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教师个人标准简历表格下载
简历脱颖而出的方法:
1.求职目标清晰明确。所有内容都应有利于你的应征职位,无关的甚至妨碍你应征的内容不要叙述。
2.突出你的过人之处。每人都有自己值得骄傲的经历和技能,如你有演讲才能并得过大奖,你应详尽描述,这会有助于你应征营销职位。
3.用事实和数字说明你的强项。不要只写上你“善于沟通”或“富有团队精神”,这些空洞的字眼招聘人已熟视无睹。应举例说明你曾经如何说服别人,如何与一个和你意见相左的人成功合作。这样才有说服力并给人印象深刻。
4.自信但不自夸。充分准确地表达你的才能即可,不可过分浮夸,华而不实。
姓名: | YJBYS | 国籍: | 中国 | 无照片 |
目前所在地: | 上海 | 民族: | 汉族 | |
户口所在地: | 上海 | 身材: | 167 cm 52 kg | |
婚姻状况: | 已婚 | 年龄: | 37 岁 | |
培训认证: | 诚信徽章: |
求职意向及工作经历 |
人才类型: | 普通求职 | ||
应聘职位: | 文教法律类:教师、教育顾问、编辑 | ||
工作年限: | 14 | 职称: | 中级 |
求职类型: | 全职 | 可到职- | 随时 |
月薪要求: | 2000--3500 | 希望工作地区: | 上海 |
个人工作经历: | 公司名称:上海市一级重点中 学起止年月:1994-09 ~ 公司性质: 所属行业: 担任职务:高中语文教师 工作描述: 1994年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。 1997年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。 2000年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。2001高2004级高中语文教学工作。 2004年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。 2005年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。 2006年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。 2007年开始梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作,至今。2008年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在上海继续我的教育事业。 离职原因: | ||
教育背景 |
毕业院校: | 上海师范大学 | ||
最高学历: | 本科获得学位: 文学学士 | 毕业- | 1994-07-01 |
所学专业一: | 汉语言文学 | 所学专业二: | |
受教育培训经历: | 起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号1990-091994-07上海师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生 | ||
语言能力 |
外语: | 英语 一般 | ||
国语水平: | 一般 | 粤语水平: | 一般 |
工作能力及其他专长 |
1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。 2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。 3.文字功底深厚。 4.普通话标准。 |
详细个人自传 |
工作期间获得的各种奖励及高度评价: 月薪要求:2500-3000元 |
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