暑期社会实践论文

时间：2024-06-08 16:12:58 社会实践范文我要投稿

暑期社会实践论文3000字

　　摘要：如果说经历是一种财富，那么我一定很富有。在短短的一个月里，我经历了很多，成长了很多。虽然这是一次有偿的活动，但是我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春……我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片蓝天下不同的生活。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽。

暑期社会实践论文3000字

　　关键词：招生教书活动

　　“学之道”辅导班，在临安、於潜、浏下、闲林四个地方开办。我被分配到了闲林，闲林社区的人，热情大方，最主要的是我觉得那里的人朴实勤劳，小孩都长着一双渴望知识的眼睛，家长也越来越重视教育，那里需要我们。

　　一、艰苦的招生工作

　　我们十个人住在租来的房屋里，两三个人一铺床，共用卫生间。房间没有电风扇，没有热水器。即使这样也比我想象的要好很多了。由于刚来到陌生的地方，很多人都不知道我们辅导班，于是招生工作就尤为重要了。我们每天分成几个小组，有的在世纪联华摆咨询点，有的在街道上做宣传，有的在小学门口宣传。每天我们都五点起床，十一、二点睡觉。一个原因是因为我们总是要等到世纪联华关门，才肯离开。另一个原因，每天回到住处要先烧水，十个人轮着洗澡洗衣服。还要总结一天的结果，安排第二天的工作。我们很疲惫，但是我们都满怀希望。

　　7月2日的那天，是我感到最累的一天。7月1日下午，我到闲林，为了熟悉闲林的大街小巷，我们在闲林走了许多地方，询问当地的居民，最热闹的地方，以及对辅导班的看法。晚上回到住处，脚磨出了泡。一天下来腰酸背疼，却由于不适应新环境，久久不能入睡。第二天五点起来到菜市场做宣传。中午，阿霸美食客人多，桌子不够用。就让我们把桌子还他，过后在借给我们。我们没地方休息，就坐在石阶上，不想都睡着了，这是我第一次在大街上睡着。平时在寝室，只要有人说话，有灯亮着我都不能入睡，没想到能在街上托着手睡了。下午，还是照样做宣传，来来回回的跑。晚上，累着一闭眼就睡了。

　　7月5日，试听课开始，有四十几个人在听，家长反应还好，可是却无一人报名，眼看8日就要开课了，我们急得像热锅上的蚂蚁，心情十分焦虑。大家开始回想这一路的招生工作，寻找被我们忽略的地方。最终，发现我们并未和家长说明那天可以报名了。于是，晚上我们联系家长6日报名。8日，报名上课的人不多，很多都相当于一对一，但是我们不灰心，我们只想把课上好。因为我们不是为挣钱。随后，由于学生反应很好，就介绍给亲戚朋友，到辅导班结束，我们也有五十多人了。

　　从这段时间中，我真切的体会到“坚持就是胜利”这句话的真谛。是啊，如果当初，我们像其他辅导班一样放弃，那么我们怎能看见今日的收获。在这艰难的日子里，还要感谢许多人对我们的帮助，如胡主任，幼儿园院长。没有这些人的关心，体谅。我们是很难成功。

　　二、点滴的教书生活

　　在开课的前一天我们就认真的备好课。其实，我们都怕误人子弟，每天都备课到很晚。像苏英教初中、高中的英语，每天都备课都十二点，有时更晚。在宣传结束之后，我们并没有感到轻松，反而，觉得有压力，我们要用我们的实际行动来实现我们的承诺，让家长放心、安心、省心，给孩子一个充实快乐的假期。我们感觉到肩上的责任，这种力量不断的推着我们前进。

　　第一天的课，给我留下了很深的印象。当我在给三四年级的同学上语文课时，我讲的是比喻句。发现没几个学生能听懂，虽然，学生说他们已经学过，但是，一旦让他们写又漏洞百出。课堂上的变化，使我无法按照所备课程上课，只好从简单开始，告诉他们，如：天上的一朵朵白云像一群群绵羊。就是比喻句，让他们照样子写句子，再一一辅导。因为是第一天上课，有家长在旁听。下课后，我与家长沟通，听取家长意见。在这堂课后，我就马上调整了我的教学思路，因为我发现他们的基础并不好。首先，我与学生交谈知道学生缺那块的知识，对知识的掌握程度等。在以后的教学过程好中，就注意要与他们的接受水平相结合，要因材施教，结合学生不同的特点教学，尤其是成绩差的学生。对于家庭困难的学生，我们给予了更多的关爱。李江的家庭不好，我们就给予一定的优惠。在学习生活上给他更多的帮助，送他笔和笔记本。

　　我是一个普通人，知道凭我个人的力量并不能改变一切，我只想尽自己的力量为他们做些什么，哪怕养成一个良好的习惯，哪怕只是一个动作。有时候，会有“恨铁不成钢”的感觉，但是当我面对这些孩子的眼神还有所触动的时候，我知道自己的心还没有死，血还没有冷……更多的时候想到的是：送人玫瑰，手有余香。如果我们每一个人都送给这些孩子们一朵玫瑰，那时的世界就处处飘着玫瑰的花香。

　　三、丰富多彩的课外活动

　　除了平时上课，我们在周末举办活动，丰富了学生的课余生活，也真正体会到劳逸结合。第二周周末，我们带着学生来我们学校参观。当我们带他们到图书馆时，很多学生不肯离开，在图书馆看起书来，看到这种场景，我有点感动，他们是热爱学习的。第三周我们组织看爱国励志电影，让他们经受一次爱的洗礼，很多学生感动的流泪。第四周，我们举办了毕业联欢会。

　　当四个主持人，站在教师中间时，晚会正式开始，以教师代表的一首《爱的奉献》开头。随之是小学组的《喜羊羊与灰太狼》、《外婆家的澎湖湾》等，一首首歌唱出了小孩子天真无邪的童年。乐器表演，也是各式各样有小提琴、古筝、竖笛、葫芦丝，体现了学生的多才多艺。之后是老师教学生兔子舞，在一片欢声笑语，我们体会着快乐。以《好学生坏学生》为高潮，最后，在一首《朋友》中结束我们的晚会。这些精彩的节目都是同学利用课后时间，自己排练的，他们的真心可见一斑。当我们让他们离开时，有几个学生却哭了。她们扑在我们的怀里，喊着：“老师，我们舍不得你们，你们别走。”我的泪水在眼中打转，多么可爱的一群学生啊!几个顽皮的小男生，把写满祝福的纸条塞进我的手里。和初中、高中的学生拥抱握手，互相道一声珍重。

　　其实，参加支教活动的最大受益者是我们自己。从不懂到懂、从生疏到熟练，这是一个你不得不经历的过程。比如做饭，几个人轮流来，一两顿你弄砸了还可以谅解，但不能一直都是这样，这就逼着你去学习以前从不沾手的事。这个过程虽然痛苦，但对以后的生活却是有百利而无一害的。同时，支教也是一个培养适应能力的过程。简陋的住房、落后的卫生条件以及短缺的生活资源无不在考验着我们。

　　但是生活虽然艰苦，但没人抱怨，因为我们都是苦中作乐的高手。在本次支教时，我们住处的蚊虫很猖狂，而且天气状况比较糟糕，刚去的两天温度都在37度以上，后来阴雨连绵，又闷又潮。但是没有一个人因为硬件条件而抱怨。每顿饭都给每一位同学展示的舞台，买菜、炒菜、烧饭，各个都拿出了自己的看家本领。“咱们是入得课堂，下得厨房!”同学们都骄傲的开玩笑。

　　通过此次支教活动，亲临实地去了解并关注农村的教育现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩大了视野，对自己有了更清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。

　　短短的一个月的支教，我们无法把想要教授的东西都教给他们，但我想我们最主要的是在学生们心中撒播下了爱的种子，激发了他们探索的决心，让他们心中充满了求知的渴望。孩子们那一双双好奇的眼睛、那一份份学习的激情、那一个个对外面世界的欲知问题，这一切将始终留在我们的心中。

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