夏令营实践报告

时间：2021-04-05 18:57:23 社会实践范文我要投稿

夏令营实践报告2000字

　　今年暑假我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我有幸成为由广州厶夫文化传播有限公司举办的“快乐国学”夏令营中的一名助教老师，融入“快乐国学”夏令营这个大家庭当中，去分享和探讨生活中一些有趣和快乐的事情。在这里，我度过了一段被人称为“老师”的难忘的和快乐的日子。

夏令营实践报告2000字

　　因为夏令营是一个能锻炼和培养孩子们各种能力，使孩子们健康成长的场所。本次夏令营的主要目的是以培养孩子们的“独立、学习、武术、感恩”为主题。因为在暑假很多小朋友们的家长去忙于自己的工作，把孩子们放在家中，一些孩子们的自控能力和认知能力都比较差。所以一些有想法的家长就把孩子送到夏令营中去，家长认为一方面在夏令营中可以锻炼孩子们的独立能力，帮助孩子们健康的成长，减少孩子们一些偏差行为发生的可能性;另一方面可以再暑假中找到一个照看孩子们的场所。所以，这是一个两全其美的办法!

　　再说，在夏令营当中有学校和家庭达不到的一些功能，它可以提高孩子们的素质水平，对孩子们进行思想道德教育，让孩子们可以在团队中更好的去挖掘、去发现、去锻炼自己。从而帮助孩子们的精神得到了升华，生活技能得到锻炼。孩子们通过“体验式”学习，用在学校和家庭不一样的学习方式，动手参与到活动中去，在活动中锻炼自己，更好的去了解自己。

　　现在，让我分享一下我在这期夏令营生活中的点点滴滴。

　　7月15号这天，我们三个助教在一考完试之后就马上赶过去广州报到“快乐国学之华南植物园夏令营”因为今天刚好就是学生入营的那天。所以很担心会让学生他们失望。毕竟我们作为助教第一天就迟到了。到了晚上七点多钟，我们终于来到了目的地，一踏进营地就有学生向我们打招呼。看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面，我的心也不禁对到来的夏令营生活充满了期待。当我们把行李放好和换上营地的服装之后，教官就吹了个紧急集合，召唤所有的学生和助教老师集合。到了晚上十点钟，通知所有的学生熄灯就寝之后，夏令营的负责人给我们开了个会，分配好我们每个人的工作。就这样在满怀期待中，为期21天的夏令营生活正式开始了。

　　时间很快就到了第二天，根据昨晚的开会结果，我们每个助教要负责7个学生，并且以7个学生作为一个班。竟然是一个班，那就要有班名和口号。所以今天早上助教老师就要组织自己的班一起讨论为自己的班起班名和口号。但我发现有两个学生，他们的积极性不高，而且还不怎么爱开口说话。通过一番了解之后，他们是因为从未离开过家，想家。最后还哭着喊着要回家。我把这件事啊告诉了营长之后啊，他说叫我不用担心，让他来处理，同时还告诉我不要被学生的眼泪所打败。因为眼泪往往是他们攻击我们心理防备的武器，所以我们要有所准备。处理完这两个学生的情况之后，回到上面的`讨论。经过一番激烈的讨论，我们把班名取为“战斗班”，口号是：奋勇直前，要我军威!到了下午上美术课时，更是让我打开眼界，真是后生可畏!美术老师没有怎样要求他们，就是让他们通过自己脑海中所想象的画面，把它用笔给描绘出来。我发觉年纪越小的同学，他们的想象力就越丰富。他们都很大胆的下笔，即使是有画错的地方，也会想办法再构造出另一幅画面出来，真是下笔如神!还有上完美术课外出活动时，营长给我们每个班布置了一个任务，就是让我们每个班收集20种不同颜色和形状的叶子。在完成这个任务的过程中，我看到了我们班每个人的齐心协力，终于不负众望把任务给完成了。所以一种团队的精神是伟大的，是不能抵挡的!同时，通过这一天的团队合作，我开始慢慢地了解我的学生，也开始慢慢地着手一位助教老师的这份工作。我知道万事开头难，想要做好每一件事情必须要经过努力，不到最后，绝不言弃!

　　夏令营的生活是充实而又快乐的，我们每天早上必须6点钟起床，接着就是跑步去晨练、打武术，再接着就是上课和参加到各种各样的活动当中去。在此过程中，有班与班之间的竞争，各种为人处世的道理。例如班与班之间的竞争有：斗唱歌大声、斗完成任务的速度、斗武术打得整齐、斗作业完成量、斗跑步整齐等等;学到的为人处世有：观察生活的细节、感受感恩、修行行为、弄清事情的发展经过再下结论、水知道答案、团队精神重要性、书中自有黄金屋、突发情况的处理等等。

　　在大家的欢笑声中，21天快乐的时光一晃就过去了。在夏令营的第20天，全营举办了一个告别晚会。这个告别晚会更是把同学们最甜美的笑容都给展露了出来，个个人的脸上都挂满了开心果，大家都跟着音乐的节奏走，仿佛把之前遇到的烦恼都抛到了九霄云外，尽情的陶醉在这欢快的歌声当中。接着同学们一幕又一幕精彩节目的表演当中，我们都手拉着手一起跳舞，一起玩耍把今晚的气氛带到了极点，似乎一切尽在不言当中，唯有动作才能传达这份深厚的感情。在晚会的最后，还播放了记录这个营点点滴滴的PPT，看着PPT上的一张张可爱的脸蛋，每一个欢笑的、疯狂的场景，都触动着我的心。现在想想这些画面就仿佛是昨天刚发生的一样。还记得当时我刚走进“战斗班”的宿舍时，他们那份真诚的问候让我很感动，至今还在我的脑海里回荡着。作为一位助教老师，当你看到自己的学生在你的辅导下慢慢地成长，慢慢地懂事，那份愉悦的心情是无法形容的。而在这个时候，离别的愁绪也慢慢地笼罩在每个人的心中，许多学生开始跑到助教老师身边跟他们一起合影留恋和要了老师的联系方式跟签名，同时脸上也挂满了泪痕。只是天下没有不散的筵席，最终还是会曲终人散。

　　在这夏令营21天忙忙碌碌跟孩子们一起生活和共同学习当中，许许多多的人和事都无时无刻在影响着我，它让我学到了很多东西和懂得了很多道理，也让我成长了许多。原来快乐是需要分享的，做事是要有足够的耐心，处理突发事情要有应变的能力，独立需要生活的考验，下结论时要弄明白事情的发展经过。我通过这次为期21天的实践，发现了一些自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提升自己，同时也让我锻炼了我的表达能力和交往能力。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极的影响，这次实践的收获也是我在课堂上学习不到的，它让我受益匪浅，这也是我在大三开始前的一笔很宝贵的财富。

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