暑假社会实践活动方案

时间:2021-03-05 08:14:51 社会实践范文 我要投稿

暑假社会实践活动方案

  暑假放假时间:学生:7月22日至8月31日教师:2010年7月24日至2010年8月24日,24日上班召集日:3次:7月30日、8月13日、学生8:30到-10:30放,8月27日(大清扫)最后一次召集日学生11:30放学。

暑假社会实践活动方案

  教师7:50到校。

  具体活动方案:

  一、开展好书大家读活动。

  内容:“以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。

  要求:(1)8月13日上交(第二次召集日)以班级为单位电子稿上交读书感悟。(主题3号黑体字)学校、班级、姓名指导教师小三号字,正文四号,宋体)13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。(2)各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料,姓名、年龄、简要事例、联系方式、列出来,提交打印稿。班级推荐38、13、31号.(按时上交作业:13、20、48、)电子稿发到dlshkzxxx@163.com信箱。

  二、寻找身边的荣辱——1-4年级-----我眼中的美与丑

  对象:1-6年级(各班主任保留初步的文稿,重新设计假期整理你的文稿,开学全校交流,校领导点品,整理规格为:1.设计背景2、召开时间、班级、地点、3、主题4、教育目标5、会前准备6过程(非常详细,到几个孩子发言)7、反思:找出不足8.领导组成评审团点评(开学后交流经验,结合区班主任培训)整理后上交,质量要保证,要装订成册出书)

  形式:召开班会内容:自己用心观察,找学校、身边不讲卫生,乱扔垃圾和废纸这种令人气愤的事,加以辨别,评价,明辨是非。同时找令人感动的事,让学生知荣明耻。要求:(1)每班上交照片2张七寸(2个不同人拍摄的),照片背后附有说明:拍摄时间,拍摄动机,拍摄内容。)郝宗旨、朱鹏汀负责照校园美好行为照片相片。

  (2)3-6年级每班1篇认识与感想,教师修改后,标注学生姓名,班级以及指导教师,交到教导处)第一个召集日,上交到教导处。3年2班段仪琳负责写认识与感想。

  三、深深的祝福,美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动

  内容:开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动,向教师献礼。第三个召集日征集学生的作品,开学第一周进行作品评比和展示。

  四、电脑报制作比赛

  1、主题:“做有道德的人”为主题的电脑小报(20、6、1、48号,负责48号)

  2、要求:各班级充分发动学生参加,第三次召集日8月27日,每班级选出3份,A3纸打印出文本。学校收集作品并进行展示,评出奖项。电子稿交给孟夕琳老师保存,

  五、爱国主义电影展播

  1、要求:1-6年级学生在假期中和爸爸妈妈一起(网上)看电影,如《宝葫芦的秘密》,结合各类优秀电影内容,组织学生撰写影评(400字,篇尾写明学校、班级、姓名),开学后每班上交5篇优秀影评电子稿(A4,规格:标题三号,正文四号,片尾写明学校班级姓名等)学校统一上传教育局。(38、2、48、6、32、42出精品,38号负责。)

  六、科技小发明、小制作大赛

  1、科技小发明、小制作大赛。

  利用暑假每班以“我动手、我创造”为主题,进行小发明、小制作活动。在家长和教师的帮助下,力争创造出科技含量比较高的作品。每人参与,4-6年级每班选出2份小发明,1-3年级每班选出3份小制作。最后一次召集日,上交科技组参加评比(要求保证质量)。12、6、35、8号出精品,并照作品照片。

  负责人:各班级由班主任老师负责

  总负责:于晴负责收集整理,以及开学展示。

  并上交“优秀作品评比展示活动的照片”

  七、我的低碳生活,争当节约能源小能手

  内容:了解能源科学知识,观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况.(1)记录家中一个月的用电、煤气、水的情况,(2)、制定节约使用方案,写出调查报告(3)、青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案(14号负责)、调查报告(14号)和倡议书(14号)各一份。(电子稿)第三次召集日上交。14号负责。

  八、“保护环境资源,共创和谐社会”----我为大连添片绿

  1、内容:假期中,在家庭或学生所在社区的公园,在家长的指导下进行植物栽培,观察、记录植物生长过程中的变化日记;在栽培过程中,学生可以写出观察日记。注意多留照片资料。

  2、组建班级的护绿小分队,在家长的带领下,为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染,美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行,切莫出现边护绿边破坏的行为。注意保存活动照片资料。

  要求:每班开学后上交5份优秀的观察日记,配以照片,以A4纸表现出来。(也可单独以照片的形式表现出来,每个照片下有文字说明,一张A4纸,可以贴四张5寸照片,横式摆放.注明学校班级和姓名)5份优秀的观察日记,配以照片负责:31、32、33、34、35、37号

  2份护绿活动照片:护绿1小队:1、29、52,护绿2小队:3、4、20号上交护绿照片。

  九、“保护环境资源,共创和谐社会”----社区保洁活动

  内容:假期中,在学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所,开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。注意多留照片资料。每班开学后上交4份照片,配以文字说明。不要个人,要小组为单位活动。要抢拍,不要刻意摆姿势。(A4粘贴,每个照片下有文字说明)护绿1小队:1、29、52号,护绿2小队:3、4、20号上交社区保洁照片

  十、“保护环境资源,共创和谐社会”----社区服务活动

  人数:每班级就近成立活动小组,有家长带队参与。

  内容:(1)职业体验活动,如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等

  (2)开展为社区贫困家庭服务、到福利院进行公益劳动、给老人读书、读报、敬老助残等活动

  要求:

  (1)必须以小组为单位开展活动,每组不得少于3人;活动时间综合不得少于2小时;

  (2)小学每组必须有1名家长带领,负责安全等事宜;

  (3)开学后每组必须提供至少2张组员活动场面的照片及详细的说明,每个班级小组至少上交4张不同的照片。(A4纸形式表达出来)

  十一、阳光体育运动:

  1、要求:暑假期间,(1~6年级)同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动,在保证安全的前提下,以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动,(以家庭为单位,保证安全)。人人参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的.上交教导处。每班照片和文字合计5份。并发送dlshkzxxx@163.com)注:23、24、25、26、27、28号负责传照片,并写出各自的健身活动300字文章。题目自拟。

  十二、小手拉大手,讲文明、树新风,共做文明好公民

  内容:与家人一道开展“小手拉大手,讲文明、树新风,共做文明好公民”活动。在家庭中开展例如“签订家庭文明公约”、进行家庭垃圾分类、做好家庭环保、争当文明和谐家庭等多种多样的教育活动。发挥小手拉大手的作用,带领家长共同签定争当文明市民的公约)

  要求:各班主任强调:签公约,给垃圾分类等的时候,要保留照片资料。各班级要交精品4份(把两张5寸照片放在B5纸上,每个照片下面有文字说明)11、12、17、19号上交。

  十三、开展“好书伴我度暑假”—和父母共读书活动

  内容:假期中,在家庭中开展:“与父母一起读好书,共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围,使父母和孩子在好书的熏陶下,净化心灵,升华思想,增进相互间的情感交流。动员学生和家长利用假期时间,展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛,朗诵比赛、一句话书评、交流读书观后感和体会等活动,1——6年级参与。开学后各班级上交照片2份。每班上交读书书签3份.(形式同一二年级班级发的读书卡)40、41、43、44、45、46、47号上交读书卡(A4纸)

  班主任做好班级读书活动方案的设计和活动结果的统计汇总,第三次召集日上交(方案和结果统计)。

  十四、参观大连现代博物馆、大连自然博物馆等爱国主义教育基地

  要求:家长负责带领学生,确保学生安全。开学后各班上交4份照片(B5纸粘贴,每张照片下面与欧说明文字,标明班级)。负责人:2、3、4、5号

  十五、参观海事大学、水产学院等单位

  内容:参观生产过程,体会城市的发展;认识海洋、了解海事、热爱航海。家长负责带领学生,确保学生安全。开学后各班上交2份照片。(B5纸粘贴,每张照片下面说明文字标明班级)。

  负责人:1、13、42号

  十六、“环保与廉政”绘画、书法、摄影作品展

  内容:美术组组织有师生开展“人与自然和谐共生”为主题的书法、绘画、摄影等作品展览活动,为参加“辽宁省中小学生书法绘画比赛活动”做准备。(交精品:51、52、53、49、35、18、21、40号)

  (3)第三次召集日8月27日,交到美术组。表现形式不限,不需装裱。作品反面右下角写上自制标签。

  十七、班级作业:两本暑假作业大本(已发)

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