实用的快乐日记作文300字三篇
一天即将完结，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的快乐日记作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐日记作文300字 篇1
今天上午，我和豆豆又可以在一起玩了！我们先去健身器材那里玩，我们是滑着滑板去的。在那里，我们玩了双杠、上下摇摆、跑步乐等等。接着，我们又滑着滑板跑到假山那儿。我们发现了好多“草屋”。我们想进去，可又怕里面有肉虫。那里很安静，四处又没人，所以，我们玩起了“跳舞总动员”。我们把这里想象成舞台，想象着自己正和一个隐形男舞伴跳舞。可笑的是，有时我俩居然撞在一起！
下午，我和豆豆又在下面玩了好长时间的“跳舞总动员”，玩累了，就去玩了会儿电脑游戏。我俩玩了“森林水火人”。玩这个游戏，要求我俩必须搭配默契，还要开动脑筋，才能过关。人们都说“水火不容”，可现在，水火却成了朋友。这真是个益智的游戏呀！
啊！今天我可真开心呀！
妈妈的话：从九月初到昨天，由于报职称材料，我经常是早出晚归，就连周末也无暇陪女儿。而女儿又总是舍不得我，就只好跟着我去加班了。还好，和我一样加班的同事家的女儿年龄和女儿相仿，性格也很像，比较投缘，两个人就约好一起到单位里玩。她们玩了什么，开心不开心，我是一概不知，还好，通过日记我明白女儿玩得很开心，而且花样也真不少，有了玩伴相陪，总算也弥补了我这个老妈的失职哟！
快乐日记作文300字 篇2
今天一上课，同学们就发现，老师拿了两个鸡蛋进来。拿鸡蛋干什么呢？噢，原来老师想让我们分辨哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。
顿时，教室里就炸开了锅。有的同学说看颜色，有的说看哪个光滑，哪个粗糙。还有的.说让鸡蛋转起来，看转的速度来分辨。
老师依次让同学们观察鸡蛋，有的说老师右手握的是熟的，有的说左手握的是熟鸡蛋。
老师说：那我们一起来用实验验证一下吧。老师把那两个鸡蛋放在桌子上，根据同学们的方法做，在桌子上转。有一个鸡蛋就像高速旋转的陀螺，转了好半天才停下来。另一个鸡蛋就像一个垂头丧气的士兵，转了几下就倒下来了。老师又问：现在哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋？同学们还是百思不得其解。老师说：那就把鸡蛋打开看吧。同学们争着说把左边的打开，但老师偏偏要打开右边的。老师一打开，同学们大吃一惊，原来老师打开的那个才是熟鸡蛋！
同学们争着问老师这是什么原理，老师说：生的鸡蛋里面是液体，和蛋壳分离，所以转不起来。熟的鸡蛋里面是固体，和蛋壳形成一体，所以会转的很快。
看来生活中的一个小事情里饱含着一个科学原理。我们一定要多看书、多动脑筋，要勇于多问个为什么。
快乐日记作文300字 篇3
回老家，最受欢迎的就是小溪啦。看到这儿有的人可能会说，每次你都写小溪，捉来的虾又玩不了又吃不得，那多没意思啊！不过，这次我们的目标不是鱼虾而是溪螺，而是把它们捉来炒着吃。
溪螺只适合在干净的溪水里生活，要是把它们放到大河里养，它们都要被冲死啦！溪螺喜欢在石头上挪动，喜欢吃水里的漂浮物或生物。它们和蜗牛一样，都背着重重的壳，一有什么动静就缩回壳里。
溪螺很容易抓，因为它们的移动速度比鱼虾慢。不过你必须要很有耐心，因为它们的颜色和石头很相似。
我们下溪了，开始慢慢地挪开石头，看看石头地下有没有溪螺。可以溪螺太难找了，我翻了好几块石头都没找到一个，我开始有点急躁，心想：怎么还没找到呀？这时表姐好像发现了什么，她举起来一看叫道：“我找到了！”我们上前一看，还真是，足足有三个手指甲那么长！紧接着她又找到一个......
过了一会儿，我们都累了，拿起杯子数了数：1、2、3......才7只呀！看来是吃不成了。可转而想了想：“我们不是玩得很开心吗？”便瞬间开心起来了！
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