社会实践活动方案

时间:2024-10-10 22:02:49 社会实践范文 我要投稿

【热门】社会实践活动方案范文六篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的社会实践活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】社会实践活动方案范文六篇

社会实践活动方案 篇1

  一、组织领导:

  二、活动主题:

  展示风采 共创和谐

  三、活动时间:

  20xx年5月3日下午2点

  四、活动地点:

  香山花园广场(小横山社区前)

  五、活动安排

  1.香山街道与苏州大学社会学院,香山街道团委与苏州大学社会学院团委分别签订共建协议。

  2.由香山街道领导和苏州大学社会学院领导为“苏州大学大学生社会实践基地”揭牌。

  3.香山街道刘书记讲话

  4.苏州大学领导致辞

  5.文艺演出(见节目单)

  六、具体工作:

  1.共建协议起草(苏州大学社会学院);领导讲话由香山街道与苏州大学社会学院各自起草。

  2.“苏州大学大学生社会实践基地”铜牌制作(街道团委)。

  3.舞台、音响、文艺演出节目协调等(陈扬牵头,蒋勤东、蒋敏荣等有关同志协同)。节目主持人由香山街道、苏大社会学院各派出一人,主持稿由社会学院团委起草,经街道有关领导审核后定稿。

  4.活动场地布置:由小横山社区负责安排座位300只于舞台前观众席。

  5.4月20日召开活动筹备会,商讨本次活动有关事项。

  6.宣传:请各团支部在本单位广泛宣传,并请小横山社区负责在香山花园内做好宣传工作。

  7.后勤:由小横山社区团支部负责,各社区(村)团支部书记协助。

  8.摄像、摄影:由徐浩然、蒯宙具体负责。

  9.民兵应急分队协助做好安全保卫和后勤保障工作。

  10.所有演职人员请于5月2日上午9点前到达现场排练。

  

  1.大合唱《工农兵联合起来》 旅游职校

  2.现代舞《时代巨匠》 社会学院胡易佳、郑杰等

  3.女声组合《太湖美人》 度假区中心小学教师

  4.相声《改革电视》 东吴相声俱乐部王亮亮、李占

  5.戏曲联唱 香山中学 朱家易

  6.男声独唱《缘分五月》 蒋墩社区崔松林

  7.小品山寨版《胡椒面》 中心居委会张顺新、范宇青

  8.女声组合《幸福的泡泡》 香山中学

  9.炫舞《追梦舞台》 克里奥艺术团

  10.合唱《光荣啊!中国共青团》 社会学院08档案钱骏等

  主持:香山街道 陆丹青(男)

社会实践活动方案 篇2

  为推动学校语言文字工作深入开展,提高学校语言文字工作规范化水平,成功创建xx“语言文字规范化示范校”,制定本方案。

  一、指导思想

  为进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用和积极影响,根据教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅和xx教育体育局相关要求,xx中心小学决定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动,达到锻炼学生、教育学生、培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。

  二、预期目标

  1、让学生了解错别字的危害,体会不规范用字造成的后果和恶劣影响,教育学生正确书写,规范用字。

  2、让学生明确写错别字的'原因,养成认真书写,勤于检查的好习惯,并学会检查错别字的方法。

  3、学会使用工具书的方法,体会使用工具书学习语文的好处。

  4、通过活动,在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。

  5、为语文学习积累一些有益的资料。

  三、活动任务

  1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。

  2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字情况进行检查,发现有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字,及时收集、拍照并上报。

  四、活动准备

  1、与家长取得联系,做好家长的思想工作,争取家长的支持与配合,并让家长参与该活动,为学生外出走访的安全提供保障。

  2、与单位或街道取得联系,做好周边小店店主的思想工作,争取店主的配合,希望店主也能参与到活动中,肯定学生的工作。

  五、活动时间

  20xx年1月23日——20xx年2月22日

  六、活动要求

  1、各班要高度重视“啄木鸟行动”,做到人人参与,确保工作扎实有效。

  2、各班主任要切实负起责任,组织有序,详尽准确记载。

  3、全体学生参加校外活动时要确保人身安全,严防意外事故发生。

  4、在活动中对相关的人要有礼貌,不能直言批评。

  七、方法步骤

  活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录,也可以是组成假日小队或家庭小分队,对附近街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录,再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具,将采集到的不规范使用的个例以图片的形式发送学校语言文字工作专用邮箱,图片要配备必要的文字说明: 包括发现者所在班级和姓名、发现时间、地点,另外还要纠错(指明错处、正确用法以及依据和范例)。

  xx村小学

  20xx年1月

社会实践活动方案 篇3

  一、 活动主题

  实践激扬青春志, 奋斗成就中国梦

  二、 活动内容

  1、“深职义工,红动鹏城”志愿服务

  为充分展示我校志愿者风采,服务广大市民,助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地,擦亮活动品牌。协助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深入社会福利中心、自闭症儿童学校、特殊学校及挂职街道、社区,广泛开展志愿服务,以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式,为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体提供力所能及的帮助。

  2、 “我为家乡做贡献”志愿服务

  鼓励省市外生在家乡进行帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务,为家乡发展作贡献。

  3、 “走进社会大课堂”专业实践

  鼓励各学院利用假期开展专业实习见习、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动,开拓视野,提升就业能力。

  4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动

  各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向,吸引更多的学生参与到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来,利用好新媒体,营造“三走”活动的良好氛围。

  5、“阅读提升正能量”读书活动

  为提升广大同学的人文修养,拓宽知识面,鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等平台,开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”等活动。

  6、“感恩有您”新春感恩活动

  鼓励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和朋友,如发一条原创新年祝福短信、给父母一个幸福惊喜等等,用真心实意、实际行动传递祝福、感恩他人。

  7、“20xx寒假社会实践”微分享

  为营造良好的暑期社会实践氛围,引导广大同学度过一个充满正能量的寒假,鼓励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获心得。校团委将择优转发分享。可以通过微博分享。

  三、 实施步骤

   立项申报(即日—1月6日)

  以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的`团队,以负责学生所在学院为准。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队,每支团队不少于10人,为了活动能更加顺利开展,人数控制在20人以内。开展活动时间不少于7天,并填写《20xx年寒假社会实践团队立项申报书》。仔细填写申报书,活动过程中不得更改内容和队伍名称。

社会实践活动方案 篇4

  一、活动主题:青年学生心系党,创先争优展风采,三篇大学生寒假社会实践活动策划书。

  二、活动目的:深入基层、体验基层、服务基层,推进党团共建创先争优,共建河蟹广西。

  三、活动团队:桂林市象山区二塘乡服务队

  四、活动对象:桂林市象山区二塘乡

  五、活动准备:

  1、全团分为10个组,选出10个组长。

  2、经费:350(人)×10(元)=3500元

  六、活动流程:

  1、1月24日——活动培训

  ①团员于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完毕赶往小学,按小组分配教室就坐。

  ③组长对组员进行活动培训。

  ④当天活动在12:00结束。

  2、1月25日——采访乡镇领导

  ①团员于早上8:30在金地球集合。

  ②集合完毕前往乡政府,各组采访对应的乡镇领导。

  ③当天活动在12:00结束。

  3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动

  ①团员于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访,两组对应一个村),采访村支书。

  ③下午1:00开始,与农民工子女见面、进行互动游戏。

  ④当天活动在下午3:30结束。

  4、1月27日——篮球友谊赛

  ①团员于下午1:30在金地球集合。

  ②下午2:30,篮球赛正式开始。

  由6个村或村委出队,大致为6支队伍进行篮球友谊赛。

  ③奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  ③评比方式:

  抽签决定比赛分配,获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖,其余的队伍评为三等奖,奖品待定。

  5、1月28日——总结

  ①团员于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完毕赶往小学,在操场集中。(如果有话筒等设备的话)

  ③乡镇领导、团长对此次活动作总结。

  “情系高考”寒假高考咨询会活动策划书

  活动意义:本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程,自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台,帮助他们解决高考备战中的种种困惑,鼓励并提供战略性的'复习方法,对其学习及计划安排提供借鉴与参考,让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗,规划方案《三篇大学生寒假社会实践活动策划书》。同时,也给鮀浦在校大学生一个回报母校,回报家乡的机会,让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来,展现新一代鮀浦人的风采,为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。

社会实践活动方案 篇5

  一、活动目的

  四月的鲜花红似火,外面世界太精彩。小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近自然、增长知识、开阔眼界,感知家乡建设的变化,激发学生的爱国热情;同时,为提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。中土小学特举行本次社会实践活动。

  二、活动对象

  一----六年级全体学生。

  三、活动时间

  20xx年4月21日上午9:00----下午3:00

  四、活动主题

  1、感知家乡建设的变化,感知家乡自然环境的美。

  2、开展学生综合实践活动,培养学生的动手能力和实际操作能力。感受我们生活中每一餐来之不易。

  3、培养学生关爱生命,爱护环境,文明出行。

  五、活动路线及地点

  学校----长流垭-----梨宛滩电站

  六、活动实施过程

  1、学生4月21日上午八点三十分在学校操场集合。

  2、首先徒步带领孩子参观长流垭中石化钻井场地,让他们感受现代地产资源的丰富;然后徒步到梨宛滩电站,感受现代技术的飞速发展。

  3、学生准备午餐。

  4、学生开展文娱活动。

  5、学生统一集合返校。

  七、活动目标和要求:

  (一)活动目标

  1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的.美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

  2、感受中土乡村近期的发展与变化,让学生在春游活动中体会祖国的巨变,激发学生的爱国热情。

  3、让学生在春游中感受大自然的美,激发学生热爱大自然的情趣,热爱身边的花草与虫鸟。

  4、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  (二)、活动安全要求

  1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,及时报告给各班主任,组织同学午饭和游戏,学生必须服从教师统一安排。

  2、全体学生要讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  4、活动结束后,全体学生统一组织安全返校。

  5、全体同学统一穿校服、穿运动鞋、带小黄帽。

  七、安全要求

  (一)安全教育:

  1、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

  2、注意安全,讲究清洁卫生.

  3、不带刀具,打火机等危险物品,

  4、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  附:如遇天气恶劣,社会实践活动时间依次顺延。

  一、 活动目的

  让学生在感受关爱,享受快乐的同时,拥有一颗感恩的心,学会关爱他人,用心去体会爱。感悟唯有懂得感恩的人,才是世上最幸福的人。

  二、 活动过程

  (一)队仪式。

  中队长:全体起立,各小队整队,报告人数。

  小队长:稍息,立正,报数。报告中队长: 小队应到50人,实到50人,报告完毕。

  中队长:接受你的报告!

  小队长:稍息!

  中队长:全体立正!“报告辅导员,本中队有少先队员50人,实到50人,《常怀感恩之心》主题中队会已准备完毕,请您参加并给予指导。”辅导员回答:“接受你的报告,很高兴参加你们的中队会,祝愿中队会圆满成功。”

  中队长:稍息,立正!出旗,敬礼;唱队歌;请坐

  (二)中队长讲话:

  我宣布四中队《常怀感恩之心》主题中队会现在开始

  (三)活动开始:

  引入

  爱心天使(爱心天使问诊处):大家好,我是爱心天使,我无偿地服务于人们的心灵。你们知道吗?来过的这的人,无论是攥着多大的抱怨、生气或不满情绪,他们都能捧着快乐、幸福和感谢而去。你可别不信,我医治的方法可多了,这是秘密,不告诉你们。但有一点可以透露哦,我唯一也是无敌的法宝就是——常怀感恩的心。好了,不说了,我得开始工作了。

  感感(抽泣着,揉眼,委屈):嗯,嗯。爱心天使,我太可怜了,爸爸妈妈一点也不爱我,我根本不像他们的亲女儿。爸爸整天工作,偶尔才问问我的学习,妈妈整天叨叨我吃饱没,穿暖没,学好没,却很少带我去玩。你得帮我好好说说他们。

  恩恩(噘嘴,跺脚)爱心天使,爱心天使,我不喜欢我们的老师,她像个管家婆,整天管这管那,不能这样不能那样,要求这样要求那样,今天我就开玩笑跟同学撩了几下,她又找我谈话,真烦。

  心心:爱心天使,爱心天命,有##这样的同学真倒霉,她不但让我做完练习才能和同学玩,而且还把我抄写别人作业的事告诉老师,你说爱心:感感,恩恩,心心,其实你们碰到的问题呀都不大,这样吧,哏我到四中队感恩的温馨世界走一趟吧,相信你们的问题全会迎刃而解。

社会实践活动方案 篇6

  一、教学目标:

  1、从小培养学生的环保意识。

  2、学会设计活动方案。

  二、教学重点、难点:

  促进学生主动进行探究性学习。

  三、课型:探究型课

  教师活动

  学生活动

  (课桌排成“品”字型,每六人一小组)

  一、创设探究情景:

  1、背诵一首诗歌:“枯藤老树昏天,小桥黑水人家,路旁钢厂吱哑,断肠人是大家。”

  提问:这首诗反映了什么问题?

  追问:诗中写到哪几方面的污染问题?

  教师补充:其实,在我们生活的周边地区,还存在着许多的污染问题,如,食品污染、光污染、固体污染等。

  2、时代背景:常州市委、市政府高瞻远瞩、审时度势,于20xx年就作出重要决策:力争用两到三年的时间,将我市建设成为“国家环保模范城市”。作为常州市民,应该为“创模”作一点贡献。所以,我们准备组织开展一次“创建绿色家园”的社会实践活动,为了能使活动有序、顺利地开展,这堂课将进行这一活动的方案设计。

  二、设计方案:

  (一)、选择探究(研究课题)

  前几天,老师布置大家分小组调查家乡的有关污染情况,现在每小组选派一位代表来交流一下:你们一小组选择哪一方面的污染源作为整治的目标,并作为这次活动的研究课题?要求阐述理由。

  (二)、设计方案:

  1、教师出示“方案设计要求”。(见后)要求学生在设计方案时按照“要求”设计。

  2、教师出示“活动方案示例”。(见后)

  (因是第一次设计活动方案,教师要提供范例。但要强调,这只是方案设计中的一种,欢迎有更好的方案设计。)

  3、教师参与到一组学生的讨论中去。

  (老师想加入到你们的讨论行列中去,同学们,你们希望我加入哪一组?)

  (三)、交流方案

  (四)、评出最佳方案

  (五)、教师点评:

  1、赞扬同学们在活动中的.表现。

  2、指出方案设计中存在的问题。

  3、方案已经制定,但这只是活动的开始,下一步,我们就要切实、有效地按照方案开展活动。当然,在开展活动的过程中,我们还会遇到种种困难,甚至阻力,相信同学们能克服重重困难,早日解决家乡的环境污染问题。

  三、课堂小结:

  1、这节课你学到了什么?有何感受和收获?

  2、你从其他小组的表现中学到了什么?

  3、你觉得自己在思维方式上还有哪些需要改进的地方?

  四、布置作业:

  对照“方案设计要求”和教师的点评,完善方案设计。

  一、学生听,并思考教师提出的问题。

  二、

  1、小组选派一位代表。

  2、小组代表发言:

  可在实物投影仪上展示收集来的资料,如被污染的水样,所拍的环境污染的照片,有关被污染程度的数据统计等。

  也可用文字加以说明。

  1、集体朗读“方案设计要求”。

  2、学生以学习小组为单位设计活动方案。

  (1)、小组长选派一位学生作记录。

  (2)、其他学生都参与讨论。

  1、每组选派一名代表交流设计情况。

  2、其他同学认真听,并对照“方案设计要求”,评出一个最佳方案。

  1、小组交流,评出最佳方案。并要说出方案设计好在哪里。

  学生小结,并进行自我评价。

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