关于大专毕业生的个人自我鉴定（精选6篇）
自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以提升自身总结能力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的大专毕业生的个人自我鉴定（精选6篇），希望能够帮助到大家。
大专毕业生的个人自我鉴定 篇1
静静的，我们也走到了毕业这个坎上，延续着学长们的脚步，从这里踏上社会的旅途。
回首三年的大专生活，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的`是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大专校园生活与社会生活是相互映射，所以大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大专生的主题。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
三年的大专生涯是我人生路上的一形，如今我有信心接受任何新的挑战和考验我自信，能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
大专毕业生的个人自我鉴定 篇2
我自以为无愧于大专五年，刚进学校时我曾为身为大专生而懊丧过。但很快我选择了坦然面对。由于我深信是金子在任何地方都会发光的。所以我确信大专生的前途也会有光明辉煌的一天。功夫不负有心人，经过五年的努力在学校老师和同学的帮助下，在各个方面都取得了优异的成绩。
我觉得大学生的.首要任务还是学习好文化知识，所以在学习上我脚踏实地，一点也不放松。所以曾多次获得“三好学生”称号。在校期间我也非常重视关于教师的技能培训，通过努力的学习在国家级普通话的考试中取得了优异的成绩并获得“普通话二级甲等证书”在学校老师的辅导下成功通过了“全国计算机应用技术证书考试”。
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视，五年的大学生活给了我很多挑战自我的机会。如我院团委的竞选很荣幸被评选为院广播站小记者，在任职期间又长期担任院广播站主编和站长的职位并获得多个荣誉称号。系里组织的说课比赛和演讲比赛，院里组织的运动会也都获得了不错的成绩。在参加这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。
在校期间利用课余时间参加社会实践，在私人教育机构做兼职教师。在每年的暑假自主创业承办了属于自己的“小学生暑假辅导班”同时得到了学生和家长的认可。这样不但为父母减轻负担，也为自己以后做教师打下了坚实的基础。
十年冷窗，求学所用，通过这五年的学习使我懂得了很多，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站。
大专毕业生的个人自我鉴定 篇3
大专三年的时间，眨眼间就过去了。夏天这火热的季节，一如我的内心一般，热烈而奔放，毕业，意味着我已不再是学生了，意味着我正式的步入了社会这个大家庭。一时之间，有些踌躇，不知道自己是否能够面对得了工作，是否能成为一个合格的职员。想了想，还是决定将好好审视一下自己。
一、我的学习状况
没能考上大学是我的遗憾，高中时候的叛逆，随着高考那一天的结束，而消失了。周围邻里之间，谈论最多的就是我了。原本的我是个成绩优异的好学生，但却迷上了游戏，而沉沦，其实有时候只是因为学业压力太大而想放松放松，但父母却视其为供水猛兽，不让我触碰半分，叛逆期嘛，越不让我做，我却偏偏要做。结果却是一发不可收拾，只是随便玩玩游戏的我，最后却沉迷进去了。荒废了学业，高考也只是三百多分，二本线不够，三本又看不上。想了想，最后决定读大专学技术。
大专这三年里，我就像是换了一个人一样，每天刻苦努力的学习。其他人上课的时候玩手机，而我在努力听课，其他人下课后回寝室打游戏，而我则是去找老师探讨问题，去解析那些自己还不懂的地方。大专，也是大学，这是一个完全靠着自己学习的地方，没有人会逼着你去学习，老师们只管教授自己的课程。你听课，他们也会讲，你不听课，他们还是继续讲着。不论你在底下是玩手机或是睡觉，又或者是在听歌还是画画写写。讲堂上下，两个世界。而我永远都坐在第一排，永远都拿着本子记录着老师所说的知识点。对于我这样的上进的学生，老师们自然是很满意的，也很欢迎我去询问。所以我的成绩在我们专业里，就是最顶尖的那一列的。学校的`奖学金我也拿到过很多次，说起来，其他人上学花钱，我上学赚钱。
二、我能够做什么
大专三年里，我的成绩非常优异。多次拿到过学校的一等奖学金，同时，我也代表了学校，参与了由专业老师带队的省级项目竞赛，拿到了项目第二名的好成绩。同时，在暑假期间，也去了与我们专业相关的公司进行实习。虽然没有正式入职，也没有具体的参与经验，但从其他人工作经验来看，我暂时的能力还不算太够，还需要继续加强。
学无止境，我不会因为自己的能力而满足，也不会因为自己的能力而自大。我差的还很多，要学的还很多。
大专毕业生的个人自我鉴定 篇4
电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视
在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
二、认真学习，严守纪律
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的`关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
三、珍惜机会，受益匪浅
诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。
大专毕业生的个人自我鉴定 篇5
要毕业了，有很多的不舍和离别的情绪在同学间蔓延，虽然说在大学的这段时间我没有留下什么遗憾，但总感觉还希望再长一些，再多一些时间在我们的大学当中。让自己的学习能更多一些时间，但我也知道，这是不可能的事情，过去了，那么就改变不了，现在我得好好的去迎接未来，在过去的三年当中，我也希望我自己的知识积累是足够的，但越是学习，越是会发现自己不足的地方还有很多，自己的知识就像是一个圆，你学的越多，那么圆周也越大，未知也更多，不过我已经有了很多的收获了，我也要向下一个阶段出发了。
在大学的`生活以及学习方面，我一直以来都是特别认真的去对待，无论是老师讲的课，一些专家的讲座，或者日常的社团活动，我都是尽量积极的去参加，去收获，让自己学到更多的东西，我觉得其实大学可以学的东西真的特别的多，无论是专业的课堂，或者一些选修课，以及社团的活动也是很能锻炼自己交际的能力，合作的能力，同时我也是经常的去我们学校里面的图书馆，去看各种不同的书籍，让自己的知识面能够拓宽，能让自己有更多的一些收获，我觉得，只有让自己一直是处于一种学习的状态当中，那样自己也是会不断的有进步，不会有松懈的，大学里面其实诱惑的东西太多了，游戏，娱乐，社交活动等等，如果自己不是抱着一个学习的态度去对待，而是只想着玩乐，其实真的会浪费很多的时间。
除了学习，我也是会实践的，在周末的时间，我会去社会上找一些与我们的专业比较相关，或者以后毕业后我可以从事的职业来做兼职，在寒暑假的时候，也是做一些社会实践的活动，让自己学到的东西能够有一些运用，不然我学了其实也是会白学的，毕竟那些知识只是停留在我的脑海里，如果不能实际的去运用，那么也是转化不成我的能力的。必须要去实践，就像英语，如果不去沟通，不去看英语原版的书籍，其实你学了之后，很快也是会忘记的，所以我在学过之后也是会去找一些翻译的兼职来做，来把所学转化为个人的一个能力。
在大学里我成长了很多，但同时我也发现自己有一些不足的地方，像我虽然交际能力不错，但是却容易冲动，而且做事情比较的毛躁，不够细心严谨，这些也是要在以后去改进，去让自己变得更加的优秀。
大专毕业生的个人自我鉴定 篇6
大专三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。
在思想上，我不断的努力学习和提高自己，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的.能力。
从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。
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