大学生社会优秀实践报告

时间：2024-07-17 22:46:31 社会实践范文我要投稿

大学生社会优秀实践报告范文

　　今年暑假，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到“湖南师范大学金牌．步步高暑假素质教育辅导中心”进行了为期一个多月的社会实践，实践的项目是做为辅导老师。

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　　带着一颗忐忑的心我们踏上了前往株洲的汽车。经过一个多小时的车程，我们到达了目的地——株洲县重点职业中专。说实话，当时我心里没一点底，因为这是自己第一次当老师，也是自己第一次从事这样的社会实践，几乎可以说是完全由自己去创建的工作。难度与压力是可想而知的。不过，通过这一个多月的努力与工作，我发现事情并未如想象中的困难，也甚感自己选对了工作。它让我学到了许多我在学校学不到的东西。下面就让我来介绍一下我这一个多月的经历。我的工作期分为三个阶段：

　　第一阶段： 7月5日～7月11日上午招生期

　　第二阶段： 7月11日晚上公开课

　　第三阶段：7月12日～8月8日上课期

　　第一阶段：7月5日～7月11日上午招生期

　　在第二自然段我已经介绍了我们的机构，其前期的工作重点是招生，因第一天人还没来齐，所以下午加上一个负责人我们只有7个人“上班”，我们先开了一个所谓的会议，初步安排了一下工作之后就进行工作。下午5点多我们先把分好的报纸用袋子装好然后分成两组进行分发。因为天快黑了，再一个是刚开始不知道怎样向别人介绍,所以我们是进行发送报纸。第一天我们弄到了晚上睡觉。一天下来虽有点累，但由于大家工作热情很高，自己并未觉得辛苦。真正的招生是从第二天所有成员到齐的时候才开始。那时我们整个工作团队只有11人：10个小老师、一个总负责人。

　　接下来几天我们的任务是宣传，雨天我们爬楼发报纸、晴天则在人口集中的地方摆点，也就是在超市边、某市场和学校前后门摆点，大家分工合作。刚开始两天报名的并不多，但我们并不气馁,继续努力地向家长们介绍我们机构。

　　第二阶段： 7月11日晚上公开课

　　最最紧张的就是7月11日晚上公开课那几天。7月10晚开始贴海报，（插一句，那段时间株洲县正在评卫生城市，它们禁止在墙上等地贴类似海报的宣传纸。）为了不被发现，我们只好晚上10点多行动。记得我和另一个同事在贴时就像做贼一样。但在第二天看到海报没有撕时心里甚是高兴。7月11日上午我们主要是发送邀请卡，邀请家长和孩子来听公开课。下午进入紧张期，因为我们这个品牌是第一次打入湖南市场所以公开课只能上好，不能有任何差池。为此，总部调来一位英语老师上英语公开课，另一位老师则是我们老师中的负责人。下午3点，我们开始为公开课做准备，打扫教室卫生，布置教室。打扫完毕准备上公开课的老师试讲，一切都在紧张的进行着。7点，已有家长前来听课，事先安排好的老师在校门口迎家人和孩子。场面比我预想的要热闹的多，看到这么多人来听公开课，我很兴奋，心想这几天的辛苦没有白费。最累的是在公开课进行时（8点左右）有好多家长前来咨询情况，我们其他老师则给我们一一解答，说得我们口干舌燥，不过情况还好，那晚我们有30多个报了名。

　　第三阶段 7月12日～ 8月8日上课期

　　如果说前两期是对体力与耐力的考验，那么从7到12日8月8日则是对我们能力的考验。上课期间我一共讲了60节课，我讲的是初一语文和五年级英语并任五年级的班主任。虽说我是英语专业的但我毕竟没当过老师且初中语文也忘得差不多。为了把握这次难得的实践机会和让学生们确实学些东西，我一边复习、一边讲课。本以为上面会准备教学资料但事实并不如此，所有的教学由我们老师决定，因此我必须备案还要选课。为了上课我花了很多心思，我要想着如何能让学生们既学到又玩到，备案自然不容易了。虽然累了一些，但是感觉挺充实，尤其是看到那些天真烂漫的小学生，瞪着眼睛问我问题的时候我甚感欣慰，毕竟这是一份体验，一份为人师的体验，也许以后自己并不从事这方面的职务，但回忆起来也是自己的一笔宝贵的财富。

　　在讲课期间，我跟许多家长交流过，从他们身上，我看到家长望子成龙的心是那么强烈，更看到了父母对自己孩子那份无私的爱，想起自己的父母未尝如此，一种敬意油然产生。同时，我也感到自己责任的重大，自己的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己的身份是一名学生，但早晚要走向社会，现在学习对自己所作做的事勇于负责任，才能对自己走出校门打下一个良好的基础。

　　7月12日上午，我第一次蹬上讲台，是的是初一巩固班语文。刚走上讲台，扫视台下，十几双眼睛看着自己，感觉有点紧张，事先准备好的“台词”全忘了，脑子里一片空白，一时不知所措。心里踌躇了一下，我还是故作镇静给他们讲起了课，慢慢地感觉上课并没有我想得那么可怕便放开了。期间学生要我带读课文，我犹豫了几秒，我怕读不出那种感情，怕出洋相。但一想要是不读的话以后这老师也别想当好了。心一紧，豁出去了，丢脸就丢脸吧。清了清嗓子便带读起来。恩，结果还不赖，听着他们一句句认真地跟着我读，心里一阵窃喜。心中的思想包袱也放下了。课后，我都觉得不可思议，心想自己还蛮有潜力的嘛！之后的日子，讲课慢慢进入了状态，再没有第一次蹬台的拘谨，也敢放开讲了。在这段讲课期间我与他们建立了真诚的友谊。

　　可能因为之后的关系较好了吧，又有一些学生并不想学习，所以纪律问题成了我最头疼的问题。一节课下来我几乎要花半节课来讲纪律，有时候我先备好课不能上完。上初中班还好，五年级的学生，作为班主任的我，有时候也束手无策。他们还没上多久课就嚷着要做游戏，做一两次我能答应但几乎每次都这样吵，甚至造成班级管理一度较为混乱，这让我甚感无语。。以前我以为做老师是件容易的事，现在自己亲身做起来，发现事远没有自己想的那么简单。总之，经过这段时间，让我清楚的认识到，当好一个老师不容易当好一个班主任更不容易。大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校的安全以及应付多种活动的组织安排等等方面。

　　在8月9日早上，也就是学生们拿成绩单的时候，因为教室门钥匙已归还给学校所以我们只是在教学楼前集合，其实我并不想去，但还是想跟这些家伙们打声招呼。到了学校后，这些小兔崽子紧紧拽着我说要我请客，还有个特可爱的学生，她十分不舍地对我说：“老师，你明天还来吗？”我说：“可能来吧”她说：“老师，那你来了一定要告诉我哦！”接着就拽着我说要请我吃冰激凌……看到这些和自己相处20多天的小家伙一幅幅快乐的画面浮在脑海：一起打乒乓球、打篮球、逛超市、打扫教室……太多太多啦！非常感谢这些可爱的天使，你们让我有了很多感动和快乐。看到这些家伙的笑脸，我感觉自己的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有比这更让人高兴的，我坚信也有信心在以后的日子里我会做得更好。

　　经过这次实际，我感到自己有了好多收获：

　　一、做事要仔细

　　有一天，我们的财务老师非常严肃地对我们说：“你们班XX与XX还没交学费啊？”我当时挺纳闷怎么会有此事，事后问本人确有此事。之后她发脾气说：“你们怎么让没交学费学生在这里上这么久的课呢？”我真的很无语，因为我以为他们都交了学费而且上面也没交代这事。幸好他们后来交上来了，不然我只得自己垫。经过这件事，我知道，有些事还是要仔细。

　　二、要善于沟通

　　沟通是一件重要的技巧和能力，时时要巧于运用。

　　三、要有热情和信心

　　其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的，工作才一定做到最好。

　　四、要讲究条理

　　如果你不想让自己在情急的时候手忙脚乱，就要养成讲究

　　五、更有责任心

　　以前自己没有当过老师也不知道老师的责任重大与艰辛，经过这次事后我更明白有些事你不能说放就放，你也不能使小性子，因为自己要对那些事承担责任。

　　实践感言

　　如果我们经过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的主人、社会的需要就要在学期间积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的使命，激发自己的学习热情，调整和和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备，这是我参加这次的实际感言之一。实践可充分证明社会实践促进了我们的全面发展。通过这次社会实践活动，我从与学生及家长的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高与认识能力、与别人打交道的能力、适应能力和创新能力以及处理问题的能力。

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