社会实践活动方案

时间：2024-03-20 12:44:03 社会实践范文我要投稿

关于社会实践活动方案范文合集七篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的社会实践活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于社会实践活动方案范文合集七篇

社会实践活动方案篇1

　　为了全面贯彻落实市委宣传部、市文明办、团市委、市委科教工委、市教育局和市学联共同开展的“青春报效祖国，奉献收获成长”大学生暑期社会实践活动，关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，按照学校统一部署，我院特出台20xx年暑期社会实践方案。

　　一、活动方案。

　　1、活动指导思想。

　　全面落实全国和省委加强和改进大学生思想政治教育工作会议的有关要求，坚持理论联系实际的原则，教育、引导广大青年学生到实践中去，到基层中去受教育、长才干、作贡献，通过开展社会实践活动，推动大学生思想政治教育的深人实施，促进大学生社会实践与构建建设社会主义新农村的紧密结合，不断拓展思想政治教育的新途径。

　　2、实践目的。

　　水，作为国民经济发展的基础性资源，在国计民生和社会经济发展中占有愈来愈重要的地位，辽宁省是缺水大户，水资源的短缺已成为限制我省经济发展的障碍之一。在新农村建设这个大的背景下，了解农村作物缺水问题、探讨解决农村旱情问题就显得尤为重要。同时，通过社会实践活动的开展，拓展大学生的眼界，锻炼他们的实践能力、适应能力、社会关系处理能力、文字（语言）总结表达能力等。

　　3、实践内容。

　　通过本次社会实践，为学生提供直接向当地的水利专家、领导及工程技术人员学习的机会，了解他们在工作第一线默默奉献、辛勤劳动、刻苦钻研的先进事迹。

　　（1）活动主题：关于走进阜新市水文局的社会实践调研。

　　（2）活动时间：20xx年xx月xx——xx日。

　　（3）参加人员：教师4名，本科生12名。

　　（4）实践形式：座谈、走访、实地考察等。

　　邀请当地领导介绍阜新当地的水资源现状及早情。走访调研当地水文局和彰武旱情实验站等。通过座谈，实地考察等一些形式调查了解了阜新当地的基本情况，水资源概况，以及旱情的相关问题。通过与当地水利人员交流，使大学生们进一步的了解了水利这个专业在国民经济发展的重要性，使同学们增加对于水利专业的兴趣，努力学好专业知识为我国的水利事业添砖加瓦。

　　二、活动措施。

　　1、到阜新市水文局，通过座谈的形式了解阜新市的整体概况、阜新市水文局的发展过程、阜新市的水资源现状、水利工程现状以及阜新市的早情。

　　2、实际参观阜新市水文局各科室，对一些先进的仪器、设备进行了解，由工作人员进行现场操作。

　　3、到阜新彰武水文站，通过工作人员讲解，了解彰武水文站的发展过程，亲自到柳河沿岸观看现代化测量水位的全过程。

　　4、到阜新彰武旱情实验站，通过座谈的形式，对旱情实验站以及阜新市彰武县旱情有所了解。

　　5、实地参观阜新彰武旱情实验站的试验田，了解早情实验站具体的实验项目。

　　6、整理所记笔记和资料，对阜新市和彰武县的旱情提出可行性建议。 7．开学后由院团委统一整理、汇总和备案。

　　三、活动效果。

　　1、认识阜新水资源现状。

　　阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7亿衬，地表水资源量 4.9亿衬，地下水资源量5.2亿尸，水资源总量8.42亿时（辽宁省水资源总量341.8亿m)，人均水资源量438rn3，是全国人均的1/5，是辽宁省人均的1i2，因此阜新是水资源短缺地区，水资源污染严重，水资源开发利用程度较高，存在着较为严重的供需水矛盾，水资源压力严峻阜新境内有长5km以上的河道313条，流域面积5000 km2以上的河流1 条，1000 -5000 km2以上的3条，100- 1000 km以上的11条，主要河流有秀水河、养息牧河、柳河、绕阳河、细河、牡牛河。

　　全市水库64座，省属闹得海水库1座，大型水库佛寺1座，中型4座，分别是巨龙湖、大清沟、八宝海、碱锅水库，小型水库58座。塘坝147座，总库容5.5亿时，其中，兴利库容1.8亿衬。

　　2、了解a新彰武早情实验站。

　　彰武旱情实验站是我国第一个旱情实验站。它始建于20xx年5月1日，占地面积72甘，由辽宁省水文水资源勘测局设立，主要实验研究辽西北地区土壤、墒情、气候、雨情、水情、旱情等变化规律，重点是墒情监测、水情监测、气象监测。彰武旱情实验站的实验田中有草甸土、风沙土、褐土、棕壤土4种土样。这四种土是阜新的主要四种土型，旱情实验站所做的实验之一就是在这四种土样中同时种植同样的'植物，在没有任何人工管理的情况下，观察植物的生长情况，通过对比，得出需要的数据。通过了解得知，在这四种土中，只有风沙土不适合植物的生长，然而这种土竟然占阜新地区土壤面积的13%之多。彰武早情实验站很好地掌握了当地的旱情资料，但是由于技术等原因，他们记录的资料没有被深层次地研究，只是积累资料。这些资料是十分宝贵的，如果经过认真研究，一定能够找到早情的演变规律。

　　3、分析阜新市和彰武县的早情。

　　20xx年5月份阜新地区平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%; 6月份阜新地区平均降雨 43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%; 7月份阜新地区平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%; 8月份直到8月16日，阜新地区无有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。

　　6月20日至8月16日（共计57天），阜新市降水日较常年明显偏少，主汛期没有发生全市性次平均降水量大于40～的过程。全地区代表雨量站连续最大无有效降水日（日降水量小于5mm) 49天，为历史主汛期罕见。全市大中型水库（不包括闹得海水库）总蓄水量为1674万耐，比20xx年同期蓄水量2130万rn3减少456万m3，比20xx年同期蓄水量2816万In3减少1142万m3。

　　自6月21日以来，受持续高温少雨天气影响，旱情进一步加剧。长时间的高温和干旱，使农作物得不到足够的养分而导致不能正常生长发育，会严重影响产量，甚至绝产绝收。同时，病虫害和田里的杂草也在适宜的温度下疯长，病虫害的发生也会比往年加重。阜新地区已出现作物叶片萎蔫、底叶青枯发黄、生长延迟的现象，部分坡岗地和沙土地有死苗现象。随着玉米、水稻等农作物生长进人拔节等重要生长期，农作物需水量增加，干旱将会对农作物生长造成不同程度的影响或严重威胁。

　　据统计，目前遭受旱灾作物总面积达99.45万亩，占农作物总播种面积的 47.4%，其中轻度干旱60万亩，重度干旱32万亩，作物因旱干枯面积5.65万亩，水田缺水面积1.8万亩。同时，干旱造成2200眼机电井供水严重不足，部分村屯饮水困难。造成干旱的原因是无有效降雨，持续出现35t以上的高温天气，旱情发展迅速，此次早情为六十年一遇的夏旱。

　　4、提出可行性建议。

　　面对这场辽西地区六十年一遇的严重旱情，面对当地百姓所受的严重旱灾，作为当代的水利大学生，我们心情很不平静，针对阜新市的实际情况，对抗旱救灾工作提出如下建议：

　　(1)建议政府加强对农业抗旱工作的领导，因地制宜，切实做好抗早措施落实工作，增加对农田水利工程的投入，尤其是对应急抗旱水源工程和抗旱设施建设资金的投入，及时听取或组织农业专家对农田抗旱措施的建议或指导。

　　(2)充分利用现有水利设施，提高杭旱能力，最大限度地发挥工程抗早的作用，科学利用水资源，利用渠道防渗、喷灌、微喷、膜上灌、膜下灌等节水灌溉的方式去浇灌农作物，可以有效利用有限的水资源，缓解现阶段阜新的旱情，将农民的损失降到最低。

　　(3)加强旱情监测体系建设，加大墒情监测系统的自动化改造力度，及时、有效地为抗早决策服务。水文部门要密切关注旱情的发生发展状况，做好旱情测报工作，及时掌握旱情信息，为防旱抗旱工作提供科学依据。

　　(4)要根据早情趋势发展情况，按照先生活、后生产的原则合理调配水资源，采取必要措施优先保障人畜饮水及经济用水，使干早损失降低到最小程度。

　　(5)气象部门应密切关注天气变化，适时做好人工增雨工作。

　　在社会实践过程中，我院参加实践的全体同学坚持“细致观察、汲取材料、收获成长”的宗旨，不怕苦、不怕累，在实践基地认真履行着自己的职责。此次在阜新市进行的暑期社会实践活动以丰富的内容和生动的形式受到了当地水利部门工作人员的一致好评。

社会实践活动方案篇2

　　（爱心天使，恩恩上）爱心：恩恩，解铃还需系铃人，感感抱着一颗感恩父母的心开心地走了，我看你还是先去班上看看吧！

　　1、小品

　　（生）师：同学们，我们班是一个团结奋进的大集体，在大家的努力下，我们获得了许多的荣誉。这离不开大家的努力。那么当同学有困难时，我们是不是更应该伸出手帮助他呢？（对）

　　恩恩其实是一个聪明、勇敢、责任心强的孩子，他学东西快，思维灵活。同学们有目共睹。但他也好动，所以经常会与同学发生一些小的摩擦。这时候，我希望大家能多多帮他，提醒他。这样我们这个班才会更温暖，同学们才会更可爱，你们说呢？（是呀，我们一定会多帮他）那先下课吧。

　　（恩恩低头上台，生七嘴八舌）：

　　恩恩，你知道吗，老师刚才还表扬你了呢？

　　其实老师挺喜欢你的，她还要我们帮你。

　　老师为我们的事可操心了。

　　不是吗？又要教我们掌握知识，还要教我们做一个优秀的人，老师真辛苦呢。我们得感谢老师呀！

　　恩恩：那老师送上点什么吧！（齐：好呀）

　　2、a《长大后我就成了你》（唱几句）老师，优美的歌声代表了我的心愿，也是我对您最诚挚的感谢。

　　b（献几个舞姿）老师，愿我笨拙的舞蹈能为您消去一天的疲劳。

　　c：老师，您辛苦了。老师您歇歇吧。老师，别生气。老师我衷心地感谢您，愿您永远健康美丽。

　　d：老师，作为您的学生，我想，交上一份令人满意的成绩单，一定会让您的.笑容更甜更美。

　　恩恩：老师老师，老师老师，挺辛苦，挺辛苦，每天为我操心，每天伴我成长，我知道，我知道。老师老师，老师老师，我爱你，我爱你，我会认真听讲，我会勤于思考，感谢你，感谢你。老师老师，老师老师，请放心，请放心，我将努力学习，我会有所作为，报答你，报答你。（两只老虎调）

　　（齐）听，同学们还用更动听的歌声表达了对老师的爱呢！

　　3、合唱《每当我走过老师的窗前》

　　第三篇章感谢他人

　　1、（爱心天使、心心上台，心心有悔意）心心：看了这么多，我真感动。我想，我该好好反省自己，同学肯定都为我好呀！

　　爱心：你这么想太好了。瞧，他们在向你招手呢，你赶快去参加他们的活动吧！

　　2、舞蹈《课间十分钟》（心心参加）

　　（结束时）心心：我深深感受到集体是一个大家庭，生活是一个大舞台，在集体中生活，我们随时、随地都能感受到同学之间浓浓的情谊，我们要学会感恩我们身边每一个帮助过我们的人。

　　同学们，刚刚，私底下还有好多人想要对你们表达他们的谢意呢？

　　3、生读信

社会实践活动方案篇3

　　一、活动目的

　　（一）、为了协助百色田阳县长高小学进一步加强教学工作。

　　（二）、发挥大学生的智慧，全面贯彻“爱心传递力量，知识改变命运”的宗旨，开展山区励志助教实践活动，支持山区小学，帮助和鼓励更多的热爱读书的小朋友认真学习，培养他们自立自强的信念。

　　（三）、在社会实践中能够增强大学生社会责任感，锻炼大学生社会实践能力，励志大学生努力学习科学文化知识，回报社会。

　　（四）、促进城乡学生的交流。

　　二、活动主题：爱心传递力量，知识改变命运

　　三、活动时间： 7月9日— 7月14日

　　四、活动地点：田阳县玉凤镇长高小学

　　五、参与人数：12（老师1名学生志愿者11名）

　　六、活动内容：

　　（一）。教学（有积极性和趣味性）：数学（趣味数学）、英语、语文、国家新闻、人物传奇、历史回顾、手语（感恩的心或其他励志歌曲）、手工制作、音乐（需要的器材：1、自备）

　　（二）。娱乐：武术、篮球、街舞、吉他、笑话錦集、演讲表演等。

　　（三）。带小朋友到学校外游玩：在确保安全的前提下，我们组织小孩子玩游戏，培养他们团队合作精神，开展励志交流（以讲故事的形式开展）。

　　（四）。走进山村，和家长交流，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教育中存在的问题，并根据当地实际情况，提出相应的解决措施。

　　（五）。自立、自强训练活动：让小朋友学会坚持不懈的精神，树立自立自强的信念。

　　七。日程安排

　　日期

　　活动安排

　　7月9日

　　早上出发，下午到！准备好住宿等，以及学习当地习俗、备课、熟悉学校环境

　　7月10日

　　安排教学工作和各项娱乐活动

　　7月11日

　　带小朋友在学校外面游玩，养他们团队合作精神，开展励志交流（以讲励志故事的形式开展）自立、自强训练活动

　　7月12日

　　安排教学工作和各项娱乐活动

　　7月13日

　　走进山村，和家长交流，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教育中存在的问题

　　7月14日

　　各项娱乐活动，下午准备回去

　　八。其他事项：

　　1.组织助教队伍学习实践地点的风土人情、历史典故，要求同学们尊重当地人民及当地风俗习惯。

　　2.加强组织纪律培训，增强同学的组织纪律观念，认识到实践活动的严肃性、重要性，要求同学们统一行动、听从指挥，对于擅自离队及其他违反纪律的同学回校后给予纪律处分。

　　3.布置好出发前各项任务，分头落实各项具体的方案，做好实践前的准备工作。

　　4.要求同学们了解走访农村注意事项及社会实践的必要知识，实践结束后每位同学作个人总结和体会，写出一份实践报告。

　　5.工作组做好文字资料、图片资料、影像资料的收集及整理工作，制作成册；并开展暑假山区励志助教交流和报告会，同时根据情况进行表彰。

　　6.队员工作时应配带工作证，按作息时间工作与休息。

　　7.队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。

　　8.队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

　　9.注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。

　　10.队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。

　　11.队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重当地人民，尊重当地的风俗习惯。

　　12.今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，并对第二天工作进行分工安排。

　　十一、结语：

　　希望通过此次活动，让同学们利用所学知识帮助长高小学，帮助更多的`小朋友热爱学习，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。我们将竭力提高山区励志助教活动的服务水准，努力把暑期山区励志助教建设成为爱心大本营与百色学院大学生自强社工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年大学生的实践能力，提高同学们的综合素质，山区励志助教活动把先进的文化和学术以新的形式传播到长高小学。大学生自强社开展暑期山区励志助教活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富的活动，为贫困山区学校出一份自己的力量。

　　注意问题：1.必须有一个人全权负责整个过程，不能出现“你教你的，我的问题”。2.教学要有积极性和趣味性，内容新颖。

　　3.考虑学生接受能力。

　　4.课堂排练，及时发现问题，解决问题。

　　5.需要一个负责人，负责煮饭、做菜，全权管理吃住包括采购食品的问题。

　　附件：

　　开展此次活动存在的问题：

　　1.小学那边不能给我们提供住宿，而且山区离城镇路途遥远。

　　2.去助教不知道去几天合理，我们计划天数六天，人数十二个人。

　　3.吃方面我们需要拿过去：大米、油或干粮等。

　　4.他们的教程我们没有，难以备课。

　　5.孩子们的情况不了解。

　　由于上述存在的问题，我们决定去实地考察！

　　步骤：

　　1.和学校的老师详谈，了解相关的教学情况，向那里老师借课本等相关学习资料。

　　2.向当地村委会了解情况，帮我们解决住宿问题。

　　3.向几位村民了解当地一些文化、风俗等，多征求他们的建议。

社会实践活动方案篇4

　　为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及我省的实施意见精神，进一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理，现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案：

　　一、目的和原则

　　（一）、使学生接触社会、了解社会、关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新精神和实践能力；培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力；促进学生认知和行为的统一，提高教育工作的实效性。

　　（二）、坚持实事求是、因地制宜的原则，坚持科学性、实践性和创新性的原则。

　　（三）、坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体，在实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的`兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。

　　（四）、坚持指导性原则：教师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

　　（五）、坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。

　　（六）、坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时，要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师和家长（监护人）要教给学生自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序，安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题，按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。

　　（七）、从实际出发，引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中努力应用书本知识为农村和农业服务。

　　二、多渠道建立各种社会实践场所

　　（一）、在当地党委、政府的领导下，积极开发各种资源，为学生参加社会实践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系，通过多种形式，建立一个相对固定，便于学生开展活动的社会实践联系点。

　　（二）、要统筹规划，积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的学生社会实践场所，并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。

　　（三）、应根据实际情况，利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳动实践基地的扩建改造，建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在建设社会实践基地的同时要充分发挥青少年学生校外活动场所、爱国主义教育基地、学生德育教育基地的作用。

　　三、加强领导和管理

　　（一）、做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践管理机构，并指定专人负责。政教处、教导处、总务处要各负其责，政教处重点抓学生社会实践的具体组织和指导，并会同教导处进行社会实践时间的统计和成绩的考核；教导处重点抓课时安排、时间保证和社会实践成绩的考核管理；总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保障。建立学生社会实践记载制度。将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目。社会实践活动时间，一般每学年不少于14天。学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地；学校组织学生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。

　　（二）、加强学生社会实践指导教师队伍建设。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要将其计入教师工作量，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。要举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训班，提高教师的业务能力。

　　教学管理等有所促进提高，进一步对我国新时期下青年人才的培养起到不可替代的重要作用。

社会实践活动方案篇5

　　为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。

　　【活动内容】

　　一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动

　　在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的.具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

　　二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动

　　1、博览众长，提高个人素养和阅读能力。

　　制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

　　学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

　　2、寻找身边的礼仪之星边找边拍。

　　由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

　　内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

　　所有视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

　　【实施要求】

　　1、各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活计划，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。

　　2、各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑假。

　　3、开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

社会实践活动方案篇6

　　放假喽!同学们盼望的暑假生活来了，接下来一个月里我们将通过各种形式、途径参与到社会实践活动去，同学们可以通过多种方式获得更多的体验和感受。你们是XX小学的骄傲，因为老师相信你们一定会利用好假期学到更多的知识和本领，让我们拭目以待吧，加油!

　　活动目的

　　新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化，假期社会实践活动就是一个非常好的平台，通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更广阔的空间，XX小学大队部希望同学们能在实践中学习本领，获得快乐，为我们的成长之路打下坚实的'基础。

　　活动对象及参与人员

　　XX小学1-5年级全体学生，家长协助、教师指导;

　　活动时间

　　20xx年7-8月末(暑假);

　　活动地点

　　学生所在的社区或生活区域;

　　活动内容

　　1.“我的家乡七台河”——家乡时代变迁调查

　　新时代的家乡发生了翻天覆地的变化，高楼林立、绿树成荫到处是美景，那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢，同学们一定很好奇吧!本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用，通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家，借助他们的讲述、或是家中的老照片、(也可以到网络中寻找新老照片进行对比)来了解家乡在这几十年里的变化。相信通过这次寻访调查活动，我们对家乡有更深刻的了解，感受在时代变迁中，在新政策的指导、调控下七台河这座小城所经历的成长过程。

　　(具体内容见调查表，要有新老照片对比照)

　　2.参与社会各界的志愿者活动

　　参与考察探究、社会体验、志愿服务动，丰富社会经验培养实践研究能力,参加活动后实践报告可从以下几个方面考虑：

　　a)考察探究：研学旅行报告(举例：外出旅游时了解当地风土民情，特产、知名人物;植物采摘时对植物的培植、嫁接、开花、结果知识的了解，收获后果实的再开发再制作过程等等。)、实验展示(把自己的实验想法，过程、结果记录下来，最好拍摄视频)、课题研究报告(举例七台河水质的调查研究性学习、家乡绿化改造调查整理、家乡棚户区改造后的变化，百姓生活上的变化调查研究);

　　b)社会服务：体验日记、文艺演出、建议书、交流会、提案等;

　　c)设计制作：模型、小制作、小发明、设计图以及自己的探究过程等;

　　d)职业体验：体验日记、生涯规划(未来职业梦想设计)方案、志愿服务记录等。

　　(参与活动时留下照片，以上a-d四项实践活动记录单开学后填写，切记有家长参与、注意安全!)

　　活动指南

　　1、注意安全

　　安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全,所有活动必须有成人监护。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。在人多的区域、外出调查寻访时一定要跟随好家长，参与公益活动时一定要听从指挥等，安全措施到位计划才能顺利开展。

　　2、准备充分

　　把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请成人为你们的计划把把关。

　　3、注重形象

　　外出活动，要注重形象。我们的校训要时刻铭记，懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现XX小学少先队员的风采。。

　　特别安全提示：