【精品】小学生的日记范文5篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学生的日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的日记 篇1
自行车的轮胎掠过野草，发出沙沙的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。
这湖便是梅湖。
我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。
远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。
几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的'影子，映在一片青山绿水中。
顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，沙，沙的落叶声便响起来了。凋零的落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。
参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。啾，啾寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。
清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。
点评：
这篇文章和李汉荣《山中访友》的风格很像，也是不邀游伴，也是不带什么礼物，就是去看看……
这篇文章和白朴《天净沙·秋》的风格也很像，一点飞鸿影下，心情逆转。此文，几只白鹭优雅踱步，然后顺着湖边小径走去，之前还是发呆，还是黯淡，瞬间，便换了天地……
是的，去大自然走走，会有一片青山，会有一湖绿水，也会有一种美丽心情。
小学生的日记 篇2
10月30日晚系中山大学南方学院嘎万圣节之夜，呢晚系我来到呢到最开心嘎一晚，我同吖章，家炼，EE，童话一起去玩游戏。距地带给我好大嘎快乐~~个晚好多人都特意打扮了，O(∩_∩)O~好有万圣节嘎feel吖~~我地影左一滴相~~具体嘎相起相册到吖。
第一站，我地来到了蹦蹦跳，哈!好爽咖~~我同EE一组，吖章同家炼一组，额……童话变左衣架叻，身上好多书包啊~~呵呵。我地要两个人一齐夹住个波波然后蹦蹦跳，而且每一步都唔可以出界，哈，我同EE赢左啊!不过唔系因为快，而系因为我地嘎对手出界了，呵呵~~
第二站，就系比动作猜词语。我同童话一组，EE同柱武兄一组，我唔识比动作，然后搞到童话猜唔出，我滴组就输了。不过EE距地好厉害啊，O(∩_∩)O哈哈~赢了~~，然后我同童话，家炼，吖章到达夹波珠的地方。
第三站，夹波珠地带，我以前没有玩过啊~~要一分钟夹上22颗才可以有印章。我刚刚夹到了23颗，呵呵~~玩得很开心啊~~我滴得左好多人印章啊~~不过一开始稳唔到兑奖处，到最后稳到了，竟然话兑完了，无奖品了~~555，不过今晚真系玩得好开心~~
小学生的日记 篇3
生活里会有很多事令你感动，或欢乐，或忧伤。
经常我会把他们都记录下来。那是我在生活里的痕迹。就像一排脚印留在了雪地里。即使歪歪扭扭，可是毕竟走过来了。坦然，微笑。
那诗情画意的年龄。
我们在校园里，在苍茫的黄昏下，倚在枯老的树下，看书、做题，背单词。青春是放飞的梦想，青春是自强不息的奋斗与耕耘。
还记得我们的豪言壮语，还记得那个诗一样的女孩。
她和我一起，在校园的花阴曲径流连，在诗的海洋里扬帆
我们读席慕容，徐志摩，海子，顾城，汪国真等等，等等。
也会在一起拣秋天的枯叶，春天的花草，然后夹在日记本里做书签。
再次翻开日记，那朵小野花正躺在那里，在日记里绽放。把它拿起，只剩下淡淡的花迹。我想，我们的青春和情感，就像这朵小野花，在生活里开放。
一代人老去，会有新一代人出现，一样的充满激情，一样的青春靓丽。一样的日记里充满回忆。也会有淡淡的小野花被夹进日记，也会有淡淡的花迹留在了本子里。
日记，就好像生活留在人世间的花迹。
日记里的花，就像那绽放的青春，在记忆里永不凋谢。
小学生的日记 篇4
“光阴似箭，日月如梭”在转眼之间，六年的小学生活就要告别我这些不舍得离去的毕业生，要我们去在母校画下一个句号。但我还是忘不了小学有喜有悲的生活。
喜：
说到“喜”，当然是我们班光荣的时候。这个学期的一次升旗仪式时，我们学校的校长在全校下给我们的两名同学宣读并颁发他们的奖状“六年(2)班的某同学和某同学的节能灯小发明荣获了广东省的三等奖……”这时候，我们十分开心，十分激动，虽然不是我们自己拿到，但我们因能为我班争光而喝彩。
怒：
说到“怒”，我情不自禁想起了我们这个学期的艺术节前的排舞，那时候，我们有个同学把自己的一些帽子拿回来给我们表演时戴，但由于白色的帽子只有4顶，而红色的帽子刚好能给其他同学戴，正选择用红色帽子时，有同学不同意。他们不喜欢红色帽子，但这是没办法中的办法啊，一定要用红色的帽子。后来，我们与其他同学进行了激烈的争吵，最后还是老师同意用红色的帽子。
哀：
说到“哀”，当然就是我们这些小朋友不想离开小学，时光倒流，回到一年级时。要是到了初中学校，我真的要“哀思”其他的同学啦。
乐：
说到“乐”，我当然回想到我们去莲塘基地时的学习，还记得那一节农艺课，真开心。再田里种菜，浇水，施肥，拔草，最后全身肮肮脏脏地回到地上。有几个同学趁机把手上的泥点到同学的脸上，另一个同学有把泥擦在一个同学的裤子上……我们开了一场“弄泥战”。
现在回想一下，六年级的小学生活是珍贵的，我真的、真的、真的不敢想象到时候我分离时会怎么样。
小学生的日记 篇5
不知不觉中，日历上的数字被划到了二十九。对于许多人来说，二十九号与二十七号没什么大不同，可是对于我们来说二十九号却是一个不平常的日子——期中考试日！
早上一来到学校，教室里同学们都在认真地复习着，有的同学还在背诵重点，我也赶紧开始复习起来。不一会儿，监考老师进来了。随着一声哨响，试卷发了下来。我写好了班级、姓名，开始审题。又是一声哨响，我迅速地开始做题，汲取了上一次的教训，我把心静了下来……呼，终于做完了，离考试结束还有好久呢！我赶紧从头检查。过了好一会儿，席卷才被老师收了上去。
每二节考语文，前面的题我都会，可后面的一个填空题把我给难住了。到底填“鼓励”还是“鼓动”呀？我推敲了半天，就按着自己的想法填了上去。中午回家，一问妈妈，结果我理解错了，唉！
下午考英语，进行地还算顺利。天灵灵，地灵灵，求签考个好成绩！
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