实用的小学生的日记五篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的小学生的日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
今天，我们举行了元旦活动，表演课本剧《小马过河》有五个小组，我们各自表演了各自的课本剧。我表演的角色是一棵大树，表演的时候我就一直站在那里。课本剧里面的小马把我们班一个同学的衣服当作稻子背着跑。
我同桌还自己表演了舞蹈，我的好朋友王昱博和李汶预还表演了一段相生。我们大家表演完了，就可以自己选礼品了。我选了一个汉堡堡游戏机和一个发射飞盘的小枪。我真想在表演一次课本剧呀！
小学生的日记 篇2
爸爸 和妈妈平常太忙了。 且这一阵子手足口病也很厉害。也不敢带我到公众游戏的地方去玩。
所以就只有等到周六或周日的时候带我到野地里去玩。
今天下午，等爸爸下班回来后我就跟着爸爸妈妈到上次去玩的那一条路去玩了。
这次，金灿灿的油菜花已经凋谢了。油菜花都已经结子了。麦子也已经抽穗了。
农民佰佰们都在地里准备种玉米等。
不过，这次收获也不小。看到了很多家禽动物 ：鹅、鸭子、羊等。还看到了啄木鸟呢!
小学生的日记 篇3
今天是愚人节。一到教室，我们班就开始一场“愚人”风波。那场面可真让我大跌眼镜。
今天早上，我和往常一样走进教室。忽然，几个同学指着我的鞋子，故作惊讶地说：“温玒杰，你的鞋带掉了!”我吓了一跳，赶紧低下头去看。那几个同学哈哈大笑起来。我才知道上当了，气呼呼地坐在座位上，希望这场风波能快点过去。
毕竟人算不如天算。到了中午，这场“愚人”风波愈演愈烈。一群“精英”开始“崭露头脚”。一会那个人大叫：“史老师来啦!”一会这个人尖叫一句：“你的`桌子下有虫子!”一会又不知从那里传出一句:“你的作业写错啦!今天中午不是写这个作业!”……结果可想而知，教室里一片乌烟瘴气，乱哄哄得像一个菜市场。我也被一句句谎言弄得提心吊胆，注意力早已经不知到那儿去了。现在不是一心两用，而是一心十用!哎，谎言的结局就是这样啊!
正_面有些无法挽回时，史老师来到了教室，狠狠地批评了我们。教室里才安静了下来。我希望通过这次教训，三(9)班的大“骗子”能越来越少，让我们生活在一个诚实的环境中。毕竟愚人节只是西方国家的节日，我们千万不能学!
小学生的日记 篇4
我有一个好伙伴叫笪言鸣，我们是在一起打乒乓球认识的。他中等个子，大大的脑袋，圆圆的脸，小小的眼睛笑起来会眯成一条缝，真是可爱的不得了！他和我同岁，都读二年级，他的学问可大了，什么上下五千年，十万个为什么，笑话幽默…….每次上乒乓球课时他都滔滔不绝地说给我们听，我们有时会听得入迷，教练也会被逗得直笑。他很乐于帮助我。有一次，我数学考试没考好怕被妈妈骂，心里很难过。他知道后就不断地安慰我，还和我妈妈说：“阿姨不要怪她，我这次考试比她还差了。只要继续努力，就一定会进步的。”其实我知道他的成绩是很棒的。
在那个时候，我感觉他像个能保护我的小小男子汉。还有一次，在和教练对打球时，我打了28个，他却只打了24个。他一下子觉得很没面子,就一屁股坐在地上，伤心地哭了起来。我很惊讶，没想到小小男子汉也有这么脆弱的一面呀！我和他认识快一年了，经常一块打球，一块玩耍，成了很好的朋友。名师点评：小作者在作文的开头，首先介绍了这个好伙伴的名字和结识的缘由，接着描述了小伙伴可爱的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，给读者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但让读者看到了小伙伴的学问渊博、能说会道，还用具体的事例证明了小伙伴乐于助人、善解人意的个性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、争强好胜的一面，人物形象非常鲜明，让读者对小伙伴的认识非常全面。作文的语言通顺流畅，小作者的表达能力非常好。
小学生的日记 篇5
我的课余生活丰富多彩，有时喜欢弹琴、有时喜欢跑步、有时喜欢跳绳……其中，最喜欢游泳。
暑假的一天，太阳火辣辣的，爸爸带我去游泳，我高兴的叫了起来；爸爸问我想不想去学游泳，我说“好！我一定要学会！”
七月十五日，不巧，那天正好下太阳雨，我们只能在二楼练习游泳基本动作，包括唤气、蛙泳手、蛙泳腿；雨停了，我们穿上花花绿绿的泳衣去游泳。刚开始，我老学都学不会。
两天后，我终于学会了唤气、蛙泳手、蛙泳脚，慢慢地教练教会了我如何脱掉游泳圈的办法，就在我快要学会的时侯，喝了好几十口水，我肚子都好疼，都吃不下饭。
我不想学了，但是，我在教练、爸妈的鼓励下还是坚持到了最后。我学会了，我现在很爱游泳！
通过游泳我懂得了一个道理：我们应该有恒心，尤其要有自信心。
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