国庆节的绘本日记

时间:2020-12-16 15:58:01 节日日记 我要投稿

国庆节的绘本日记

  篇一:《蚯蚓的日记》绘本阅读单

  班级姓名:

国庆节的绘本日记

  一、 把《蚯蚓的日记》 讲给家人听,亮星级灯,讲得又流利又好听, 讲得又流利又好听, 就是五星级啦。

  二、 我的奇思妙想。 你会写日记吗?学着蚯蚓的样子, 把你国庆节难忘的一天用画笔画 下来,再写一写,不会写的字用拼音。

  篇二:家庭绘本漂流日记

  快乐阅读——绘本分享 让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近!

  篇三:适合一年级小学生读的绘本

  温馨提示:

  现在我们的孩子年龄较小,是好习惯养成的黄金时段,我想让他们喜欢阅读,让读书成为一种习惯,因为现阶段孩子对枯燥文字的书籍可能不感兴趣,而且他们现在也可能读不懂,所以我咨询了许多低段教育的专家,推荐到绘本阅读,这样慢慢激发孩子对阅读的兴趣……

  下面向各位推荐一部分适合一年级孩子读的绘本,有心的家长可以和我一起行动起来在网上找到这些绘本的ppt,转帖到我们的班级博客中,以便我们阅读。谢谢!同时鼓励妈妈们可以读读《好妈妈胜过好老师》这一书。希望我们一(3)班的孩子们和家长们一起来读书,让书成为我们的精神食粮。

  1.《可爱的鼠小弟》(一套共六本)

  2.《晴天有时下猪》

  3.《爷爷一定有办法》

  4.《猜猜我有多爱你》

  5.《我有友情要出租》

  6.《驴小弟变石头》

  7.《爱心树》

  8.《小猪稀里呼噜》

  9.《小木偶奇遇记》

  10.《我和小姐姐克拉拉》

  11.《丁丁历险记》

  12.《好心眼儿巨人》

  13.《怕痒痒的恐龙》

  14.《两只羊的故事》

  15.《石头汤》

  16、《蜘蛛和糖果店》【统计与概率】

  17、《让谁先吃好呢?》【排序】

  18、《避开恶猫的方法》【图表】

  19、《一起一起分类病》【分类和组织】

  20、《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》【复合分类】

  21、《猜猜看》【概率】

  22、黄系列(12册)数与计算:

  1)、《过去的人们是怎么数数的呢?》【数数的历史】

  2)、《插砚岭》【加法和减法】

  3)、《世界上最帅的猪》【多种数数方法】

  4)、《鼓鼓和蛋蛋的梦想》【数的合成与分解】

  5)、《奶奶的红裙子》【部分和整体】

  6)、《真正的魔法师》【序数】 《各国的早餐》【分数】

  7)、《和邻居亲密相处》【分数】

  8)、《汪汪的生日派对》【加法和减法】

  9)、《有想除掉的东西》【减法】

  10)、《都到我这里来》【10以下加减法】

  11)、《鸟儿鸟儿飞进来》【乘法】

  23、规律性与数学应用(9册):

  1)、《美术馆里遇到数学》【美术与数学】

  2)、《很特别的音乐故事》【音乐与数学】

  3)、《燕子,你还记得吗?》【自然中的规律性】

  4)、《乱七八糟的魔女之城》【ABC模式】

  5)、《我和爷爷的建筑之旅》【建筑与数学】 图形与空间

  6)、《阿锤和阿蛋愉快的一天》【空间概念】

  7)、《吃了魔法药的哈哈阿姨》【图形构成】

  8)、《寻找消失的爸爸》【平面和立体】

  9)、《点和线相遇》【点线面】

  24、测量(9册):

  1)、《我家漂亮的尺子》【长度单位和测量】

  2)、《我的一天》【学看钟表】

  3)、《双胞胎兄弟》【量的守恒】

  4)、《时间的故事》【时间】

  5)、《面包公主三姐妹》【测量工具】

  6)、《都陵村168号》【比较】

  8)、《公主殿下来的那天》【面积比较】

  9)、《成为好爸爸》【时间】

  25、精选图书与绘本

  1)、《可爱的鼠小弟》

  2)、《爱心树》

  3)、《小黑鱼》

  4)、《石头汤》

  5)、《壁橱里的冒险》

  6)、《梦的守护者》

  7)、《母鸡萝丝去散步》

  8)、《月亮的味道》

  9)、《猜猜我有多爱你》

  10)、《小蓝和小黄》

  11)、《活了100万次的猫》

  12)、《大卫,不可以》

  13)、《无字书》

  14)、《嘻哈农场》

  15)、《小威向前冲》

  篇四: 适合中、大班孩子阅读的绘本

  绘本内容要看幼儿理解程度,有的浅显一些适合中班年龄段阅读,有的内容对幼儿理解有一定的难度,需要在家长的帮助指导下去理解,适宜大班年龄段阅读。请家长有选择的挑选,让孩子喜爱绘本,喜欢阅读。

  《小猪变形记》、《彩虹色的花》、《火龙爸爸戒烟记》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我家是动物园》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《要是你给老鼠吃饼干》、《幸运的一天》、《想吃苹果的鼠小弟》、《蚯蚓日记》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《猜猜我有多爱你》、《三个强盗》、《永远永远爱你》、《你真好》、《搬过来搬过去》、《爷爷一定有办法》、《我的妈妈真麻烦》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《喵呜》、《彩虹鱼》、《小黑鱼》、《胆小的老鼠》、《两棵树》、《驴小弟变石头》、《幸福的大桌子》、《母鸡萝丝去散步》、《天生一对》、《爱心树》、《花格子大象艾玛系列》

  推荐一些比较经典和深受欢迎的绘本,大家可以做个参考。可以先在百度上搜索一下该书的内容提要,然后再考虑是否适合孩子阅读。

  一.有关妈妈形象的绘本

  (一)《我们的妈妈在哪里》

  (二)《我的妈妈真麻烦》

  (三)《做妈妈的都是这样》

  (四)《妈妈的红沙发》

  (五)《永远爱你》

  (六)《我家有个坏好宝宝》

  (七)《莎莉,离水远一点》

  (八)《让我安静五分钟》

  (九)《猜猜我有多爱你》

  二.有关爸爸形象的绘本

  (一)《爸爸,你爱我吗?》

  (二)《爸爸,你看我在做什么!》

  (三)《爸爸,我要月亮》

  (四)《我爸爸》

  (五)《一个不能没有礼物的日子》

  三. 可以引导小朋友学习面对死亡的绘本(适合大班)

  (一)《爷爷有没有穿西装》

  (二) 《想念外公》

  (三) 《我永远爱你》

  (四) 《獾的礼物》

  (五)《一片叶子落下来》

  (六)《阿星的婚礼》

  (七) 《小鲁的池塘》

  (八) 《再见,爱玛奶奶》

  四.可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

  (一)《生气的阿瑟》

  (二) 《生气汤》

  (三) 《啊!烦恼》

  (四) 《菲菲生气了-非常,非常的生气》

  (五) 《我变成一只喷火龙了》

  五.可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

  (一)《雷公糕》

  (二)《魔奇魔奇树》

  (三)《床底下的怪物》

  (四)《洁西卡和大野狼》

  (五)《讨厌黑暗的席奶奶》

  (六)《我好担心》

  六. 引导小朋友学习面对身心失能者的绘本(适合大班)

  (一)《我的妹妹听不见》(听障)

  (二)《叔公忘记了》(老年痴呆)

  (三)《好好爱阿迪》(唐氏症)

  (四)《威威找记忆》(失忆老人)

  (五)《我的姊姊不一样》(智障)

  (六)《祝你生日快乐》(癌症)

  (七)《瑞奇的烦恼》(身体缺陷)

  (八)《先左脚,再右脚》(中风老人)

  (九)《超级哥哥》(智障)

  (十)《跟着爷爷看》(视障)

  (十一)《珊珊》(肢障)

  (十二)《小纸箱》(流浪汉)

  七、引导小朋友了解笑容可贵的绘本

  (一)《笑容不见了》

  (二)《给姑妈笑一个》

  八、鼓励小朋友自由创作的书

  (一)《蜡笔盒的故事》

  (二)《阿罗有枝彩色笔》

  (三)《阿罗的童话国》

  (四)《阿罗房间要挂画》

  (五)《野蛮游戏》

  (六)《美术课》

  (七)《哈啰,你要什么?》

  (八)《当熊遇见熊》

  (九)《点》

  九、引导小朋友了解与珍惜友情(谊)的绘本(适合大班)

  (一) 《嘉嘉》

  (二)《大手握小手》

  (三) 《平克与薛伊》

  (四) 《最珍贵的'宝贝》

  (五) 《没有你,我怎么办》

  (六)《月亮,地球,太阳》

  (七)《我最讨厌你》

  (八) 《我喜欢你》

  (九) 《玛德琳》

  (十) 《你是我的朋友吗?》

  (十一)《我是老大》

  (十二)《通通是我的》

  十、引导小朋友学习面对成长的绘本

  (一)《小女儿长大了》

  (二) 《有什么毛病》

  (三) 《精彩过一生》

  (四) 《我小时候长什么样子》

  (五)《你很快就会长高》

  (六)《阿虎开窍了》

  十一、引导小朋友了解读书真好的绘本

  (一)《三重溪水坝事件》

  (二) 《最想做的事》

  (三) 《我讨厌书》

  (四) 《爱书人黄茉莉》

  (五)《有谁看到我的书》

  (六)《米爷爷学认字》

  (七)谁怕大坏书

  十二、和小朋友一起发挥想象,一起玩游戏的绘本

  (一)《假装是鱼》

  (二)《戴帽子的猫》

  (三)《毛儿的大提琴》

  (四) 《恐龙王国历险记》

  (五)《神秘的生日礼物》

  十三、和小朋友一起发挥想象,一起玩接龙游戏的绘本

  (一)《在一个晴朗的日子里》

  (二) 《喂!下车》

  (三) 《永远吃不饱的猫》

  (四) 《门铃又响了》

  (五)《好饿的毛毛虫》

  (六)《好安静的蟋蟀》

  (七)《你喜欢》

  (八)《当我想睡的时候》

  (九)《谁吃掉了?》

  (十) 《藏在哪儿呢?》

  十四、和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本

  (一) 《我们的树》

  (二)《想念》

  (三) 《挖土机年年响》

  (四) 《爷爷一定有办法》

  (五) 《花婆婆》

  (六) 《街道是大家的》

  十五、引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本

  (一)《奥力佛是个娘娘腔》

  (二) 《威廉的洋娃娃》

  (三) 《爱花的牛》

  (四) 《美术课》

  (五)《蜡笔盒的故事

  (六)《我就是我》

  (七) 《你很特别》

  (八) 《森林大熊》

  (九) 《田鼠阿佛》

  (十) 《阿力和发条老鼠

  (十一)《世界为谁存在》

  (十二)《土拨鼠的故事》

  (十三)《大箱子》

  (十四)《大脚丫跳芭蕾》

  十六、引导小朋友珍惜兄弟姊妹的绘本

  (一)《大姊姊和小妹妹》(相互扶持)

  (二)《小菲菲和新弟弟》(接纳)

  (三)《班班的地盘》(接纳)

  (四)《最特别的东西》

  (五)《小小大姊姊》

  十七、引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本

  (一) 《小种籽》

  (二) 《会爱的小狮子》

  (三)《一片叶子落下来》

  十八、引导小朋友学习面对问题与解决问题方法的绘本

  (一) 《白鸽少年》

  (二) 《公主的月亮》

  (三)《卡夫卡变虫记》

  (四)《阿文的小毯子》

  (五)《聪明的小乌龟》

  (六)《眼镜公主》

  (七) 《魔法音符》

  十九、引导小朋友爱护大自然与动物的绘本

  (一)《和我玩好吗?》

  (二)《我爱大自然》

  (三)《在森林里》

  (四)《森林大会》

  (五)《我和我家附近的野狗们》

  (六)《小羊的宠物》

  (七)《流浪狗之歌》

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