小学生老师的日记

时间:2022-04-10 10:14:14 日记200字 我要投稿

小学生关于老师的日记(通用16篇)

  有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编收集整理的小学生老师的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生关于老师的日记(通用16篇)

  小学生老师的日记 篇1

  今天下午,小红刚从少年宫出来,突然下起了大雨。小红站在屋檐下,看着小朋友们一个一个的都被爸爸妈妈接走了,心理非常着急。这时少年宫的史老师走过来了,她微笑的对小红说:“别着急,老师送你回家吧!”“好啊,好啊!”小红高兴的钻进了史老师的小花伞下。

  史老师紧紧地拉着小红的手,向她家走去。快要到家门口时,小红才注意到,原来史老师怕把她淋着,就把伞都倾向了她这边,而自己右边的衣服都湿透了。小红感动极了,可是一句话也说不出来。

  小学生老师的日记 篇2

  今天是我的幸运日吗,我被老师表扬了,这是我上四年级的第一次表扬,我一像很l懒惰,当时我完全愣住了尽然表扬了我,是不是喊错名字了。

  听到了老师的表扬,我心里美滋滋的,像吃到了一颗超甜的糖果一样,那时多么想哭,那就说明了,再有一个聪明的脑子都没有用,要靠勤奋。

  我发自内心的心情,那时我还对老师说一声谢谢,如果没有了你,我也不会那么很快的得到表扬,也不会考到九十几,我老实说我三年级没考到过九十几。

  最后我想对老师说谢谢。

  小学生老师的日记 篇3

  哦耶!怎么搞得?原来是因为国庆节放了七天假!大家正欢呼雀跃着呢。

  突然,欢呼声没了,反而多了许多埋怨声。哦,又是作业多才抱怨的呀。“老师疯了!”某人的话在我耳边回荡。“老师发疯了……”那个声音似乎很 “顽强”,不停地在我耳边回荡。我抬起头,盯着前面真“疯”了的同学,他似乎感觉到了我在看着他,声音逐渐变小,最后干脆不说了。

  郭老师,骂您的“疯”学生是骗赵老师的那一位,他就坐在我正前方。我相信,您上课时就能找到这位“疯子”。嘻嘻,至于你找不找他,我就管不着喽。

  小学生老师的日记 篇4

  我背书不认真被老师叫到办公室,到了老师的办公室,我们开始读书。

  我读着读着,就觉得累,想坐下来读,可是老师在我不敢,就继续都。突然老师走了,看着老师的背影,我还是干坐下来了,因为还有一个窝不认识的老师在办公室里看着我,不好老师来了,赶紧读书,突然我又觉得口渴想喝水,但又不敢跟老师说,我只好在读书,我读了好几遍,我想可能会被了吧,就把书合起,开始背好再打开书,看了没有错。想到老师那儿背,可是万一背错了怎么办,就读后面的,铃铃铃下课了,做眼保健操了,咦!我左看看右看看,难道又不用做眼保健操,哈哈哈不用做眼保健操。 我下次再也不到老师办公室

  小学生老师的日记 篇5

  5月5日 星期一 晴

  今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的作文,然后说:“付牧遥的作文写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

  老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

  放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

  小学生老师的日记 篇6

  咱班的班主任陈玲老师,是“先闻其声,后见其人”,跟红楼梦里的王熙凤差不多。她做事风风火火,干脆利落,巾帼不让须眉。在我的心目中,她是一个威风凛凛的“女汉子”,而生病时的她,也是个“女汉子”,你若不信,就往下看看吧!

  上数学课了,要在平常,她一定是“哪咤附体”,脚踏“风火轮”奔驰而来,可今天却久久不见人影。大家都疑惑地面面相觑,就在这时,陈老师迈着沉重的脚步,捂着头痛苦地走进班,我们一看就秒出答案:她生病了。坐在第一组的我发现,陈老师在黑板上写字的时候,眉头紧锁,表情痛苦,看得我心在滴血,但她转过头时却展现了一个甜蜜蜜的微笑。其实我们都知道,陈老师是很难受的,但她却丝毫没有表现出来。瞧,课堂上生病的“女汉子”!

  终于下课了,我匆匆跑过去问她:“陈老师,您怎么啦?”原来她早上一睁眼就感到头昏眼花,看什么都觉得天旋地转,但她还是坚持来上课。

  下午,陈老师为了下个星期的“激情大家唱”比赛,仍是艰难的挺着,一遍一遍的帮助我们练习,还做手势为我们一遍又一遍的打着节拍。同学们不再像往常一样嘻嘻哈哈,都大声地唱,把握好节拍,唱正确音调,做优美动作。大家都希望快点唱好,让陈老师放心,快快休息。

  我们的陈老师,巾帼不让须眉的“女汉子”,我为自己是她的学生而感到万分幸福、自豪与骄傲!也衷心祝愿陈老师早日康复!

  小学生老师的日记 篇7

  咦?今天是三八妇女节,是不是应该给老师点什么惊喜呢?于是,我找到赵晴,和他一起讨论。老师既然不允许我们送物质上的礼物,那祝贺一下应该可以吧。我把我的想法告诉了赵晴,她表示赞同,于是,我们俩便开始策划起来。

  第一节是语文课,刚好是我们最喜欢的牛老师的.课。我和赵晴把这个惊喜的方案告诉了同学们,大家听后都有些激动,竖起耳朵听我们说如何去做。一切准备就绪,就等老师来了。

  几分钟后,赵晴重重的咳嗽了一声,示意我们老师来了,于是,大家小心翼翼的把凳子推到桌子的下面。老师一推门所有人便“哗”的一声齐刷刷的站了起来,异口同地说:“牛老师,祝你妇女节快乐!”老师先是被这样的情形吓了一跳,随后脸上洋溢了起了微笑。“谢谢大家”,老师边说边向我们鞠了一个躬,我们也急忙回老师一个九十度的鞠躬。

  虽然只是一个很普通的惊喜,老师却心情大好,昨天生我们的气也烟消云散了。

  这个惊喜,更加深了我们的师生情。我也在这里向所有的妇女道一声:妇女节快乐!

  小学生老师的日记 篇8

  如果,一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃,你会对那位陌生的人心存感激吗?如果,一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披,你会对那个陌生的人心存感激吗?如果,一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时,你会对那个陌生的人心存感激吗?但是,老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可,有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的,甚至,有的同学认为老师很啰嗦。

  我们班有一位老师,她就是我们班的语文老师——李老师。李老师和蔼可亲,教得很细心,一点儿也不马虎,何况,李老师还教了我们三年!

  有一次,我考得不理想,被她教到了办公室。李老师对我说了一些话,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。经过李老师的教导,我的成绩从80分“爬”90分以上。老师还真灵!

  老师,感谢您!

  小学生老师的日记 篇9

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您交给我们知识,让我们健康成长。

  有一次,我病了一个星期,吃药不见好转,是您给我找来一种土方药,治好了我的病。我的成绩降下来了,是您耐心帮助我,直到我把成绩提上。在考试前,老师总是提醒我们要细心做题、检查。当我们放学回家了,还在那张破旧的桌子上批改作业的是亲爱的老师。

  老师,我感谢您,是您无私的奉献,教给我们知识。等我们长大了,您却老了,我对您的爱永远不会“老”,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄,陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖。

  小学生老师的日记 篇10

  有人说,师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船,领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露,滋润我们这些小树苗。

  您,无论是失意还是快乐,您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师,您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

  老师啊!您是建筑工人,我们是砖,是您用汗水把我们砌成房子。老师,您虽然没有惊天动地的业绩,然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日,熬过了多少个不眠之夜,您就像是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您在用一生的心血培养我们这些花,老师就是人类灵魂的工程师!

  老师我想对你说:“敬爱的老师,我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路。”

  小学生老师的日记 篇11

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌,便感慨万千。我一路走来,需要感谢的人实在是太多太多了:感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀,但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

  感谢您,姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书,无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时,有一次由于我过于骄傲,考试成绩有些不好,是您及时地提醒了我,学习要谦虚,不能骄傲,使我改正了错误。感谢您!姜老师。是您把我带进了知识的海洋,体会到阅读的快乐,您的精彩讲课引人入胜,把我们领进了一个五彩缤纷的新世界,教给我们做人的道理。

  姜老师,您给予我的关爱现在我还无以回报,但我会用优异的成绩来回报您!

  小学生老师的日记 篇12

  如果要用几个词勾勒我心目中的好老师的形象,我想应该用温柔、学识渊博、寓教于乐这四个词来形容,他(她)既是一位令我们尊敬的师长,也是一位大朋友。

  这不就是我们的班主任兼语文老师——高老师的素描像吗?

  翻开我们的学校联系本,你会经常看到高老师的叮咛,如“天气干燥多饮水,少疯闹”。高老师不仅用这种方式来关心我们,在学习上也总是耐心地辅导:如果你掉了课,她会把你叫到办公室,带着和善的眼神和温柔的语调,给你讲解,直到你懂为止。这时候,你就会觉得她就像我们的妈妈,把爱的光辉洒在我们心田,让我们倍感温暖。

  高老师更是睿智的师长。她用各种方法来启发我们的思路。在上《秋天的怀恋》这篇文章时,高老师的娓娓道来仿佛真的把我带进了史铁生的内心世界,让我身临其境地感受到了史铁生当时的痛苦。当老师宣布下课时,大家都还沉浸在高老师所阐释的文章意境中。有些同学眼角还挂着泪珠。

  作为班主任,高老师不仅是一个优秀的教师,也善于育人。为了培养我们热爱劳动、乐于实践的品质和学会理财,发明了“学校积分——家庭银行”计划。这个计划大概是这样的:我们每个人都有一个工作。工作尽职尽责,就给你加分,换取我们班上的货币——E币。用E币可以找老师换取小礼品,也可以找“家庭银行”(家长)换取零花钱。这个计划让我们觉得班级就像一个小城市,充满乐趣。

  我心目中的老师就是高老师这样,给我们打开通往未知世界的大门,并送我们一双认识真善美的慧眼!

  小学生老师的日记 篇13

  前些天,班上来了个戴眼镜的实习老师,可看起来却像个十七八岁的小女孩.她中等个儿,穿得整洁大方.脸上挂着两儿红苹果,看来这个实习老师还真shy(害羞),老是声音不大,但同学们一个个听得专专心心的,不时会给老师响起一阵阵鼓励的掌声.老师紧张,同学们也紧张;老师笑了,同学们也笑了。渐渐的,老师也讲得自然流畅起来了。

  第三节课上,是由实习老师给我们讲课。不听不知道,一听吓一跳。原来这位实习老师还会讲日语、英语、法语,还讲得特流利。并且她还会唱各种流行歌曲什么菜依林的《看我七十二变》、周杰伦的《双节棍》呀等等。唱完歌之后,老师让我们做英语小游戏,我也参加了。我扮演一个聪明的小猴子,老师就扮演老虎,然后我们用英语编了一段对话。故事内容我已模糊了,但老师慈祥而温柔的面孔却死死地记在我的心上。老师一点也不像老虎!还真像只koala bear(考拉熊)。

  直到要和老师分开,我才感觉到伤心.在那短暂的时间里,我们和老师一起进步,一起学习,一块儿吃饭,一块儿玩耍,渡过了开心愉快的时光。我会永远记住我的实习老师,我要以老师为榜样,好好学习,做一个新世纪的接班人.

  小学生老师的日记 篇14

  程老师是我们的语文老师,她身材中等,眼睛不大却炯炯有神,一副秀气的眼镜端端正正地架在高高的鼻梁上,乌黑的头发虽然稍微一点儿银丝,但不失优雅。

  还记得上个学期,开学快俩个月了,每天我总是浪费时间,其他同学的生字本都写了二十多课了,而我却只写了三课,不幸的是,老师这次改变了检查方式,不再是写完的上去找老师批,而是让我们一组一组地上去,轮到我们组了,我这个滥竽充数的南郭先生露馅了,我战战兢兢地走上讲台,把生字本递给了老师。

  果然不出所料,老师翻看了我的生字本后狠狠地盯着我看了几秒钟,接着一甩手把我写的生字本扔到了地上,严厉的问:“同学们写字时你都干什么呢?为什么落下这么多?”我一下愣住了,过了好久才缓过神来。最后我哭了,哭了好长好长时间。为我的错误既羞又自责。

  有了这么严格的老师,我再也不敢溜号了,渐渐地我的学习好多了,不仅生字本赶上了进度,还主动每天写日记。现在我终于明白了程老师严格中藏着爱,回想原来那件事,我还感谢程老师对我的毫不留情呢。

  小学生老师的日记 篇15

  班主任程老师是会变色的老师,生气的时候是红色、开心的时候是红色、关心我们的时候是绿色……

  程老师中等个子,常常穿着裙子,戴着一副细边红框眼镜,头发披在肩上,看起来很优雅。

  上周五中午,程老师让班长看班,同学们有的想上厕所,有的去接水,过了一会程老师脚步匆匆地来到教室里,手指着门外生气地说:看看楼道里,有哪个班这么乱,就咱们班一会出去一个,一会出去一个。程老师的脸变红了,老师的声音虽然不是很大,但是我们一个个都底下了头,我的脸也红了,即紧张又惭愧,老师站了一会儿,便离开了教室,教室里变得安安静静,这节自习课,再也没有同学不守纪律了。

  秋季运动会上三十米接力,程老师微笑着让我们站成两队,给我们讲解注意事项,鼓励我们对比赛要有信心,比赛的时候我们全班同学配合得非常默契,跑步的同学咬着牙向前冲,啦啦队的同学卖了地喊着加油,最后我们班胜利了,程老师和我们一起欢呼,这次程老师是橙色的,看,老师的笑脸在橙色的阳光照耀下,显得多么快乐。

  程老师是个会变的老师,但我最喜欢程老师变成橙色,因为我们喜欢看见老师的微笑。

  小学生老师的日记 篇16

  新学期开始了,我们的袁老师没有来,倒是一个陌生的脸庞出现在我们面前,他,就是我们的数学老师——林老师。

  林老师的眼睛大大的,生气时眼珠似乎要掉出去似的,高高的鼻子上架着一幅眼镜。他笑时露出那洁白的牙齿。可是他那谦谦君子的外表下,却藏着一颗火热的心。

  林老师上课的一大特点是严!当然,对于不认真的同学才严。他的严厉,都让我们不寒而粟。第一次上课,林老师就对一个不听讲、不停搞小动作的同学表现了他的严。只见他怒火中烧,对那个同学大吼一声:“坐好!”不光是那位同学,全班同学立即都坐好了,可见那威力之大,从此,谈虎色变变成了谈“林”色变。

  当然,林老师不会对所有同学都这样的,对我们这些“乖娃娃”,林老师的第二大特点——宽就体现出来了。他常常鼓励我们,对我们不时就表扬一句,“很棒!”、“回答得不错,加油!”,我们严重怀疑林老师川剧学院出来的,可以和我们一起聊天,开玩笑,甚至侃大山!这变脸速度,比眨眼还快嘛!

  我们的“严宽”老师,我们爱你!

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