渠道简历
目前所在: | 广州 | 年龄: | 32 |
籍贯: | 湖南 | 国籍: | 中国 |
婚否: | 未婚 | 民族: | 汉族 |
身高: | 174 cm | 体重: | 61 kg |
简历求职意向
求职职位: | 销售经理/销售人员/渠道/分销专员: | ||
工作经验/年: | 8 | 专业职称: | 无职称 |
工作类型: | 均可 | 就职时间: | 随时 |
期望薪资: | 面议 | 求职地区: | 广东省 |
工作履历
广州宏和网络科技有限公司 起止年月:2012-11-01 ~ 2012-10-01 | |
公司性质: | 私营企业所属行业:通信/电信/网络设备 |
担任职位: | 销售经理 |
工作描述: | 本人在产品事业部主要负责超联、CommScope、H3C等综合布线产品的销售工作,负责区域有广州市、湖南、湖北以及粤东,面对客户有甲方、集成商、二级代理及其他产品的运营商。 |
离职原因: |
中通设计有限公司 起止年月:2006-02-01 ~ 2012-09-01 | |
公司性质: | 股份制企业所属行业:通信/电信运营、增值服务 |
担任职位: | 线路设计工程师 |
工作描述: | 在云浮、揭阳、潮州负责中国网通城域网通信线路的设计工作 |
离职原因: |
广东中人集团建设有限公司直属工程处 起止年月:2004-06-01 ~ 2005-06-01 | |
公司性质: | 私营企业所属行业:通信/电信运营、增值服务 |
担任职位: | 线路设计工程师 |
工作描述: | 主要湛江项目部管理技术方面的工作,负责铁通在湛江城域网的工程施工,即从规划设计,施工监理,工程验收到做竣工文件 |
离职原因: |
湖南省邮电规划设计院 起止年月:2002-07-01 ~ 2004-05-01 | |
公司性质: | 国有企业所属行业:通信/电信运营、增值服务 |
担任职位: | 线路设计工程师 |
工作描述: | 本人于2002年7月份进入于湖南邮电规划设计院工作,在通信线路室从事通信线路的设计,曾参与过中国移动通信湖南分公司的永州、株洲骨干网的设计及接入设计,四川成都网通的城域网光缆设计,广东佛山网通的城域网光缆设计,广东中山网通的城域网的光缆、电缆及管道的设计,新疆喀什联通C网骨干\城域网光缆线路工程设计,能独立完成设计的查勘、绘图、概预算及文本的编制, |
离职原因: |
教育简历
毕业学校: | 湖南信息职业技术学院 | ||
最高学历: | 本科获得学位: | 毕业时间: | 2002-07-01 |
所学专业: | 无线电通信 | 第二专业: | 计算机网络 |
语言能力
外语: | 英语一般 | 粤语水平: | 一般 |
第二外语: | 无 | 国语水平: | 优秀 |
简历自我评价
本人有1年销售工作经验,熟悉弱电工程的业务及产品的销售工作,对待工作积极热情,对待客户热情诚恳,对待领导和同事非常友善,每周每月每季度都有具体的规划和总结,能很好的完成上级和领导交代的任务。 另外之前有六年的通信工程设计的工作经验,能独立完成建设方的网络规划及项目设计工作,在面对甲方另外还有一年的施工管理经验,从工程施工,协调工程中的各个方面,处理工程中的阻力问题,都积累了一定的经验。
求职自我介绍参考
本人工作热情、勤于学习、尊敬领导,对待同事朋友十分友善。希望我能为你们公司出上一份力,期待与您的合作,谢谢。
为人真诚、热情、开朗;处事冷静、理性、负责;思想开放、活泼,对新生事物有特殊的敏感;崇尚协作精神与团队意识。熟悉工程、物业的前期和后期管理,有招投标、书写合同的经验;有现场施工管理及成本控制的丰富经验,对机电设备的运行保养维修也有着丰富的经验。
4年工作经验,2年办公室人员兼出纳(能独立处理现金收付、银行结算、汇款及有关帐务处理; 开增值税发票)工作,2年行政人员,能够熟练操作电脑(办公软件、财务用友软件、开增票系统)。本人适应能力强,有团队精神,不怕吃苦,爱学习,容易接收新事物。
直率,自信,进取;性格开朗,擅长交际,善于沟通;具有吃苦耐劳的精神及团队合作精神;具有良好的语言表达能力、沟通技巧和社会公关能力;熟练电脑操作;敬业,积极,勤奋,踏实;能够完成上级交给的任务,有较强的组织能力,具有团队合作精神;
努力、敬业是我始终坚持的信念。结合企业经营管理需求,不断学习业务知识,提高专业技能,培养综合素质,知识面包括:金融保险、企业管理、信息技术等,先后在财产和人寿保险公司许多部门工作:业务管理部、计划财务部、核保契约部、信息技术部、行政部等,对企业的经营管理也积累了较丰富的工作经验。
年轻是资本,求知是动力, 勤奋是基础,自信是保证!*工作:勤奋认真、虚心踏实,具有高度的责任心与团队协作精神, 较强的适应能力和自学能力, 较强的管理、组织能力。
本人思维敏捷,语言表达能力出众,做事细致,专业知识扎实,热爱教育工作。大学期间专业为青年教育曾担任学校学生主席,大学毕业后留校在学生处从事学生工作(有档案记录)。对青年学生工作既有理论知识又有丰富的实践经验。工作学习中善于学习接受新鲜事物,能够承受较大的工作压力且具有较强的写作能力。
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