社会实践活动方案

时间：2024-10-19 10:30:15 社会实践范文我要投稿

精选社会实践活动方案范文集锦6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的社会实践活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选社会实践活动方案范文集锦6篇

社会实践活动方案篇1

　　一、社会实践的目的：

　　1、透过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。

　　2、透过社会实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。

　　3、透过社会实践活动，对学生进行科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步关心地球和生存环境。

　　4、透过社会实践活动，培养学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。

　　5、透过社会实践活动，培养学生认识社会探究社会问题的基本潜力，构成综合思考问题的潜力。

　　6、更重要的是，透过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和潜力，完善学生人格。

　　二、组织管理形式：

　　社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。各年级负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。

　　三、社会实践的资料

　　1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育（进敬老院帮忙孤寡老人）；抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；结合教学资料进行验证性的调查；2、班级值周活动和校内劳动。

　　四、活动实施的.过程：

　　1、资料选取与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平，从生活实际出发，从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动计划，并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。

　　2、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

　　3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动计划。学生务必按计划进行活动，服从实践地负责人领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。

　　五、课程评价：

　　1、评价原则：

　　贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。

　　2、评价资料：

　　①参加社会实践活动的课时量和态度；

　　②活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况；

　　③活动的选取与活动设计评价；

　　④活动的成果和社会效益评价；

　　⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。

　　六、奖励：

　　对于那些参与意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，校园给与表彰。

社会实践活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　秋天是收获的季节，为了让同学们拓展视野、丰富知识面，感受丰收的喜悦，培养学生热爱劳动和不怕吃苦的精神，特组织本次活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月1日全天.

　　三、集合地点：

　　区实验小学门口东侧;集合时间：早上7:40

　　四、活动地点：

　　寒亭街道大埠村(丰华路与北环路交叉路口向东约3公里)

　　五、参加人员：

　　四年级三班全体同学(向老师报名者)，家长自愿参加(提前向老师报名，或通过学生向老师报名)。

　　六、人员分工及职责：

　　1、负责人：家委会全体成员

　　全面负责本次活动的协调及安全工作。

　　2、活动分工：李文钰家长负责花生地及厂房现场参观的布置;摄影：(马琪成家长);录像：(孙可欣家长);车辆(尽量大型车)安排(3)辆：(提供车辆者向张老师提前报名);人员清点：(周发韧家长);行走队伍纪律负责：(徒步行走需要家长照看，初步定张子璇、王淑颖、朱荥春等同学家长，另外参加徒步行走的家长可直接向张老师报名);。

　　3、活动前由班主任强调安全问题，了解学生身体情况。

　　七、活动过程

　　1、从实验小学步行约12里路到寒亭街道大埠村。行程路线：丰华路向北、北环路向东约4000米、见苗木花卉的牌子后向北约500米、见路口向东约1000、叶家庄子村向北约500米即到目的.地。途径苗木基地、叶家庄子新农村建设基地、部分小工厂、花生采摘现场。

　　2、(1)参观一下苗木种植基地;约15分钟。

　　(2)参观一下部分厂房的操作间;约40分钟。

　　(3)到花生种植基地采摘花生，根据实际情况确定时间。

　　八、注意事项：

　　1、徒步行走：来、去徒步走;不陪同孩子的家长下午4:00准时到出发地点接孩子。

　　2、一切行动听从老师和家长的指挥，紧跟队伍，不掉队。家长随时监控班级学生的情况，紧急问题及时和班主任联系。

　　3、进入活动场地以后，重点注意安全、珍惜劳动果实，保护好基地种植环境。在家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向家长请假。

　　3、在活动过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　4、每位学生准备一个背包，里面备好中午所需食品、湿巾、小毛巾等，特别注意备足饮水。另外准备一把小铲子;最好带遮阳帽。

社会实践活动方案篇3

　　主持人：有两个人，他们愿意用自己的一生去爱你；他们是谁？

　　（齐答）我们的爸爸、妈妈

　　是啊，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。生活中一点一滴无不融入的是父母爱的能量。那张张照片里，注入的是脉脉真情。让我们倾听那照片中饱含的父母深情吧！

　　1、叙述照片故事（4生分讲）

　　（12）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；(34)我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。（合）我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

　　向父母献花（说一句话）拥抱。

　　2、（爱心天使与感感上台）

　　爱心：多么感人的故事，多么感人的画面呀。感感，你怎么哭了？

　　感感：爸爸妈妈是无私的，伟大的。我错了。（牵上其妈）妈妈，对不起。谢谢你们养育我。我爱你，爱你和爸爸。

　　妈妈：孩子，妈妈今天实在太高兴了，为你和你所有的同学，其他的父母可能未能来到这里，但想念他们也会因为你们的真心真情而感动和自豪的。

　　3、（爱心使者串）俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

　　”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，感恩需要你用心去体会，去报答。听，那动情的诗歌里蕴藏了我们孩子们的深情呢。

　　4、诗朗诵

　　有一声呼唤最动听

　　有一个人最要感谢

　　有一种人最应感恩

　　有一个词语最亲切，

　　她就是——“母亲”

　　他就是——“父亲”

　　有一种爱

　　他让你肆意地索取

　　有一种爱

　　他让你肆意地享用

　　这种爱是什么？

　　这就是父母那深深的爱！

　　没有阳光，就没有温暖；

　　没有水源，就没有生命；

　　没有父母，就没有我们；

　　父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

　　父爱如山，他沉默无语

　　母爱似海，无时无刻不在包容着你。母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

　　父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。

　　母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的'风帆。

　　光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀

　　天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱。

　　爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴

　　爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有

　　爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错

　　爸爸妈妈的爱是和风细雨，

　　爸爸妈妈的爱是阳光雨露。

　　妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

　　爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我

　　妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我

　　爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我

　　聆听妈妈殷切的话语

　　面对爸爸深沉的目光

　　我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。

　　渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　　就让我们用行动去回答，去证明，

　　铭记恩情，回报恩情。

社会实践活动方案篇4

　　一、活动主题

　　暑期社会实践交流与成果展示

　　二、活动背景

　　作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动，多走出去。20xx暑期社会实践已经结束，对于实践本身，我们也需要深入学习和了解，我们需要认真体悟实践的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，才能发挥实践的作用。

　　本着团结小班同学，增强班级凝聚力，丰富课余生活，增进同班同学间沟通交流，倡导同学们劳逸结合，德、智、体，美全面发展，本次活动将紧贴团日活动主题，鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践，为日后学习和工作积累经验。

　　三、活动目的与意义

　　目的：

　　1 为了让同学们更好的了解实践，明白实践的'意义。

　　2 交流实践成果，促进小班同学的交流与发展，促进友谊。

　　3 丰富同学们的课余生活，提供实践、交流、学习的平台。

　　意义：

　　通过此次社会实践交流活动，不仅能够增加本班同学的交流，还能相互学习实践中的经验。再者，进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定基础，但还需深化。通过这次近距离的接触，能够促进同学们的交流，培养默契，增强班级凝聚力，还可以培养同学们的合作能力，加强同学们的合作意识。

　　四、活动形式与对象

　　活动形式：大家聚在一起，以各种形式分享社会实践成果

　　活动对象：农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26 人

　　五、活动时间与地点

　　活动时间：20xx年9月20日 19:00-21:00

　　活动地点：4-C408

　　六、活动内容

　　(一)前期准备工作

　　(1)班(团)委员围绕活动主题，商量讨论策划方案，并做好活动安排

　　(2)各支部积极准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料

　　(3)各支部分工合作，准备好相应的物品等

　　(二) 活动当天事宜

　　(1) 场地布置(班委共同完成);

　　(2) 主持人宣布交流会开始，放音乐，齐唱团歌;

　　(3) 对此次活动做简要说明;

　　(4) 开始进行各自的实践风采展示，以PPT或视频为主;

　　(5)互动环节，优秀个人发言，交流及提问;

　　(6)放音乐，齐唱团歌。

　　(三)后期工作

　　(1)了解同学们对此次出行的满意程度，以及征集一些意见与建议

　　(2)整理并收集好此次活动的照片

　　(3)做好此次活动心得体会，总结的书写

　　七、活动组办方：农经20xx01(班)团委员

　　活动协办方：农经20xx01全体团员

　　八、活动经费的预算

　　资料打印30 元

　　买材料 10 元

　　共计40 元

　　九、活动预期效果

　　此次团日活动是在开学第一月，刚好可以借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流，一方面是对实践本身的宣传及总结，另一方面也是对班级成员感情交流的提升，同时还可以促进多个团体交流与合作，增进了解，增强友谊，共同进步。

　　十、应急预案

　　(1)活动前各负责人要明确自己负责的活动，并做好工作安排，确保活动顺利进行

　　(2)活动过程中，维持现场秩序，防止意外事故发生

　　(3)要注意爱护公共设施，避免损坏

　　(4)注意重点环节的拍照，摄影工作

　　(5)展示时间要计划好，内容尽量充实，尽量创新。

社会实践活动方案篇5

　　20xx年寒假将至，为充分发挥“社会实践活动”在xx系“育人工作”中的作用，本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践构建和谐社会”为主题，在今年寒假组织系学生深入开展社会实践活动，力求创新形式、讲求实效、争创佳绩。根据学院文件精神和我系实际情况，确定了此次寒假社会实践活动方案。

　　一：活动时间

　　20xx年1月22日-3月8日

　　二：活动范围

　　20xx级、20xx级全体学生

　　三：指导思想

　　参与社会实践构建和谐社会

　　四：活动内容

　　1、开展“感动我们的100个瞬间”感恩主题摄影活动。通过摄影作品征选的形式，让学生积极寻找生活中的感动事例，重温曾经发生的有趣事、感人事，回顾社会、父母、长辈的关爱，挖掘和发现家庭中值得记忆的瞬间，使学生在潜移默化中受教育，引导学生学会感恩。

　　要求：每人上交摄影作品两张，冲洗版、电子版均可。

　　2、开展“家乡回忆—一栋老房子/一条老街的故事”寻访活动。家乡的变化越来越快，很多房子和路都发生了翻天覆地的变化，没有了小时候的'样子，通过对身边人的寻访，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回忆。

　　要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、电子版均可。

　　3、系部组织开展“新春送福”活动。系部组织团队走进农村，为农村的贫困家庭、五保户及烈士家属送去新年对联和福字。通过这种形式表达当代大学生对他们的关怀与祝福。

　　五：总结表彰

　　20xx年3月中旬，各团队以团队为单位开展社会实践交流活动并上交全体同学社会实践作品，通过评比，将优秀社会实践作品进行展览及表彰。

社会实践活动方案篇6

　　活动目的：尊老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围，作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，去给予老人呵护和关怀。所以我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践，锻炼自己的社会实践能力。使自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。

　　活动过程：

　　1）走进养老院

　　在院长的带领下，我敲响了一家老人房间的门，原来是王爷爷。坐下之后，我打量了一下老人居住房的条件，真的很不错，房间里供水供暖的设施都很齐全，而且还有一个很大的平板电视，非常清晰。房间里有两张床，是王爷爷和老伴的。从这里可以看出，老人们在养老院的居住生活环境还是很好的，作为儿女的在这一点还是放心的。

　　2）慰问王爷爷

　　我帮王爷爷收拾了一些床铺，扫扫地，擦了擦地板。一切都忙碌完之后，王爷爷说要去找张爷爷下棋，正好我要帮他们扫扫院子，于是我拿着扫把和王爷爷一起前去。来到张爷爷的房间，他正一个人看电视呢，老人挺喜欢戏剧的，我们进去说要找他下棋，二话没说，马上拿棋盘。还是去院子里吧，今天阳光很好。我帮他们把棋桌摆在院子之后，就去扫院子了。我看他们下的很认真，走的每一步都是经过深思熟虑，我的手也开始痒起来，想杀一盘。把院子彻彻底底的打扫完之后，我请求来一盘，张爷爷笑着说来吧。我赶紧和王爷爷摆上一盘，在张爷爷的微笑中，我小心翼翼的走好每一步，本以为自己下棋的技艺还行，和王爷爷下起来却一盘也没赢，我有点自不量力啊。可以体会到，老人在生活中还是挺开心的，说明老人在养老院找到了开心的源泉。

　　到了中午，王爷爷让我留下来吃午饭，我说我去打饭吧。于是我来到了养老院的食堂，老人们有说有笑的排着队打饭。我一看饭菜，很丰富，而且还不贵，我买了三个人饭花了十块钱，各种菜也是五花八门，王爷爷还是想吃白菜炖豆腐，打了三份菜，几个馒头。可以看出，老人的生活费不用很多，每天也花不了十块钱。可以看出，节俭了一辈子的老人还是能接受这里的花费。王爷爷向我说，老人不喜欢吃油腻的东西，大鱼大肉一般不吃，喜欢清淡的，而且有营养。可以看出，老人对自己的饮食挺了解的，知道自己的喜好。我们作为儿女的也应该多给老人买点补品。

　　到了下午，我问老人有没有要洗的衣服，我去用洗衣机洗洗。王爷爷说不用，还是在这里聊聊天吧，我高兴地答应了。给我印象最深的就是老人和我说的那些存在最心底的话。从老人的话语中，我了解到，老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那才是最开心的。作为当今社会的大学生，我们有责任有义务去关心这些弱势群体，去关心这些需要临终关怀的老人，因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活，他们理应得到这种爱。他们的儿女虽然不能经常来看望他们，不过也能尽最大的孝心赡养老人，这一点老人们还是很满意的。老人们并不希望自己的儿女能赚很多很多钱，给自己买很多很多东西，他们希望的仅仅是自己的一家人能够平平安安的生活，能够团聚在一起，这比啥都强。

　　3）感悟

　　老人还和我聊了他们的过去，与老人们的深入接触，使我们感触很多。感触历史的变迁，人生的沧桑。通过本次实践，我深深感受到在实践中把理论变为实际，更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经也是社会的创造者，祖国之栋梁。明白了老人们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对子女的记盼，更明白了他们对下一代的希望。每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。收获最大的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的'悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，但更多的是关爱，是大家的爱。孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模。其实作父母的，他们并没有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山银山，他们只希望儿女生活美满，能常伴在他们左右，一家人有说有笑，和和睦睦的，这样，他们就满足了。

　　我还得到了许许多多的经典的老故事，老人年轻时候经历的事很有趣。当然也能够听得出他们的生活很苦，和现在的生活相比，简直是一个天上一个地下。所以说，我们现在的美好生活来之不易，我们应该珍惜今天的生活，勤俭节约。老人曾经辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用无微不至的关怀呵护自己的孩子。现在孩子们为了自己的家庭生活忙碌工作，以至于无暇顾及自己的父母。所以，我们应该关注老人们的生活，减少他们的一些心理和精神压力，在自己空闲的时间，多陪陪自己的父母，和他们聊聊天。

　　通过本次社会实践活动，我感受到老一辈的艰辛，更学会懂得珍惜身边的人事。在这次做出自己绵薄之力的贡献之余，提高了自己的与人相处的沟通交流能力，让我更深刻感受到实践出真知的道理，也让我感受到关爱老人的社会重任。的确，空巢老人的问题确需引起我们的关注，现在的老人确实需要儿女的陪伴和呵护，咱们做子女的，空闲之余，勿忘――常回家看看……

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