小学生观察日记集锦15篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学生观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生观察日记1
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
众不同！这就是蜗牛，憨憨的而又与
小学生观察日记2
今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱！
小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球；大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。
小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。
小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。
养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。
小学生观察日记3
荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还是小花笣;有的含
正迎着和风舒展着自己美丽的身躯。
这些荷花的花瓣包裹着嫩黄的小莲蓬，好像在保护小莲蓬的成长。
——张婉仪
我店门前有一棵“千年古树”他的胡子可多了。
他的胡子是毛毛虫的天下，每根胡子都是他们家园，他们从不会争不吵，有一次胡子摇来摇去原来是树伯伯对他们笑。
树伯伯天天站在那为毛毛虫站岗放哨，树伯伯和毛毛虫因此成为了好朋友。
——肖恒彬
请到长湴公园走走吧！那里的绿树盛阴，荷花池旁，垂柳飘飘，野花满地，芬芳扑鼻。
——姚梓沂
我坐218路经一个水田，运看水田蓝蓝的，可是近看就看见有许挺立在那里的小水稻，看它们精神饱满，真像我们这群快乐的小学生，太阳就像老师，正教它们知识，而它们正努力长大。
——刘宇航
今天，我再回去的路上看到一群白嫩的小花，她们听着凉爽的音乐——风，还在舞蹈，仔细闻一下，原来他们的身上还喷了天然香水，她们还是初夏的使者着呢！在这美丽初夏我要爱护每一棵花草树木，在这蓝色的天空下，我发现了小花的秘密。
——龚嘉然
小学生观察日记4
大自然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇特的现象。
放学后，我回到家里，发现两盆吊兰中，卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的一盆吊兰的树叶长得多，我歪着小脑袋，指着那两盆吊兰，奇怪地问妈妈：“妈妈，这两盆吊兰生活的环境都一样的，可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢？”妈妈听了对我说：“那是由于我中午回家时，只要有太阳，就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒，这样一来，它就吸收了足够的阳光，营养也要比卧室的吊兰多，因此卧室吊兰的叶子要比客厅吊兰的叶子又大又长。”“哦，我明白了，原来植物一旦阳光、营养吸收得多，自然就长得特别茂盛。可是，为什么外婆家的吊兰长在土里这么茂盛，而我们家的吊兰长在水里也这么茂盛呢？”我继续追问道。“由于植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里其实也是一样的，只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下，就一定能长得很茂盛。”妈妈解释道今天我真高兴，由于我又学会了一种新知识呢。
小学生观察日记5
春花春花多种多样，整体看是五彩缤纷，颇具魅力。细看，有桃花、梨花……先来说一说桃花。桃花是春天之花的代表，我用眼睛发现了大红、粉红两种颜色。大红色的桃花在眼前的世界里，是一片红色，它们簇拥着，争奇斗艳，展示着自己的红裙子，互相说：“我美！”“我才美呢！”“我最美丽了！”。我走上前去，近距离地去亲近她，一种浓浓的花香扑面而来，令人流连忘返。
粉红色的桃花是最美丽的，她们互相拥抱着，结交朋友。她们一簇簇、一团团，朵朵粉红色的桃花的怒放。再来说一说一种不知名的花，令我最称奇叫绝的是它的花，它的花是紫红色的，花蕊是淡黄色的，称奇的原因是：它的花长在树干上，不管多低都有它的身影出现。我又发现开花的树上竟然没有叶子，令人称奇。而且它们都是一团团长得令人叫绝。梨花，一看我就想起大梨了，它洁白无暇。丁香花，浓郁的香气令人陶醉。总之，我用眼睛发现春花是那么多姿多彩的。
小学生观察日记6
阳春三月，鸟语花香，转眼间就到了昆明樱花盛开的季节了。今天，小姨给我上传了一张她和姥姥在昆明圆通山观赏樱花的照片，真是让我羡慕不已。樱花真是难得一见，不知南昌哪里可见呢？现在只好通过图片大饱眼福了。
这就是那开满樱花的樱花树，它多像一位身穿盛装的小姑娘呀。一片片粉红的花瓣包裹着娇嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑脸。看着这幅美丽的图画，我仿佛看见了一只只勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶被阵阵花香吸引了过来，在花朵上翩翩飞舞着。一阵微风轻轻地掠过树梢，无数粉红色的花瓣就像雪花一样纷纷飘落，孩子们兴奋的在樱花树下追逐着、嬉戏着……
樱花真是太美了，怪不得日本要把它做为国花呢。虽然今天我只能过图片欣赏到美丽的樱花，我也已经心满意足了。
小学生观察日记7
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
小学生观察日记8
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听老爸老妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。假如不小心地把球上的一个小单位分开，便能看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来假如你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学生观察日记9
我热爱大自然，热爱动物。今天我要观察有趣可爱的小动物——乌龟。
我的乌龟十分可爱。一个笨重的壳都很漂亮，上面的花纹是那么均匀，没有一点儿杂色。这就是它“随身带的家”。乌龟的头很小，脖子却很长，小小的鼻子和嘴巴，还有那黑宝石一般的眼睛。乌龟的爪子很锋利，手和脚也十分灵活，你要是把它拿起来，它就会用手和脚拼命挣扎。乌龟真是可爱极了！乌龟不但十分可爱，也很有趣。乌龟会一身好本领，它会空翻，要是把它的整个身体都翻过来，乌龟就会借助头、手和脚的力量，灵活地翻过来。当然，它也会逃跑，如果有人伸手去抓它，它就会跑得很快，你想抓也抓不住；如果你把乌龟放在盒子或者将它封闭，它也会想尽一切办法逃出来，它那坚持不懈的'样子让我学到了很多。
乌龟真惹人喜爱啊！乌龟很聪明，我喜欢这可爱有趣的乌龟！
小学生观察日记10
今天妈妈从外面买回两瓣大蒜让我种，我瞧着这个，看着那个，不知道该怎么种。就不由自主的问了一句：“这么圆怎种啊”。妈妈笑着说：“试试看”。
我就用一个杯子装了些土，把它们放在这个用杯子做的花盘里。
看着它们乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起好像一个合睦共处的大家庭。种上了大蒜然后浇一点水，最后发我对大蒜说：“大蒜啊，天暖了，快快发芽吧”！
第二天一放学回家我就跑去看大蒜，啊！大蒜早己发了芽，嫩而绿的芽立在土壤间。那嫩绿的小芽像一对双胞胎，可爱极了！我保佑这株大蒜能好好成长，长大后健康地立在这里大蒜已经长得很高了。我拿起花盘左顾右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜拨了下来，把士壤仍然放在那里。
当天晚上我们全家吃了一顿大蒜肉片，那可真美味啊！其实全是大蒜的功劳，以后再多种几株那可不能再被吃掉了。
小学生观察日记11
今天，老师布置了一项特殊的作业——观察贝类，并记录。我心想：这还不是小菜一碟！
可毕竟看花容易绣花难，我让妈妈买来了几十只贝类，是那种全身白色的白蛤，我看了老半天，看来看去和普通的贝类一样“没啥好写的”，我正想着，目光突然好像一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边——它们的嘴竟然是锯齿状的！上边有一道道花纹，最后面是最粗的地方！我好像捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。
突然，它们成群结队地冷不防向我叶了一口水，搞得我整张脸都湿了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出来了，对它们说：“来人，判死刑，别以为君子动口不动手，束手就擒吧，看你们还怎么嚣张，老虎不发威，当我是病猫啊。”不一会儿，那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就说到这儿，我呆会儿还要去吃美味呢！
小学生观察日记12
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。
这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让老妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给老妈看，老妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”
我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
小学生观察日记13
在老师家里，我做完作业，走到阳台上玩，忽然看见一棵奇异的草，狭长的叶子，尖端长着一条长长的卷须，卷着吊着一个“瓶子”，那个“瓶子”红绿色相间，奇怪的是“瓶子”还长着一个掀开的“盖子”，我觉得十分奇怪。我跑去问老师，说：“这是什么东西？”“这是猪笼草。”老师回答。我一听这么好听的名字非常高兴。我觉得那瓶子还是很奇怪，我看见那个“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么东西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我问老师：“老师，里面怎么有“水”呢？”“这些不是水，而是猪笼草的液体。”我听了，还是有点不相信。
回到家里，我上网搜索它，居然跟老师说的一摸一样。
今天，我的收获真不少，学到了不少的生物知识。
小学生观察日记14
北方的四月，温暖在进攻，寒冷在撤退。浓浓的春意在大自然中弥散；清香的花儿在绿毯上散发着香味；泥香的春土在抚育更多的生命。今天，我与爸爸一同去涧河公园去体验浓浓的春意。人的眼睛是雪亮的，我先用它来初次感受春意。
今天，天气万分晴朗，温度高达二十五、六度。在这里，我用我的眼睛去观察了天空。你看，那漫天飞舞的白色的绒毛就是蒲公英，那天上的风筝就是春天的象征；我用我的眼睛去观察了太阳，早已比寒冬带给人的温暖翻了好几番，这就是春天的标志；我用我的眼睛去观察了小草，虽然他很不起眼，但是他由枯黄变绿的过程代表了春意盎然；我用我的眼睛去观察了大树，它在耸立挺拔中体现了春天生机勃勃。人的眼睛是雪亮的，我又用它观察、接近了大自然。
小学生观察日记15
观察日记 (一）
今天，老师布置我们种豆子。回到家中，我就开始种豆子的计划。我拿了两颗绿豆和一颗黄豆，并按老师的要求，把它们泡在水里。然后，我就开始写作业了。睡觉前，我好兴奋，希望我种豆子成功。
观察日记 (二）
今天，我一起床，就去看了我泡的豆子：呀，都冒出小芽了！于是，我拿起一根没用的筷子，把土拔开，并把两颗冒芽的小豆子，放在拔开的土凹下去的地方，再把土盖好，豆子种好啦！我帮它们浇了点水，希望它们能长出好大的豆苗。
观察日记 (三）
上午，我又给它们浇了点水，我发现它们没有长苗，觉得又奇怪又失望。刚准备要拔开土看看，转念一想，觉得这样会伤害小豆子，于是，就打消了这个念头。我垂头丧气.万念俱灰的回到了房间。突然，我满心欢喜，因为我知道，它们总有一天会长大的。
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