小学生的日记集合4篇
一天就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的小学生的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的日记 篇1
今天，是清明节祭祖的日子。我们全家一起去山上拜祭祖先。
我们一起出发先拜祭老太公。然后又到另外一个地方拜祭我们的太公。都拜了两个地方了，但是一直都还没有吃烧猪。我心在想，快快拜完祖先吧，因为我太想吃烧猪。终于我爸爸叫我们去平东的山上 拜我们的爷爷。我们就高高兴兴去拜我爷爷，我知道拜完我们的爷爷就是我们吃烧猪的时候。
终于拜完了，我们在山上边吃烧猪边喝汽水，和家人一起聊天。多开心啊！烧猪肉真好吃。
小学生的日记 篇2
今天，老师教我们玩“水面上浮硬币”的游戏。首先，汤老师叫我们浮一元钱的硬币。
我们先把杯子装满水这样游戏就开始了。我先把一元硬币平的放在杯口沿上，然后小心翼翼的、慢慢的往里推硬币，硬币快到水面时，我一不小心碰了一下，硬币掉到了水底——失败了。我又重新做了好几次，可是硬币就是怎么也浮不起来。
汤老师看了看四周，发现没人把一元钱硬币浮起来，就说：“现在来浮一分钱硬币，没有的跟别人借。”
我们又开始了，我先用大拇指和食指把一分钱的硬币，我小心翼翼的、轻轻的放到水面，一分钱硬币像是被施了魔法似的，一碰到水就掉下去，我又重新做了好几次，终于有一颗一分硬币浮起来了，我又拿了几颗一分硬币来浮，可是就是没有能浮起来的，我很失望。
过了一会儿，老师叫了几个同学上去比赛，在别的同学比赛时，我发现他（她）们总是先把一分钱硬币擦干，这样好象会好浮一些，比赛快结束了，水面上还浮着五颗一分钱硬币。结束后同学们说了说自己是怎么放硬币的.，如：食指和大拇指拿住，然后慢慢的放下去；还说了说自己放硬币时要注意哪几点，如：放硬币时要轻轻的、慢慢的放，不能很快很重的放下去；要等水面平静时才能放下去，否则硬币是不会浮起来的。
小学生的日记 篇3
我们小区新建了一个小亭子，还没上学的小朋友都叫它“小房子”。
它的外表是红色的，有两个入口，每个入口都有三个台阶，最上面的画分别有三朵花、一个老人头、一条小鱼和一只蝴蝶。
有一次，我和还没上学的几个小朋友玩“抢柱子”的游戏。我看到有人一抱住柱子，就说“停”，但她们打起来了。我问妍妍怎么了，妍妍说：“我抱住了‘蝴蝶’，小意跟我抢。”我又问星星，星星说：“我明明抱了这一朵‘小红花’，他五个和我抢。”我一下子明白了，她们一定是为了可爱的图案才吵起来的。我跟她们讲：“每个图案都很可爱，只是你们觉得它们外表不怎么样就不去喜欢它们。就像我，我非常喜欢牡丹和玫瑰，也许就是它们外表好看的原因吧！”
就在前天，我和奶奶送完弟弟买完面、肉回到小区，发现雨慢慢变大了，我们就到小亭子里避了一会儿雨才回家。坐在那看下雨的情景真的是一件很美的事情。
小区有个小亭子，不仅增加了美观，还方便了我们，真好！
小学生的日记 篇4
今天早上，我们做了数学第九单元的试卷，拿到试卷，我就拼命的写，写到第二题的时候，老师说：“大家抓紧时间，只有一节课的时间。”说完，同学们都倒吸了一口气，发出一种声音，啊——！我便更快速的写，要争分夺秒呀。可我写了不到20分钟就写好了。因为这一单元是统计和可能性，大多都是统计图，只有一点题目，所以我很快就写好了。
这回一定要检查了，以前几次我都没考好，当我在检查的时候，我发现第二大题错了3个，我仔细的看了看，把它们都改正过来。这时，方欣怡问我，：“最后一小题是多少？”“是186。”我说道。当组长收卷子的时候，我就自信满满的把试卷交了上去。
下午，老师叫组长把卷子发下来的时候，我对章峰说：“我最多能考98分。”章峰说：“我最多能考90分。”这时，我的卷子发下来了，我迫不急待的看了看试卷，我真的考了98分！竟然被我猜中了！我非常惊讶。
真是一分耕耘，一分收获啊！
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