要生活常识，以及一些解决特定问题的方法。课堂之外的读书，更是一个人拓展学识、钻研自己感兴趣的领域、提升自己的眼界、开拓自身事业所不可缺少的途径。一个会读书的人，能让自己的思想得到前人的助力，在精神层次上走得更远。
如果你要做学问、搞学术研究，那么这辈子你大概都和书离不开了。如果你去经营生意，读不读书本上面的知识，真说不好能有多么大的影响。因为“经营”本来就是一门实践才能出真知的学问，再多的纸上谈兵也不可能生出金子。
第二，每个人都要经历的国家义务教育和高考，实际上让我们在融入社会之前，有了一个过渡期，同时也是一个分水岭。
通过高考和高等教育，人们得以在社会不同阶层之间流动。所以，知识确实能改变命运，却不能直接带来金钱。如果你的目的就是想挣钱，那么你应该早日掌握一门技术，投入挣钱的第一线，而不是念一辈子书。
一个人高尚不高尚，和他的职业没什么关系，关键看你自己要的究竟是什么。
想做学问、搞科研，才应该不停地读书；若真想挣钱，去经商、创业才是王道，给人打工永远不可能发财。真要能经营出一个上市公司来，也要有过人的胆识和超出常人的智慧。那一切，跟考了几张文凭、发表过多少篇论文、读过多少世界名著可没有多大的有关系。可有些人本末倒置了，穷还不停地想靠念书念到发财，又能有多大的作用。
也许是因为咱们这一代人，从小到大总听着大人们讲“读书改变命运”的大道理，却从没有人告诉我们，读书也是一件奢侈的事吧。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇9
“明天就返校了，时间真快啊！”我不禁感叹道。正在拼命写作业的我，在心里忍不住问自己：“为什么学习啊？”是啊，为什么要学习呢？为了考上名牌大学，为了以后找一个好工作？这些似乎离我还太遥远。
“我要努力学习，我热爱学习”。这样的语录经常挂在网络上，但在我看来都太过于虚伪了。敢问哪一位同学敢说自己是真心热爱学习的？少之又少吧！最近网络上流行着这样的一句话：“我爱学习，因为我爱学习我妈妈就快乐，我妈妈快乐我全家都快乐。”这样不经意的一句玩笑话似乎揭示了当今社会学生的心声。
为什么学习？
当看到父母忙碌的身影，心里了然：“这就是学习的动力吧！”期中临近，大战一触即发，倘若你累了，倘若你坚持不住了。倘若你在无数个黑夜无数次质问自己为什么要学习的时候，想想为你你奔波的父母吧！如果你找不到坚持下去的理由，那就把它们当成理由。
跌倒了，躺一会儿，贮蓄好动力，爬起来，继续走。
为什么要学习？因为我要考上名牌大学？错，因为学习，你能养活你自己。因为学习，能让你成年后，在餐厅点餐时看的不是价格，而是自己的爱好。现在挑战的夜灯，是为了今后在做梦时就能赚到人生第一桶金。现在的拼搏，是为了今后你老了，社会还能把你当菩萨一样的供着。
为什么学习的理由千万种，挑一种能让你坚持下去的理由，大步向前走。即使吃亏也不后悔，即使抱怨也不放弃。做到了，坚持了，你，就成功了！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇10
在一次班会上老师问了这样一个问题：“汽车进了加油站最想做什么？”
“加油！”许多同学不假思索地回答道。但是很快，他们从老师的眼神中看出了不满。于是七嘴八舌的朴充道：
“休息！”
“吃东西！”
“找人聊天！”
甚至还有同学想到：“去上厕所！”
老师有些失望，“其实，车开进了加油站，最想的是赶快开出加油站，重新上路！因为车知道自己的目的地在前方，它会一直奔向旅途的终点。”
原本热闹的教室一下子安静了许多，同学们开始思考……
这个故事，促使我们以下问题，我们为什么要学习？学习的时候有没有目标?我们的目标何在？
学习是为了将来的生存，家人这样叮嘱。学习是为了做一个高素质的人，老师这样告诫。可是很多学习往往不想这么多，今天的作业还没做完呢？上午课上的物理题还未懂……一旦学习，似乎学习目的并不重要了。
这些问题很值得我们去想，想一想自己的未来，自己的目的打算等。要记住被强迫学习的东西是不会保存在心里的，明白为什么而学习是很重要的。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇11
我们为什么要学习历史？我以为可以从两个角度来看待：从历史的功能来看，主要有两点：
1、以史为鉴，指导未来
2、增强民族自尊心和自信心；
从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层次，一个是历史对于个人和企业的作用，一个是历史对于国家的作用。
先说以史为鉴，指导未来。先拣最功利的来说，MBA教学应该当之无愧，MBA的学生学习为的就是将来挣更多的钱，这应该是最务实的了，那么他们学的是什么呢？福特、泰勒、本田宗一郎、戴尔这些或远或近的人物们的发家史，不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么？人类日常生活中的耳濡目染、言传身教固然重要，但如果有人能够加以保存、整理和提炼，然后将精华传播于世人，那效果将会大大的提高。
历史其实就是前人的经验和教训，善加处理，为我所用，无论是个人、企业还是国家，都必将受益无穷。当然，这里很多朋友提到了历史研究的人为性。
对于这个问题，我觉得从个人使用历史的层面来看，教师应该有意识地培养学生一种独立思考的能力，特别是对于主观的东西更要注重分析过程而不是结果。比如说曾国藩，你说是坏人，他说是好人，有什么意义么？他又不是我的邻居，既不会给我钱，也不会剃我的头，他是好人还是坏人并不重要，关键是要看他的言行好在哪里，坏在哪里。
为什么说好，为什么说坏？这其中有什么值得我学习和借鉴的地方，去其糟粕，取其精华，这才是我们学习的目的。再说增强民族的自尊心和自信心。
个人认为，我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲。因为人与人其实是平等的，中国有几千年的灿烂历史，那是我们的先人创造的，不代表我们这一代是中国人，我们就比别人更优越，更不代表我们比别人聪明，比别人能干。
学习我们的历史，决不是让我们拿去向别人炫耀的。但我们也有值得骄傲的东西，我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，发自内心的热爱我们的国家。
从国家使用历史作为工具的角度看，国家有必要向全体国民灌输历史，从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力，只有这样，国家才能更好更快的发展，这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义，我们仍要保护和发掘它们的原因，因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源，是维系我们之间关系，增强彼此认同感的坚实的根基。
此外，站在整个国家生存与发展的战略高度，我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居，了解我们所处的这个世界。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇12
最近一段时间，语文老师向我们提出了一个问题，要我们回答。题目就是学习语文为什么要学习历史？
这个问题看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也经过了一番深思熟虑以后才进行作答。归纳原因是这么几个方面：
一，基本道理。通常来说，语文就是一门语言学科，人们运用语言是用来叙事说理的。而很多事情被说出来，就往往是这个事情已经发生了。因此在语文科目当中的很多文章，基本都是叙述已经发生了的事情。那么作为读者要去学习这样一篇文章的意思，那么肯定需要对于文章当中所叙述的事情有一定的了解。对于过去事物的了解，这也就是对于历史事件的了解了。就比如说一篇关于描写一次抗洪抢险的故事，讲述故事当中的人与事，那么读者如果没有对于那个历史事件的充分了解，一下子接触这片文章就显得空荡没有着落，也就没法真正理解读懂这篇文章了。
二，范围沟通。其实，历史就是过去发生的事情。学习历史就是了解过去，而历史恰恰跟语文是密不可分的，因为过去的事情恰恰需要人们用语言描述记录下来。所以我们可以说，语文就是一定程度上的历史，而历史又是一定程度上的语文体现。
三，工具理解。很多时候，我们学生常常会为学习而学习。其实学习语文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么学科成绩的高低。可以说语文作为一种学科体系，本身只是一个让学生们通过这个学科来获取知识的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、确确实实的历史。因此，学习语文根本目的就是要读懂历史，让大家真正得明理懂事起来。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇13
坐在教室里，听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力，所有人都在学习，唯恐放慢脚步，就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习？
我在一个论坛里看见一个名为：你是为了什么而读书的贴吧，由于好奇心点击了进去。总回复1027条，回复的答案有：因为找不到人生的方向；为了梦想；为了高考；为了钱；为了自己能过上好日子，为了国家；为中华之崛起而读书……等，那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书？
很多人错误的认为，学习是为了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤攘攘中，撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇14
今天晚上由于需要写的作业太多，我真不愿意写作业，就是写作业的时候也无精打采。
爸爸妈妈发现我做作业的时候精力不集中，问我到底是什么原因。我反问爸爸妈妈：“我为什么要学习？”爸爸妈妈感到很吃惊，眼睛睁得大大的。爸爸妈妈告诉我：“你可以给安思淼打个电话，问问她是否喜欢学习？”于是我就给安思淼打电话，安思淼告诉我她喜欢学习，我问她为什么？安思淼回答我长大后可以汇报家人；另外如果不好好学习的话，妈妈的心血就白费了。听到安思淼的话我大吃一惊：哦，原来学习有这么重要啊！我以前从来没有想过这个问题。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇15
坐在教室里，听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力，所有人都在学习，唯恐放慢脚步，就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习？
我在一个论坛里看见一个名为：你是为了什么而读书的贴吧，由于好奇心点击了进去。总回复1027条，回复的答案有：因为找不到人生的方向；为了梦想；为了高考；为了钱；为了自己能过上好日子，为了国家；为中华之崛起而读书……等，那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书？
很多人错误的认为，学习是为了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤攘攘中，撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇16
为什么要学习？很多学生都认为学习只不过是为了找一个好工作而已，而家长也只是为了想与其他人炫耀而已。如果你这样想，那就大错特错了，人不仅要为了生活奔波，还要不断地学习。
为什么呢？第一，人们通常用一个人的知识来衡量一个人的地位，虽然一个人的道德也很重要，但是一个人的知识仍然很重要。一个人很忠实，但他却不懂得知识，什么都不知道，那么，你会选他作老板吗？第二，你有很好的成绩和学位，那么，你当然可以有更多的机会和选择，你自然而然的就会得到你喜欢的职业，你想要的报酬。这不是所有社会人士所崇尚的生活吗？第三，你当然不会让你的父母感到失望，因为所有的父母都希望自己的孩子幸福，快乐。
说起幸福和快乐，什么是幸福和快乐呢？对于我来说，幸福是指我们的理想与梦想得到实现的时候。当你拥有两个选择：1：某知名公司部长。2：到动物园照顾动物。如果你认为到动物园照顾动物更有趣，那么你就不需要被酬金诱惑，直接选自己想要的工作，你要知道，自己的理想生活比酬金更重要！
学习，有那么难么？如果有人问我这个问题，我会回答：“是的，有那么难。”但我还要再接一句：“但我必须学习，因为我不学习，我的精神世界将一无所有，那么生活还有什么意思呢？所以我必须学习。”还有在学生时期，我们不学习还能干什么？打工么，搬砖么，这些不是学生时期该做的事吧！再说，在学生这个年龄段，是最好的学习时间，如果白白浪费了，岂不是傻？若你现在成绩不理想，千千万万不要打辍学这个主意，记住，你身上肩负着你整个家庭的期望，现在努力还不晚！只要你尽全力，长大后不后悔就行了！
最后，我只想说一句话：学习是为了自己的幸福！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇17
那天老师问我们，你们为什么要学习？这个问题把我问呆了。是啊，我为什么要学习？是为了让被时间染白银发的父母一个幸福的晚年吧！父母用了半辈子的青春供我上学，我又有什么资格对学习说“不”呢？如今的父母，已不像曾经那么有力了，脸上也有了岁月的痕迹。至少，为了父母我要努力学习，给他们的一个好的晚年。
是为了自己的未来吧。如果没有文化，现在的时代哪一个好的工作不看文品？今天的社会已经是这样了，更何况是将来。如果现在的懒惰，现在一时的快活可能就会影响自己整个未来，那条未知的大好前途！
是为了子孙后代过得更好吧。也许现在的我们家里都不富裕，但是，我们可以努力让自己的下一代过得更好。这也正是我们现在父母所期待的，不是吗？打的为什么要学习，这个问题的答案有千千万万种，或许有人说，那么多学习差的人不都过得很好，为什么我们要辛辛苦苦得去学习呢？学习的确很累，但是我们在此时此刻努力，将来就一定会变得轻松。哪怕有些学习差的过得日子比我们的好，但至少，我们的日子过得比他悠闲自得。
如果将来我们当了老师，我们有休息的日子，不论是暑假还是寒假，就连每星期都有双休日。就像现在这种炎热的夏天，学习差的还在四处奔波，赚钱，而老师则可以在家里安安稳稳地陪着父母，吹着空调吃着西瓜。这难道不好吗？
所以，“我们为什么要学习”这个问题，我想最好的答案便是，为了自己！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇18
我写这篇文章的原因，你们可能直到现在也不知道。你们有没有发现，时光在飞速流逝，我们也在一天天长大。再也不是小孩子的我们，必须要扛起肩上的责任了，有些事我们需要知道。
人，来到这个世界上，有两条路可以走，一条是一生光亮的路，一条是吃苦的路。你们是选择光亮的路呢？还是吃苦的路呢？想必大家都会选择一生光亮的路吧！可是，你们有没有想过，你们有选择的权力吗？你们可能会问，假如是富二代呢？我可以明确的告诉你，富二代没有知识也一样会坐吃山空的，金钱是买不来学历的。
我们为什么要学习呢？因为只有学习才能有更好的出路。请你们记住我的话，只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉，机会只会留给准备充足的人。
我们的祖国是一个飞速发展的国家。如果不好好学习，就会被时代抛弃。优秀的人不可怕，可怕的是比你优秀的人比你还努力。好好学习不一定能成功，但是不好好学习一定不能成功。
当朋友们都在外面玩耍的时候，你可能也非常想去跟他们一起玩耍。可是，你要知道，当你在吃苦的年纪选择放弃吃苦，那对不起，你想开的车只能别人开了，你想过的生活只能别人过了，你想上的大学只能别人上了。我们一定要选择一条适合自己的路走。
还有一些人被手机勾了魂，一会儿不玩就要了命。玩手机就像吸毒一样，越陷越深。请你们放下手机，不要在学习的年纪选择闲逸，那只会让你走向深渊。
这就是人为什么要学习，因为付出和回报是成正比的，让我们好好珍惜现在的时间共同学习吧！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇19
我们为什么要学习呢？原因一定有许多。但是我认为最重要的，有以下几条。
首先，学习是天性。学习的条件，我想应该是思考，进而，思考产生了疑问，对于许多事物的疑问。后来，人们发掘到了真理，从中获得了知识。这种发掘的过程，我想也可以称为学习，只是老师变了而已。这思考、疑问，以及对真知的发掘，都是人由内而外产生的，所以这样看来，学习也是人的天性之一。
其次，学习还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存，还有精神上的。古代人学习生产，学习制造，是为了活着，或更好地活着；而现在的人为了在精神上独立，为了不被别人操纵，为了在社会上更有发言权，也要学习。更何况知识就是力量，能让自己站在世界的高处，不被人工智能的浪潮吞没。
那么，说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子：一个人问他的朋友学习的意义，那人说，为了赚钱。于是继续追问，赚钱干什么？他说，买车，买房，找女朋友。再问下去，这些的意义是什么？回答说，为了再赚钱。
学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕，但却能把人生活的有滋有味儿？我想，是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习，而是因为有知识，钱就容易得到。结果是相同的，但本质不同。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇20
人的一生中，其实不只有20年左右的学校学习生涯，我们每一分每一秒都在不断地学习、进步、升华。学习是辛苦的，这是事实；学习是快乐的，这也不可否认。我们为什么要学习？考名校？是的。让生活水平提高？是的。不过，在我看来，学习是为了当我们老了的时候，能无怨无悔地离开。
我的奶奶，从小因家境贫寒，又受封建社会残余思想的影响而不能进入学校。她那时是多么的渴望，又多么的无奈。每天一早坐在门口，眼巴巴地望着男孩子们嬉笑着去上学，内心就难以平复，充斥着怨恨，愤怒，悲伤，无奈。她也曾苦苦求过爹娘，可这又有什么用？即便她再怎么哭，再怎么闹，也圆不了她校园的梦想。也幸亏三十多年前，村子里的一次大扫盲，奶奶才认得了几个简单的汉字、几个阿拉伯数字，可哪能跟上时代的步伐啊！
去年暑假，奶奶因为想来上海看看我，一声招呼也不打，就只身一人乘巴士来了。因为在安亭下车的只有奶奶一人，而在花桥下车的却有好多人，那个黑心的司机为了节省时间和少花一点高速费，在花桥出口就骗奶奶说："这里就是安亭。"于是让奶奶下了车，自己开车扬长而去。奶奶下车后，发现与前几次自己来时的标志物好像不太一样，急得团团转。最后还是在好心人的帮助下，打电话让爸爸去花桥接了她。回到家后，她拉着我的手连连叹气："要是奶奶识字，哪会吃这个苦，上这个当啊！"所以每次我在她身边，她总是千叮咛万嘱咐我要好好学习，她说："奶奶这辈子就这个命了，你一定要好好学习，珍惜现在读书的机会，奶奶也就没有什么遗憾了。"相比我的奶奶来说，我的妈妈就幸运多了。
在妈妈那个年代，偏远农村的女孩子识几个字就可以了，最多读个小学甚至初中就很不错了。因为外公外婆的开明，所以妈妈也就如愿以偿地进入了校园。妈妈知道自己能上学是很幸运的，所以十分珍惜这来之不易的读书机会，在学习上十分地刻苦钻研，而且她会把每天吃饭的钱省下来一点，积少成多，然后再挤出时间徒步到十几公里以外的小镇里去买练习题、辅导书来练习与阅读。她的学习从来没有让外公外婆操心过，每一次外公外婆喊她出来休息一会儿，她都会一再拖延，有时外公外婆的话她都因为学得太认真而没有听到。功夫不负有心人，妈妈的成绩出类拔萃，曾经还考过镇里的第一名。若不是家里有七个姐妹，实在无法供给她上高中，她也不会去上中专的。但她并没有灰心，依旧是很刻苦。毕业以后，她利用业余时间自学，完成了大专和本科的学业。
记得三年前，妈妈要参加中级职称考试，因为白天上班很忙，所以只能晚上学习。但是学习太晚又有点影响到我们的休息，于是干脆把自己的被子搬到客厅沙发上。有时太困了，就闭上眼睛打个盹，醒来后，继续学习。
因为妈妈有了学历和职称，根据上海市人才引进政策，我们得到了一个许多外地人梦寐以求的上海户口。这是多么幸运的事情啊！纵然她现在工作很稳定，收入也不低，但她仍然坚持每天学习，她觉得哪一天她不学习就落后了。
奶奶是不幸的，她把希望寄托在了我的身上；妈妈是幸运的，她有了受教育的机会；我是更幸运的，爸爸妈妈给我提供了更好的学习环境。
当今社会，科技迅猛发展，渗透到各行各业，学习已经是我们唯一的选择了；当今社会，物质异常丰富，丰衣足食的生活使很多人都不想学习。可是，若我们荒废了学业，只顾玩乐，长大以后是很难立足社会的。知识是一切的基础，没有知识就永远不会成功。
我曾经也有过一段时间不爱学习，享受在物质生活之上，发现学不学习似乎对生活似乎没什么影响。但是当我听说在上海能上普通高中的仅有三分之一时，我感到前所未有的紧迫，于是又咬咬牙往上赶……
我们为什么要学习？考名校？是！让生活水平提高？是！但，更重要的是，当我们老了的时候，能无怨无悔地离开，不要再追悔莫及了……
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇21
周恩来总理少年时立下了“为中华之崛起读书”的志向。而如今，我国科技发达，我国也成为全球当之无愧的强国，我又为什么学习呢？
通过学习，我们可以“腹有诗书气自华”；我们的视野更开阔，我们变得内敛谨慎。面对现在的社会和生活，学习又有了新的意义：它可以让我们选择生活方式，改变我们原本的人生命运。
我为拥有选择权而读书学习。在现在这个充满了竞争的时代，如果我们一不留神，稍微放松一下，就会被别人甩到身后边。到将来，选择权力就被剥夺了，这个社会是残酷的。在以后找工作时，只有两种结果：一是选择别人。二是被别人选择。高工资、高待遇、多休息的工作人人都想拥有，但这些工作只留给那些拥有选择权的人——高学历的人。我也只有努力学习，才可以拥有选择权，而不是被社会选择。
我为可以活出自我而读书学习。一个学习不好的人，学历不高的人进入社会，只能被迫谋生，过着自己不乐意过的生活。想要活出真正的自我，我应该从现在开始好好学习，在未来的某一天，我会感谢现在努力的自己！
我为改变命运而读书学习。有句话叫做知识改变命运。我出生在一个平凡的家庭，没有强大的背景；我生活在一个渺小的城市，没有良好的环境。这个世界这么大，我应该努力学习，活出我的精彩，改变我的命运。想要离开这里，在大城市生活，我只能现在走在坎坷不平的学习读书的道路上。
我为什么而学习？为创建一个更完美的自我而努力着。我要用知识浇灌我的大脑，我要用读书学习充实我的生活，修炼我的品格，勇做这个时代的好少年！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇22
“河水太深，我过不去。“”我就是你的船只。“”路太长，我无法到达尽头。“”没关系，我背着你“
——这是我和班主任的一段对话
午觉过后，只手摸着头发，略烫。一丝微风拂过脸颊，让人惬意。懒散的走进教室，却在桌子上发现一个信封。寻顾了一下四周，没有人做出任何表示。便好奇的将它打开。
真的，我怎么都没有想到那会是班主任给我的。
”丫头，你不努力，将来谁养你，难道你甘心一辈子洗衣做饭带孩子吗？不，丫头，你心间纵然有鸿鹄之志。但是有远大志向不付出任何努力又有什么用呢？
丫头，不能凑活过一辈子，知道吗？当女人还是女孩的时候，不太明白自己的一生其实只是由几个关键环节组成—亲情、学业、职业、爱情、婚姻、子女、朋友、伙伴，那些貌似漫长的时光，都在为这些要素积聚能量，在不该凑乎的事情上凑乎了，未来也就只能凑活了；在核心环节认怂了，人生也就真的认怂了。丫头，你愿意这样吗？
如果你不想学好，其他人在努力也没有用。
欲达高峰，必忍其痛；欲予动容，必入其中；欲安思命，必避其凶；欲情难纵，必舍其空；欲心若怡，必展其宏；欲想成功，必有其梦；欲戴王冠，必承其重。——丫头，这是我最喜欢的一句话。希望你会有所感悟，不要辜负我！“
就这么多，看完后我就泪奔了。跑去他的办公室，他又和我谈了好多。其中最深印象的话莫过于此：“河水太深，我过不去。“”我就是你的船只。“”路太长，我无法到达尽头。“”没关系，我背着你“
从那天往后，我天天去办公室找老师问问题，晚上挑灯夜读，能够早去教室。只为不辜负他对我的期望。终于，期中考试我从班级25到第9……
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇23
我是一名初三的学生，今年我即将面临一次重要的考试——中考。初三的学习压力很大，竞争压力也很大，但为了能考进一个好高中，我认为为此拼搏也是很值得的。
但是，最近有一个问题困扰了我很久，这个问题是：我为什么要学习？我近一个月来都在尝试解答这个问题，今天我终于知道了答案。这个答案是——为了生活！
没错，就是为了生活。不过我说的是生活而不是生存。这两者是有区别的，前者是有感情色彩的，比如追求物质精神文化等方面的需求，而后者只是活着这么简单。当今这个社会已经没有人饿死了，单单只是为了生存，大可不必学习，就算上街乞讨，也可以活下去，可是这样活着又有什么意义呢？生活，就是让自己的欲望得以满足的活着。
今天，知识是改变命运的重要途径。我为什么要学习，因为我还有梦想，我还有追求。只有学习才能让我去完成它们。我有一个梦想，我想成为一名外科医生。我可以挽救别人的生命，这很光荣。我追求一个美好的未来，一个美好生活。知识，可以让我得到一切，所以我要学习。
生活，看似简单的一个词语，但是为了它，我们将付出很多的汗水，面临多少挑战。想要在未来有一个好的生活，如果现在不努力，何来你想要的生活。今年我将要迎来中考，所以，我要为此拼搏一把，在此留下我青春的汗水，换取我想要的未来！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇24
当我写下这七个字时，它们便宛若季秋时节纷飞而下的落叶，如蝶般轻盈，悄无声息地落入我的心湖。自此，古井无波中，泛起了波澜。
“我为什么而学习？”我时常疑惑。
当为了练题感，一上午做了十套英语卷子，在做的头昏脑涨，目眩眼晕中，我问我自己，“为什么而学习？”
当语文的文言文明明已倒背如流，却为了那百分之一的失分率，而不得不一遍遍地默写时；在手酸背痛中，我问我自己“为什么而学习？”
当通宵熬夜，费尽心血的数学卷子被判不合格时，在接受老师的批评，同学的目光洗礼中，我忍住屈辱的泪水，问自己“我为什么而学习？”
当模考的成绩一次比一次差，当努力与收获不成正比，当希望落空，当意志动摇，我一遍又一遍地扪心自问，“我为什么而学习，我什么而努力，又为什么而坚持？”
成长是一把坚硬的锉刀，随着岁月的流逝，将琥珀般晶莹的幻想剥开，露出残酷的现实时，我才明白，我所坚持我所努力的一切，都是为了我自己。我为我自己而学习。
人的一生，何其短暂，只是在几次哭过笑过的轮回中，转瞬即逝。人的一生，又何其的漫长，经历离合悲欢，经历生离死别……到最后才明白，不论人生是漫长还是短暂，能最后陪我走完全程的，不是父母，也不是伴侣，而是我自己。换句话说，能对我整个人生负责的人只是我，也只能是我。
只有我自己可以选择我的人生是高贵还是卑贱，只有我自己可以决定我的人生是短暂还是漫长。当最后一个人走到生命的终点时，才恍然：温情的关心，冷漠的嘲讽，耀眼的成功，痛苦的失败，都只是人生中过客，在匆匆间，打马而过，无关紧要。
我始终坚信，人生在世，要有最遥远的梦想，与最执着的坚持，即使明天天寒地冻，即使明天路遥马亡。可是当我缓慢而又坚定的，在理科这一决定命运的选项，画上了勾时。我觉得，
我背叛了我的梦想。
三毛说：“心若没有了栖息的地方，到哪里都是流浪。”当我将想看的小说，想写的文章放在一边，转而去攻克数理化难题时；当我的文学梦还未扬帆，便已搁浅在现实的海滩时，我诚惶诚恐。我时常在午夜梦回，惊醒的刹那，问我自己；当初对理科的选择，是否正确？我感到我就是一条迷路的游鱼，在汹涌而来的题海中，迷失了方向。
现在的我，早已没有了从前谈及梦想的`意气风发，再也没有当初选择理科的自信满满，我似乎踏上了一条不归之路，在路上，我的心孤单彷徨，我的梦想若隐若现，我的未来飘渺不定，而我，也如三毛所说，无所依靠的，在流浪……
直到，无意间看到龙应台，送给儿子安德烈的话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
我才知晓，现在的努力不是徒劳无功，也不是现实对理想的背叛，是一种积淀。这种积淀，就像是毛虫化茧的等待，就像是凤凰涅槃的磨练，就像是鱼跃龙门的坚持。我所为之学习，我所为之奋斗的一切，都是为了我自己，为了我的未来能多一重选择，为了我的梦想能在更高的地方实现，为了我的人生能更加的璀璨，更加的快乐。而不是，一个人碌碌无为的走完了一生，到头来，却发现，除了追求房子车子票子这些生存需求外，什么也没能实现。
我不要我自己后悔，我还年轻，还为时不晚。我要用我十六岁青春赐给我的所有活力与胆识，去厮守一份对梦想的执着与坚持；我要用我三年一千多个日日夜夜的辛酸与血汗，去为我缥缈不定的未来，铺就一条康阳大道。
抬笔，将前面没写完的那句话补完；人生在世，要有最遥远的梦想与最执着的坚持，即使明天天寒地冻，即使明天路遥马亡，即使明天，站在他人面前的我，两手空空，一无所有，即使明天我将无路可走，无所依靠，我仍不会放弃，仍不会言败，仍会为自己而学习，为梦想而努力，直到最后一秒钟。
最后，愿梦想，面朝大海，春暖花开，愿自己，心若向阳，无畏伤悲。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇25
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍恍惚惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢？
很多人错误的认为，学习，是了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
其实，并非如此。学习是为了充实生活！生活本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识铸造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有精彩的人生。当然，那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无限趣味。你准备好了吗？我已经准备好了！
学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
天目初级中学初二：裘雨萍
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇26
渐渐的，我明白了什么是努力。 以前，我成绩不好，我特别想认真的学，可是效果不尽人意，我总是问自己，是不是我天生比别人笨？为什么我什么都做不好？我甚至觉得自己是废物。可是后来我上了初中，老师也管的比较严了，我的成绩也有所提高，但相比于我们班那些学霸，我还是差的十万八千里。
看到他们那么优秀，我心有不甘，我决定要成为他们那样的人。 晚上，在宿舍里我总是拿着小手电筒，默默的学习，虽然很费眼睛，但是我必须努力，当舍友们都睡着的时候只有我在寝室借着小小的灯光看着书，翻书总是小心翼翼的，生怕把他们给吵醒。第二天又迅速的起床洗漱去上早自习，虽然有时很困，但我咬咬牙坚持了下去，在教室里大声的读背，我相信我多学一点就能进步一点，即使天气很冷的冬日，也要精神饱满。 课间，不浪费一分一秒。只要一下课我就拿出卷子做，有不会的题圈起来问班级的好学生，那个时候我能感觉到我的努力给我带来的快乐，因为我做了一件自己从来没做过的事情，这一点，真的让我爱上了学习。通过我的努力和学霸的帮助，我的成绩有惊人的进步。我成功了，回过头来，以前心中的疑问也有了解答。
以前是因为我不够勤奋，想学习但是懒，下课都是出去玩，回家写完作业就看电视，根本没有一点时间是用来复习巩固的。每天睡得晚，起的更晚。最终要的是，我自己想要奋发图强，我的坚持。 我会继续努力的，为了有一天成为我最想要成为的人，站在在最高的位置而奋斗！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇27
为什么要学习，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学习是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了警方的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学习？如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学习？
直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学习的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学习，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学习，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学习，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。
学习还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学习将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学习获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学习可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学习。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学习还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学习的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学习与不学习的差距所在。
人生就是一个不断学习的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学习我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学习的你。
学习的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学习的作用和好处，也是我们学习的主要原因。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇28
“我为什么学习”，说到这里，我相信每个人都有自己的答案。有人是因为想考个外地的学校，让父母常年不在身边唠叨。也有人是为了让父母为自己感到骄傲。学习，学习，只不过是两个字罢了，但是学真正的意义是什么？很少人知道。可是我们不学习又能怎么办呢？
我为什么要学习，不是为了玩、不是单纯的为了完成任务。可能有人会问我：“你讨厌学习吗？”我会情不自禁的说：“讨厌！”
我讨厌写字贴、讨厌写、写日记、写学练优、考试……我想是个人就会这样说。但是，现在的我们，除了好好学习还可以干什么呢？
如果我们不学习，如何能在茫茫人海中出人头地呢？
如果我们不学习，如何能够干出一番大事业呢？
如果我们不学习，如何能够实现自己的理想呢？
我们学习，是为了使生活变得更美好，把平时不用的时间变得充实一点。让人类的历史集上翻开新的一页，在上面，大大的写上我们的名字！
我的语文老师谢老师说过：“学习不是人唯一的出路，但是学习是人最好的出路。”学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？早上早早地起来在教室开始读出书声琅琅的读书声，到底是为了什么？让我来告诉你们吧。
学习可以让我们变成一个富有知识的人，但是我们为什么要这么努力的学习呢？因为如果要单纯拼记忆、拼知识，我们已经输了。世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。号称为人类尊严而战的卡斯特罗夫以一胜二负三平的战绩败给一“深蓝”。人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人。
我们之所以要多读书，是因为当晚上看到湖面的美景时，不是单纯说一句：“哇，好美！”而是能吟唱出：“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。”这样的诗句。
这就是学习的目的。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇29
谁而学，为何而学我们为什么而学习
每天，不停地学习，可你可曾想过你为谁而学，为何而学？
从小到大，父母、老师总会把一句话常挂在嘴边：“你学习，不是为了家长，也不是为了老师，只为你。”是啊，我们学习成绩的好坏能影响到父母什么呢？人能影响到老师什么呢？能影响的，只是我们自己，我们自己的人生。所以，不要为了怄气等原因而不学习，它对你有什么好处呢？没有。相仅只有坏处：浪费大把宝货的时间，老来回首，谈何青春，谈河作为更论何人生？后悔、懊恼，又有什么用呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！如果你在应该努力的年纪选择了安逸，那么当你到了本该安逸的年纪，再怎么努力，也都没有用了。
那么，我们为什么要学习呢？为了长大后找个好工作？为了老了以后有钱花？为了能被人看得起？可以说，都是。但是——重要的不是这些。周恩来说过：“为中华文崛起而读书。”我们也一样：为中华富强而学习。中国虽不像以前那般软弱，却也还可以变得更富、更强。不仅如此。我们的梦想也需要我们努力、刻苦学习才能得以实现。甚至，不学习，根本没有立身处世之地———身边的人都在学习，身边的人都在努力，身边的人都比你优秀很多！你还有什么理由不去务力学习呢？
我们为谁而学，为何而学，大家都清楚了吧？那么，就让我们一起——为了自己，为了梦想，为了生活，为了中华之更加富强而努力学习吧！
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇30
人为什么要学习？作为中学生的我们如何对待学习呢？
孔子说：“学而不厌，诲人不倦"孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。
孔子学琴，锲而不舍，学习一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学习态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学习需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。
其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇31
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁能真正理解它的含义?我们到底为什么而学习?很多人错误的认为，学习，是了将来能够前途无量。
其实，并非如此。学习是为了让祖国能够永远繁荣昌盛!首先，请大家认真地想一想，我们为什么而学习?依我的理解，同学们学习的目的大概就下面四种：一是为学习而学习，没有明显的目的。二是为了考上一所好大学。三是为了古人所说的“修身养性”。四是为了中华民族的繁荣昌盛。我时常问自己，人为什么要学习?如果我们不学习，世界又将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代多少震撼，多少警觉!今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为只有在你的前途和国家利益紧紧相连的时候，生命之花才能开得灿烂!学习，我正怀着一颗虔诚的心向你迈来!让我们心中永远记住这句话：我们要为中华民族的繁荣昌盛而学习!
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇32
今天妈妈问我，我们为什么要学习？我陷入了沉思。妈妈给我讲了一个道理。比如一棵小树，如果让它生长一年，它只能做围墙的篱笆，或者用作烧柴。如果让它生长十年，它就可以做房子的建材，或者做成一些简单的工具。如果让它生长二十年，它就可以做栋梁，或者做成各式各样精美的家具。用处非常大、非常广。
我们如同小树，如果我们不读书，不学习，七、八岁就能回老家帮爷爷放羊，长大后放一群的羊。其他任何事都做不了，因为我们不识字，没有文化。如果我们读完小学，在农村可以科学种田，在城市我们可以做建筑工人。再读三年初中毕业，我们就可以去工厂操作使用机器，做车间工人。高中毕业我们不但会操作机器而且还会修理机器。还会有更广的就业机会。
当我们读完大学，我们会懂得更多的知识，我们的眼界更加开阔。在医疗方面，科研方面，文学方面会更有成就。假如我们当了博士，我们会成为各行各业的顶尖高手。为祖国做出巨大贡献。未来的外星球将有我们的足迹。
听了这段话我突然明白了，以后我一定要认真学习，好好读书，长大后做一个对社会更有用的人才。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇33
谁是你的天敌呢？就是你身边的：官二代、富二代和商二代。
童年的天真和少年的快乐，大家都是一样的，但是，一旦成年，到了22岁的时候，人的命运将会泾渭分明。官二代和富二代，包括商二代将成为你人生中的天敌，天敌就是苍鹰，你就是草原的兔子，无论你怎么跑，人家有翅膀，就是比你的势力范围广。有的天敌，你和他根本不是一个水平线上，他们在20岁时的家产，够你一生去积累。他们30岁时的职权，够你一生拼搏的。那些天敌，是你终生的敌人，你永远都很难越过那道关，永远都会跟他们竞争。这个世界上没有绝对的公平，要知道，人类的生存，跟动物的生存，基本的法则其实是相似的。弱肉强食的现象到处都会存在。孩子，记住这一点，这种天敌，仅仅是就业竞争中，人家比较强势而已，而不是人家要老鹰抓小鸡那样，吃掉你，人家也有人家的成长轨迹，人家的父辈毕竟付出了努力和血汗的代价。因此，不要仇恨别人，而是要正确地认清现实，认清自己，从现在起，你要利用少年的时光去刻苦学习，面对你的天敌，只有在少年时期你才拥有公平竞争的最好时机！你要清醒地意识到这一点，用知识锤炼自己，让自己尽快强大起来。
现实生活中，你的天敌可能学历低、素质低、分数低，但是，他们能进公务员队伍。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇34
我为什么要学习？因为我生来就是一名学生，为了让我在人生的道路上一步一个脚印，使头脑充满智慧，来这个世界是纯净的，走的时候也能够是纯洁的，我这一生能说值了，努力了，尽力了，满足了，没白来一次就可以了。为了能够成为一名合格的公民，一个真正的人，一个大写的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。为了死去的亲人对我殷切的希望。
小时候，妈妈说：“学习是为了长大有出息。”我记下了。上小学后，姥姥说：“学习好才能评优选先。”为了那一丝虚荣心，我要学习。上初中后，老师说：“学习是为你将来的生活打基础，只有学习好，将来才能找到好工作，过好的生活。”这时我有了思考，学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式，是一种个人理想与追求的奠基工程，学习不光是为了有出息，不光为了好工作、好生活，更多的是为了实践生命与自我的价值。
生命就像上帝发给的牌，每个人虽然没有选择自己手中牌的权利，但有权利选择自己的出牌方式，人生的行走方式。牌没有好与坏之分，关键看你怎么打。如此说来，谁都不该有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力让自己光彩夺目。所以，我们更应学习，为了仅一次的生命。
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇35
闲来无事，与一在一所高中任教的朋友聊天，她的话让我很是震惊！她教的是高二的理科班，她告诉我一个班级有70人，她教学善于吸引学生兴趣，算是好的，真正认真学习的，能跟上老师节拍的也就30人吧，其他的一多半也就是混呗，其他学科老师上课有时更糟糕，认真听课者甚至会更少，我问：那文科班呢，是不是情况好一些，她说：别提了，可以用两个字来概括师生的共同上课状态，那就是“煎熬”！
虽然她的学校不能代表我们身边所有的高中，但这绝不是个应该忽略的小问题，也不是非常个别的现象，其中反映出的是我们的教育出现了问题，而且是一个很让人担忧的问题。想一想，这些孩子面临考大学，踏入社会，成为国家栋梁，承担重要社会角色，担负民族重任，参与国际竞争，他们这样浑浑噩噩，视学习为仇敌的状态何来竞争力？
在几个亲友面前，我表示了我的担忧之后，他们就用一种有点怪异的有点嘲弄的语言说：你，好像就是一个见人就想拯救，甚至不知天高地厚地想拯救世界的什么什么人——我想到了那个滑稽可悲可笑的拿着长矛刺向风车的堂吉诃德。哎，我说什么好，我说作为一个教育者思考一下当前的教育问题，弊端，考虑一下症结所在，求索一下出路难道不应该吗？
我知道很多教育者也包括我虽然置身其中，也对我们的教育 非常不满，时间长了就麻木了，家长更是怨声载道，一段时间，好像任何人都可以对教育进行一番激烈尖锐的批评，指责，任何人都可以对教育者——老师进行一次体无完肤的斥责，攻击。
可是，教育出了问题，只该追究老师的责任吗？我们老师也是深受其害，不是吗？孩子厌学，作为老师会有成就感吗？有职业幸福感吗？这里，先不考虑收入与付出的严重失比例给老师造成的打击。小小老师付得起责任吗？真正积极的该是国家，社会，教育部门，家庭各自都担起自己应付的责任，探寻教育规律，深入理解尊重孩子，遵循成长发展规律，认知规律，而不是无视他们的需求，只想着把他们当成一个有缺陷的容器，一味往里面倾倒，灌输，败坏了他们的胃口，让他们一提学习就深恶痛绝，就头疼难耐。
其实，真正的学校教育的目的是确保教育延续 ，方法则是整理能促进成长的种种才能，而不是记忆知识。使受教育者从生活中学习，愿意把生活环境安排成能让人人在生活过程中学习，就是教育的最佳成果。
我们一味地为取得高分而不是体验探究的奥秘与乐趣而进行的学习，终究会付出惨重的代价。我们奥数竞赛成绩国际领先，我们的诺贝尔科学奖为什么不在我们的翘首期盼中出现？我们的莘莘学子们一旦耐着性子挤破头颅敲开门以后就痛快地把书想甩到九霄云外啦，我们的终生学习观如何实现？忽然记起几年前在网络中看到一幅堪称奇观的照片：那些参加完高考的学子们抛撒出所有的书籍，大大的场地狼藉一片，有的书被无情地撕成碎片。现在我似乎慢慢理解那副照片了,那是孩子们再用这样的方式表示狂欢，胜利，更是表示他们对书本对教育对学习的痛恨，这是对教育的极端的讽刺。理解之后，作为教育者我感到悲哀，可是又想找到出路。
路在何方？
人生感悟：选择学习是为了什么？ 篇36
我相信传统文化的承袭会让越来越多的青年一代去领略中华文明瑰宝的魅力，去感受传统文化精华对自己的洗礼!
我们中国有许多传统文化，在这里我将为大家介绍我学习过的两种传统文化--剪纸与滚灯。这两种传统文化让我受益匪浅，在学习的过程中我也发生了改变。
我的家乡是滚灯发源地之一，由此我在初中学校举行的学农活动中接触到了滚灯。滚灯是一种民间传统舞蹈表演时使用的工具，可以用来增添热烈欢腾的气氛，例如《沪城岁事衢歌》中是这样描绘滚灯舞的：“艳说年丰五谷登，龙蟠九节彩云燕，瞥如声涌惊涛沸，火树千条拖滚灯。”
在学农中，指导老师向我们讲述了制作滚灯的方法。
制作小滚灯看似简单，却十分精妙。首先我们要准备六根细长的竹片，先用三根互相穿压成三角形，再将另外两根组合进去，编成五星状，再用一根在外圈围绕，将它们变成半圆形，紧接着便一穿一压，一一对应形成六圈，稍加整理，一个滚灯就完成了。这些动作在我们学生手里无比困难，一个人制作时，总是容易使搭好的模型提前散开，于是我们就几个人一起制作，有一双双手帮忙固定，有一个人帮忙回忆并指导接下来的步骤，最后我们小组每个人手中都有了一个玲珑可爱的小滚灯。
在学习制作滚灯后，我从一个什么都想靠自己独立完成的人，变成了一个有团队合作意识的人，懂得遇到困难时求助同伴，群策群力。
比起滚灯，剪纸的学习更早些。我奶奶是一位剪纸的手艺人，她的手艺常常被人称赞。小时候的我一下子就被奶奶的这一手艺吸引了，早早地便向奶奶拜师学艺。一开始奶奶只教我直线、锯齿、曲线等基本功，熟悉剪子的运用，接下来就是不断地重复。后来在练基本功的同时，又加上了对小型剪纸作品的临摹，如梅花型等。一开始的成品坑坑洼洼，但在一次次的练习后，作品越来越精致，虽然还是达不到奶奶那般剪口流畅，但也足够令我骄傲了。
正所谓外行看热闹，内行看门道，我被自己的成果所蒙蔽，直接向奶奶提出了学习更高难度作品的要求。这时，奶奶脸上一贯的笑没有了，也没有拒绝，只是新拿出一张红纸为我演示《喜鹊登枝》。奶奶的动作流畅且富有美感，只见她拿出一支笔先在纸上描绘，再用剪子剪出轮廓，后用刻刀细细刻下，慢慢修正·····一个半小时的时间就这样不知不觉地流逝了。
终于轮到我了。我回忆着奶奶的步骤，依葫芦画瓢地进行，但每一步都无法做到像奶奶那么精美，甚至糟糕到了极点，最后的成品更是惨不忍睹，这让我大受打击，萌生出放弃的念头。这时候奶奶仿佛看出了我的心思，握着我的手，认真地说：“每一门手艺都是不简单的，无法速成，没有捷径，切记不能骄傲鲁莽。要在长期的制作中酝酿一种匠心精神，凝心静气……”
听了奶奶的这一番话，我十分羞愧，在基本功都没有练好的情况下，只是因为将一种人门级别的剪纸完成了，就沾沾自喜，想要“一飞冲天”。那些天，我不断地自我反思，同时回归原点，开始刻苦练习基本功。
在学习剪纸后，我从一个做事不认真思考、马虎大意、易急躁的人，变成了渐渐能静心做事、耐心思考、反思错误的人。
我和班级里一些对传统文化感兴趣的同学，一起主持了一场有关传统文化的主题班会，并给所有同学一个亲手实践的机会。我相信，慢慢地，同学们也会和我一样，在学习传统文化的过程中改变自己，使自己变得更加优秀。
这就是我相信传统文化会改变自己的原因，它让我们有一种团结、合作的意识，让我们学习到了匠心精神，遇事不着急，先仔细思考，凝心静气。我相信传统文化的承袭会让越来越多的青年一代去领略中华文明瑰宝的魅力，去感受传统文化精华对自己的洗礼!
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