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体育老师实习自我评价
篇一：
作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。
我作为体育人，除了有以上特点外，思维敏捷，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。
在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。
事业留我、感情留我、能力留我!
篇二：
转眼间,为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中,我不光和指导教师学习,而且从网上不断地翻阅视频,直到体会每个动作,一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练习,多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育教学就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
体育教育实习自我鉴定
为期两个月的体育教育实习即将结束,在指导老师的带领和学生们的配合下,我按时完成了各项工作,学会了如何与学生们相处,积累了一些教学经验,加强了语言沟通能力,提高了组织协调能力。现将相关情况总结如下:
一、实习基本情况
1.熟悉环境、服从安排。初次来到所实习的中学,首先熟悉学校环境,听取指导老师的安排。我被安排为高一年级四个班的体育实习老师,每周负责五个班级的体育课,课时为8小时。
2.按照学校实习大纲,备好课,做好详细的课件。由于我负责体育教育,平常在教室里上的理论课较少,上课内容主要以体育锻炼和运动游戏为主,为此我更注重体育项目的锻炼,力求将每个动作做到最好。准备好充足的游戏项目,带动学生人人参与的积极氛围。
3.讲课与听课。由于新来实习,学校安排资深老师来考察我们教学的基本素养和技能,所以刚开始上讲台讲课,心里非常紧张,生怕出错误。再完美的备课在实际讲台上却发挥不了完美的效果,刚开始的讲课显得死记硬背式的枯燥无聊,学生们的积极性严重受到冲击,这给我带来前所未有的紧张,后面在指导老师的纠正下,慢慢步入正轨。
4.体育教学中最重要的是要照顾好学生们的安全,带动人人参与锻炼的氛围,真正达到让学生身心都得到放松和锻炼的效果。刚开始,由于缺乏经验,不知如何开展教学工作,让学生乐意参与。通过参加其他老师的听课和多次的教学实践,将理论知识运用到实际中来,发挥了应有的效果。
二、实习感受。
作为一名教师,尤其一名受欢迎的体育教师,需要个人独特的人格魅力和广博的文化知识以及扎实的体育专业技能,更需要的是对学生的爱和尊重。根据学生的不同体育特点,设计针对性比较强的教育内容,让不善于运动的学生善于运动,让善于运动的学生乐于运动。要充满爱地真正为学生体育学习上排忧解难,提高学生的身体素质和心理素质。
三、自身不足。一是工作热情不够高涨,课件制作不够认真和创新。二是上课内容不深刻不专一。三是学生氛围未带动起来。四是班级管理和组织能力有待加强。五是综合素质有待提升。
两个月的实习,让我深刻意识到人民教师的光荣与责任,也深感体育教学在中学阶段的重要作用。教学质量的好与坏直接与教师紧密联系,所以,成为一名合格的受欢迎的体育教师,我还需多方面的不懈努力。
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