有关社会实践活动方案范文集合五篇
为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的社会实践活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
社会实践活动方案 篇1
一、活动目的:
使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期,让孩子们接近自然,深入社会,体验生活,使学生们学会生活,学会珍惜,培养学生的社会责任感和家庭责任感,从而提高学生的素质和综合能力。
二、活动主题:文明、快乐、感恩、收获
三、活动内容:
围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题,我们在暑期将开展以下四大活动:
(一)安全为先,健康成长
在假期里,孩子们能积极做一些节能环保的事情,并将自己所做的事情写成体验日记,如你是怎样节约用水,节约用电的,你有哪些节能环保的好办法等,并向家人、邻居宣传有关的内容。
同时,为确保学生的暑假生活平安,特制定暑假安全公约如下:
(1)电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120等。
(2)暑假正值汛期,因此,严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。
(3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。
(4)注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。
(5)提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。
(6)请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方,不要参加不文明活动,倡导绿色上网,注意用眼卫生。
(7)每天进行适当的体育锻炼,安排孩子做一些力所能及的家务。
(8)学习交通安全知识,外出尽量由家长带领或结伴而行,要严格遵守交通秩序,注意出行安全。
(二)文明礼让,修身养性
今年是xx市参评全国文明城市三连冠之年,当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议:
1、排队候车,依次上下车;
2、不乱穿马路、闯红灯;
3、不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗,注意文明用语,不说不文明的话,不随便嬉笑打闹;
4、不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;不攀折、损坏花草树木;不随地吐痰和口香糖;
5、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;
6、友善对待外来人员,能够热情为陌生人指路;
7、在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座;
全校师生应踊跃参与文明创建活动,积极倡导文明礼仪,努力践行文明行为,大力维护城市的形象,提升城市的感召力和吸引力!为建设我们共同的“美好家园”——xx而携手努力!
(三)感恩于心,回报于行
具体活动:
1、今天我当家:爸爸妈妈工作很辛苦,当你在家休息的时候,你能帮助他们完成一些力所能及的家务吗?尝试一下吧,当一天的家,今天你是家里的小主人!
2、让爱满天下:用你智慧的双眼去发现身边需要帮助的人吧,献出你的一点爱心,温暖他们的'心灵。你也可以记录下你活动的照片和心得体会哦。
3、结合“八一”建军节对边检站的叔叔们送上自己的感恩小礼物。(具体另行通知)
(四)积极体验,快乐无边。
1、外出考察实践活动:
组织本学年的优秀学生干部、三好生等优秀学生继续赶赴区外进行实践活动,也将组织低年级学生参观xx汽车、xx钢铁、xx有限公司、xx森林公园、xx地震科普馆等校外教育实践基地,体验家乡的变化和发展,丰富学生的体验,培养学生的交往合作能力。
2、结合家庭外出旅游等机会,用自己的眼睛来发现家乡、祖国的变迁,感受今天幸福的生活。以上的活动可以用文字展示,可以用照片形式,更可以是DV拍摄等形式,期初,我们可以收集交流各自的成果。
3、我的暑假我做主。孩子们更可以积极参与各社区活动,走出家门去参观、访问、考察,还可以进行一些社会调研活动:例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。(最终可以通过学生文章、调查报告等方式记录和展现)
4、为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑假课外生活,假期中孩子们应该多到书店走走,挑些有益的书,培养自己的阅读兴趣,养成好读书、读好书的习惯,过一个真正健康、有意义的暑假。
每个班级可以集合自身的情况,要求孩子在暑假完成一定数量的阅读任务,并且做读书笔记或者读书记录卡,写读后感,做阅读手抄报等。
参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
四、关于暑期综合实践活动的几点补充
1、本活动方案为整体初步活动方案,各班级可以根据自身的情况进行调整,对于孩子的活动参与可以有所取舍和整合;
2、班主任老师能认真阅读本活动方案中的内容,在暑假期间利用班级网络平台对于暑期各活动及时和学生进行交流和反馈,每个月不少于3次;
3、暑期综合实践活动成果上交要求:
在下学期开学初上交:
(1)读书手抄报或者电子小报(每班2份);
(2)“精彩暑假这样过”学生优秀暑假实践活动作文(每班3篇)。
社会实践活动方案 篇2
参与年级:一二年级及家长
活动地点:南山西入口
活动时间:4月10日
活动安排:
1.一年级:一(1)班和一(4)班结对,一(2)和一(3)班结对。结对的班级帐篷尽量搭在一起,活动也在一起。各班教组长负责,组员配合。
2.二年级以班级为单位,班教组长负责,组员配合。
3.一二年级学生学校安排包车由老师带领8点30分到达南山西入口(各班带好班牌),家长自行前往南山西入口等待孩子(8点30分左右)。
4.活动大约12点结束。结束时孩子统一由老师带回,家长到校门口接孩子。
活动内容以及具体要求:
1.各班以及各结对班级由老师组织活动。如,帐篷野营,草地音乐会、故事会,亲子游戏,风筝会,绿道亲子行等。各班要及时准备好活动需要的`物品(如,扩音器,游戏道具,小奖品等)对于积极参与活动的学生及家长要颁发小奖品。
2.教育学生、家长,带好帐篷野营需要用的东西(如地垫、餐布、塑料袋、报纸等),适量的食物,穿舒适的衣服。注意文明游玩,保护环境卫生,听老师的指挥。
社会实践活动方案 篇3
实践过程:
8月30日,我们俩集合在一起,开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理,并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊),使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午,我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传,得到了同学们的好评和支持。
实践内容和总结
虽然进入大学以后,同学们自我约束的能力都有所提高,因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端,如不分类投放,将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析:
(1)污染环境
固体废物含有各种有害物质,处理不当可直接污染土壤、空气和水源,并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(2)传播疾病
垃圾含有大量微生物,是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地,严重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水体
垃圾渗出液改变土壤成分和结构,有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质,使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等,在雨水的作用下,它们被带入水体,会造成地表水或地下水的严重污染,影响水生生物的生存和水资源的利用。
(4)污染大气
细小固体废物会随风飞扬,加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天,老鼠成灾,蚊蝇孽生,有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放,仅有机挥发性气体就多达100多种,其中含有许多致癌致畸物。而实行垃圾分类处理的意义又何在?
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水
平的提高,各项消费增加了。据统计,1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨,1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨,是1979年的4倍。
目前,被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的.主要气体成分之一。
此外,无论填埋还是焚烧,都是对资源无谓的浪费,我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,我们将来的子孙在哪里生存?
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的的污染,还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看,垃圾一旦回到应有的位置,会有什么样的用处?
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒,属于高分子聚合有机物,如果埋在地下的话,就是100年200年也烂不掉,它还会使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中,经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站,我们看到各种各样的废纸被送到这里,包括这些不起眼的小纸片......我们知道,好的纸张是用木材造成的,一吨的废纸可再造700公斤好纸,可少砍17棵大树,还能减少生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统,我们过去回收废物,或许只是受贫困经济制约的不得已手段;在逐渐富裕的今天,我们回收废纸,则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道,我们所捡回来的不止是一张张的废纸,那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝,就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆,我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池,一般都含有汞或镉等有毒的重金属,这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶,进入到地下水当中。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的团队合作能力,在实践中成长;另一方面,我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题,但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路,否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
其实环保和学习是有很多相似点的,一时兴起而为之是没有任何意义的,只有从点滴做起并坚持不懈,才会取得令人满意的成果。
活动虽然很小,但却能从中学到了很多东西。如果我们每个人都从自身做起,从小事做起,不乱扔垃圾,我们的环境就会更加干净整洁。
社会实践活动方案 篇4
同学们,我们满载20xx年的收获,喜迎20xx年的寒假生活。为了丰富大家的寒假生活,弘扬和践行社会主义核心价值观,让大家度过一个充实、愉快、有品位的.假期,学校决定开展以“我们的节日――春节”为主题的系列社会实践活动,现将各年段活动内容通知如下:
活动主题一:春节民俗,我知晓
活动对象:一、二年级全体学生
活动建议:积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。学习春节礼仪,了解家乡节日传统和风俗习惯。
具体要求:可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动,通过照片或简短文字等形式,在文明小博客上记录自己在活动中的收获。
活动主题二:春节文化,我寻访
活动对象:三、四年级全体学生
活动建议:同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。
具体要求:
1.每位同学根据上述活动内容,自选一项开展实践活动,并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。
2.设计制作1份以“我们的节日――春节”为主题的节日小报,要求A4纸横版设计,右下角标明级部、班级、姓名。
活动主题三:我的春节,我做主
活动对象:五、六年级全体学生
活动建议:同学们利用假期学会一项或多项生活技能。与家长共同制定春节采购或家庭春节联欢会的计划,参与体验采购年货、张贴春联、准备年夜饭等春节活动,了解家乡春节的民风民俗。
具体要求:
1.制定一份春节计划。
2.完成一份春节实践活动报告,并把活动照片附在活动报告里发表在文明小博客上。
评比方案:
1.开学第一天,各班级将开展班级作品评比和展示活动,并推选最优秀的5份作品上交校德育室进行评比。优秀作品将在校园网上进行展示。
2.开学第一天,每个年段将推选1名优秀学生代表参加学校新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”活动。
社会实践活动方案 篇5
20xx年寒假正向我们走来,新的一年新的期盼,我们从寒假开始扬帆起航。假期里,让我们走进社会多体验生活,多诵读经典,多参加体育锻炼,多学习安全知识,自觉培育和践行社会主义核心价值观,弘扬传承中华民族优秀传统文化,传播社会主义精神文明,不参加封建迷信活动,积极参与志愿服务,过一个健康、丰富有意义的寒假生活。校团委根据学校实际情况,决定开展20xx年寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动主题:过有品位的文化年
二、活动对象:初一、初二学生
三、活动时间:20xx寒假
四、活动内容:
(一)加强体育锻炼
在寒假期间选择一项适合自己的体育活动,全家一起总动员,每天坚持锻炼一小时,增强身体素质。在运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康与快乐。
(二)参与社会实践活动
充分用好寒假时间,因地制宜,就近就便,积极参加各种实践体验活动:读一本红色经典图书,发现一个家风故事,体验一项传统民俗,参加一次实践活动,走进敬老院贴春联送温暖活动,力所能及地帮助身边有困难的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外伤害,特别是在燃放烟花爆竹、外出旅游、不要到危险河面上滑冰等,提高自护意识和自护能力。
以上活动积极参与、踊跃投稿,上传活动感想体会文章、视频、照片等,到未来网红领巾集结号、“中国红领巾”, 各班开展活动情况和优秀案例请及时报校少先队大队部邮箱: 。
(三)开展经典诵读活动
在假期里,同学们要积极诵读经典,感受其中表达的情感与思想,培养作为中华民族一员的`归属感与自豪感,正确把握中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,诵读国学经典,积淀文化底蕴,得到古文化的浸润,厚积而薄发,学以致用。
1、开展“每日一吟”活动,睡前10分钟朗读吟诵;
2、建立一本经典诵读小册子,做好“每日一抄”活动,随时诵读,便于记忆;
3、结合语文学科要求背诵优秀诗文,做好“每日一背”活动;
4、“诗中有画,画中有诗”,以诗文为内容创作一幅画,或诗文手抄报活动。
五、活动要求
①各班要认真组织,精心策划,按照相关要求进行假期社会实践活动;以就近就便原则,在组织活动中严防意外,确保在安全的情况下组织活动。
②各班班长对本班的寒假社会实践活动认真进行总结,收齐各类表格与相关活动资料,评选出寒假社会实践活动“先进个人”与“先进集体”,于开学第一周上报校团委,评选结果记入班级考核。
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