关于小学生心情日记九篇
忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学生心情日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学生心情日记 篇1
在这样的日子里，白云满天，阳光灿烂，有说不出的舒爽。甚至认为在这样的好天气应该在户外干点什么，而不会应该是上课，蓝天满载着白云，白云在头顶上绽放花朵，西边又是一朵金莲。
在这样的日子里，心情好像在飞翔，迎着阳光，在花草中飞翔。绿草茵茵，满布眼帘。很是悠闲，在课上也忍不住去领略一番，看看白云围成的银河，让思绪乱飞，穿梭在白云之间。
在这样的日子里，不该有烦恼的事情，只能让快乐飞满天空。捕捉鸟儿，捕捉清新。蠢蠢欲动的心灵寻寻觅觅，时而飞速旋转，时而施施而行。天地之大，无所不在。
在这样的日子里，应该释放心灵，朝着天地大喊，喊得震彻心灵。让自己膨胀，膨胀到与天地一样大为止。钻在白云下，出神地望着，仿佛每朵白云都装着一个神话，一个梦幻。
在这样的日子里，要么静静地守望，要么快速地奔跑，最好找一块草，让自己在上面摆一个“大”字，听着鸟儿，听着树叶，听着花瓣。
在这样的日子里，要让秀发飘飘洒洒，要时刻都记得咧开嘴，露出牙齿，这才对得起这样的日子。
小学生心情日记 篇2
今天又要数学考试了，妈妈的话一直在我耳边回绕着，妈妈早上就说：“做卷子要细心，要检查一遍，要是比昨天81分还差的话，回家打十记屁股。”
终于到了考试时，发下卷子，我就拿起笔认认真真地做每一道题目，生怕考得不好。我做好了之后，就一直在想附加题，根本就没有时间检查题目，等到小组长来收掉卷子。那时，我的心里很害怕，想：这次我一道题目都没检查，一定不行了。
等老师发下卷子时，我马上看了分数，是90分，那时，我心里很开心。可是，我看了看错的题目，又不开心了，因为那些题目我不应该错的，我都会做。
小学生心情日记 篇3
就在前几天一个黑深深的夜晚，我模糊不清地受了；只知其一，不知其二的一巴掌！
那天晚上，我上二婶家去看弟弟，让弟弟叫我两声；“姐姐！”说个笑话故作大笑让他学我笑，扮办了个鬼脸让他哈哈大笑，这是我顺便去搭理了一下哥哥；“喂……”“滚到一边去。”只见他怒气冲冲的冲我喊。我向他吐了吐舌头，刚准备走开，可是，只听“啪”——的一声，一个巴掌重重的落在了我的脸上，我们两个用仇恨的眼神对视了一会，那不争气的眼泪情不自禁的从我脸上飘落下来。这是婶婶来了说；“你认为你这样对吗？”婶婶一脸严肃的说。哥哥目中无人的说；“你管我！”屁股“蹬”的一声坐在了椅子上。这时，我好像明白了点什么，是他们俩在吵架吗？我以“刘翔之速度”冲回了家，拿起枕头趴在床上伤心的哭了。
我脑海中隐隐约约的出现了我与哥哥的点点滴滴……他邀请过我去玩，还教我开车并且让我自己开，我们俩还玩过许许多多的与众不同的游戏了，有；花样多式的跳绳，稍点幼稚的捉迷藏……我们童年的快乐时光的回忆是见证我们俩“友情”与亲情的证据。
而这天它却拿他自己的堂妹出气，我却不敢与家人说，而是只能对亲爱的妈妈买给我的“小猪猪”诉苦，或是拿起几张小纸，上面记载了我所有的秘密，把它贡献给我的“小胖猪猪”储存罐中。目前只有它知道我和那可恶的哥哥所发生的不愉快。瞧，它那双眼睛里充满愤怒，连它都在为我打抱不平啊！“唉”……
小学生心情日记 篇4
啊又是心情特别烦躁的一天。这种烦恼其实并不源于我自己，源于我们的生活，很多时候我们会发现外面发生的.一些事情并不能全部影响到我们，可却也总是若有若无的对我们的生活造成影响，对我们的事情都造成一定的阻碍，甚至对我们的心情都有了很大的困扰。
很多时候的我们自己都不知道自己在烦躁些什么，就是莫名其妙的开始烦躁了。心情的烦躁总是来的莫名其妙，但更多的时候是我们用自己身边发生的事情而困扰住了自己。这不就是庸人自扰的行为吗？是了，我曾经听别人讲过一句话，我如今想来真的是非常有哲理的一句话，生气就是用别人的过错来折磨自己。可不是吗？这不就是对生气这两个字眼最真实的反应和写照吗？我们往往都把别人的过错自己却在那边生闷气，而那个让你生气的人甚至都不知道你在气什么，无动于衷，反而会让你更加生气。到底还是应了那一句话，庸人自扰凡人自忧的事情罢了。我今天的心情波动真的特别的大，起先为了一个人而气到不行，后来我才慢慢释怀了，我何必那么生气呢？
这明明就是别人的过错，我却要想着办法的来折磨自己的内心？我这不是愚蠢吗？虽然这几天的生活，让我的心有些受伤，可是这个地球依旧在不停的转动着，我们也依旧要好好的活下去啊。
是的，生活总要继续，别一直生气了，气到的都是自己的身体啊，而那些想让你生气的人却还会在暗地里看你的笑话，这不就是最傻最愚蠢的行为了吧，得不偿失的事情罢了。
小学生心情日记 篇5
人们常说：“在玩中学，在学中体会玩的乐趣。”做任何事都要多动脑筋，多去思考，才会得到满意的结果。
记得有一次，学校举行益智游戏，大家都踊跃报名，我也积极参加。比赛那天，我被分在创意小组，一人一小盘模具，找见规律，拼出图形才算成功。
游戏开始了，同学们先把每一个模块仔细观察一遍，初次尝试着把它们摆放在三角形里，如果不合适，那就得重新思考，我刚开始观察了一下，发现不了突破口，就埋头思考，一个又一个答案在我脑中闪现，我不时皱起了眉，又一次去调动模块的位置，但又挡住了其他模块，我焦急万分，又看看其他选手，有的低头沉思，有的抓耳挠腮……当我再一次思考时，觉得可以把横的模块竖起来，这么一转，我就完整地拼好了三角形，心中的喜悦油然而生。我压抑不住内心的激动，把我的结果给老师展示，老师送给我一个小礼物作为奖励，我真是太兴奋了！
玩也要动脑筋，我们做事时要多动脑筋，多去思考，才会有收获。从此，我做任何事情都要经过认真思考，不言放弃，多去尝试与实践。
小学生心情日记 篇6
紧张期中考试终于结束了，但是期中考试后的心情只有我自己理解。
刚发下期中考卷，心情来找我玩儿了，它先让紧张来陪我。发数学卷时，我紧张得闭上了眼睛，过了一会儿，我猛地睁开眼，当我看到考分时，紧张早已跑得无影无踪，惊喜来了，卷子上教师用红笔大大地写着“100”，我不由地唤来沾沾自喜。就这样，这节课就等于磨时间，我在等待下节课的英语试卷。
终于挨到了第二节课，Miss郭走进了教室，我看见她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。紧张啊紧张，你什么时候不来，偏要这时来?“李文轩，94!邓淇淇……”哎呀，怎么还不到我呀?着急，着急，越着急越不到我，那叫一个心急如焚呀!终于，“衡陈子艺，94!”唉，失落像虫子一样爬进了我的心里，我哭丧着脸领了卷子，然后坐在座位上发呆。毕竟是心里有事，教师讲的课我一句也没听进去。
挨到中午饭了，同学们纷纷询问对方的成绩，我当然也不例外。只是在别人问我英语成绩时，我沉默了，在李文轩的一再追问下，我才心不甘情不愿地说了出来。“我和你一样!”李文轩用安慰的口气说。她的话让我重新振作起来，我想：灰心也没用，继续努力，下次再接再厉。
期中考试后的心情真是复杂多变，但不管心情怎么样，好好学习是最重要的。
小学生心情日记 篇7
昨天下午我居然……
周四，下午四节课后，一如既往去找她，嗯还没下课，打球。
打的一点都不专心，眼神时不时往那边瞟，忽然在校门外发现了她的踪影，心里一万匹不知什么马奔腾而过，抓起书包就跑了出去，没有和他们解释。更气的是小智障居然说“爱等不等”。气死了我这玩意儿，心里一冷笑便快步走了出去，但身体不受控制的往她那个方向走，远远看到她的身影居然还加速跑了过去。我一边跑一边难受的揪心自问我在做什么，然后跑到她身边忽然觉得一切都值了，都够了就这样吧。恍恍惚惚的送她回去，路上居然还碰见了鸭脖，这就有点恶心了，没有合适的理由解释说为什么我要绕这么一大圈。而且还要向三炮他们解释。两拨人碰到一起那就是……尤其是别给她听到……
啊！烦躁
小学生心情日记 篇8
今天，期中考试，我特别紧张。因为我害怕得不了100分，会不开心，而且会扯我们班后腿。但是得不了100分也没什么。有两种原因，第一种是有的草莓红得早有的草莓红得晚，但最终都会红的。第二种原因是学习成绩不重要，只要最后掌握了就行。我一定要每门课都考100分哦，加油！
数学考完试后，我们都出来上厕所。王思清问我：“最后一道猴子题还剩多少个桃子，你写的是多少？”我说是2，她写得是3。我想到底谁对谁错呢？我想不出来。于是我就等成绩下来一看，原来我错了。我真沮丧。
这次我没有一门考100分，我很不高兴，很伤心。回家后我分析卷子，结果是：语文我粗心了，本来应该得100分的。数学是因为没有深刻思考，算式写得不全面，才错的。英语是因为我忘记了老师讲课的重要内容，所以才错了这道题。我的心情很不好，因为这些题都不应该错。我很羡慕辛凯琳，因为她考了全面第一。
我以后要更加努力，取得好成绩。
小学生心情日记 篇9
转眼间，六年的小学生活转瞬即逝。一张张脸从我眼前掠过，但却深深地印刻在了我的心中，难以忘怀；一想到这六年的朝夕相处就要结束了，我的心中不免有些忧伤。就在昨天放学的时候，头疼让我十分难受，昏昏欲睡的我正在无力的整理书包。突然，两大滴粘稠的腥红液体低了下来，我马上意识到：我流鼻血了。我急忙抬起头，但血还在不停地涌出来。
这时，同学发现我正在流鼻血，大叫道：“有人流鼻血了！”语文老师急忙赶过来，抽出了一张餐巾纸，想堵住拼命涌出来的血。但血像不听话的孩子，拼命地向外跑，堵也堵不住。同学们也围了过来。有的同学将纸巾侵湿，在我额头上擦拭，还一边安慰我：“没关系，没关系的。”；有的同学把纸巾贡献出来，有的同学掐着我的中指给我止血，还有的同学特意给我倒了一杯水；这时，数学老师也赶了过来。看着这么多关心我的老师和同学，两大滴热泪从我眼眶中流出，我心想：这是多么关心我的同学啊！
这是多么负责任的老师啊！但是一想到这六年的生活就要结束了，这么多关心我的老师和同学也要离开了，我的心中又添了几分凄凉，几分忧伤。到了初中，还会有这种同学和老师吗？只是这一别，不知何日能再相见。
【关于小学生心情日记九篇】相关文章：