有关小学生的日记集合四篇
忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学生的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
今天就是春游啦，我兴高采烈的拿着零食来到学校。
大家有的在聊天，有的在算24点，等大家都到齐了，教师说那我们出发吧，大家排着整齐得队伍出发了。
在路上，大家有得在唱歌，有得在说话很开心，终于到了期待已久得东湖。到了第一个地方，荣庆殿，这里有奇世三宝，我听着小导游 仔细得介绍，我懂了很多知识，我听得最认真得是王可介绍得那块巨石，巨石身上有很多小洞，听王可说在上面泼一盆水，会从那些洞里流出来，还有如果在下面烧香，它的烟会从洞里飘出来呢！后面还介绍了很多，让我也懂了很多得知识。
小学生的日记 篇2
小朋友们，这次习作的内容是“绿色行动”。
说起“绿色行动”，你是不是马上想到“环保”了呢？对，“绿色行动”就是“环保行动”！那你知道哪些行动属于“绿色行动”吗？就从自己身边说起吧。比如在学校，整理自己的小书包和抽屉，把垃圾扔进垃圾箱；在家里，把废旧电池收集起来交给父母或放进电池回收箱；去超市携带环保袋，去认养一棵小树等。相信你一定还能想出许多其他的“绿色行动”。
那你参与过“绿色行动”吗？回忆一下，写出来吧。“保护环境，人人有责。”老师说，“我们中午要去做一做环保事，你们要做一些准备工作！”
我们听了老师的话，高兴地喊着“耶！”兴高采烈地奔向家，兴冲冲地说：“妈妈，老师说让我们做一些环保准备工作，你说是准备袋子去捡垃圾呢，还是做环保标语牌？”妈妈笑着回答：“你还是去捡垃圾吧！”
中午，老师把我和同学们带到了阳光明媚的操场上，操场虽然美丽，但地上有很多垃圾，就好像耀武扬威的敌人站在那里得意扬扬地望着我们，于是我和小钰就开始捡垃圾。我在草坪上捡了一会，看见操场边的月季花的枝叶中有几个正在“偷偷发笑的敌人”。我走到那里，伸出手想把它们拿出来，但月季花的叶子可真尖，刺在手上好疼。我忍着痛捡起来。
不一会儿，我的垃圾袋就成了“大肚皮将军”！再看看其他同学，有的打水，有的提水，还有的浇水，可热闹了！回头看被我们整理过的校园操场，是多么干净整洁啊！回到教室后，我被老师评为了“最佳环保小卫士”。
以后，我们要自觉保护环境，为我们美丽的校园出一份力，让我们的校园更加美丽吧！
小学生的日记 篇3
南京有句俗语“春牛首，秋栖霞”，意思就是春天去牛首山，而秋天要游栖霞山。因此，今年秋天我们一家就来到了栖霞山游玩。 走进栖霞山大门，首先映入眼帘的是明镜湖。 明镜湖号称栖霞山第一景，它有一个好听的名字---彩虹明镜。在湖中心有一个观音像，她手拿宝瓶，脚踏祥云，神态慈祥。湖上还有一个湖心亭，一座弯弯曲曲的九曲桥与它相连。站在亭子里，可以看见小鱼在清澈见底的小湖里欢快的游来游去。
栖霞寺门前，有一个月牙形的小池塘，因此得名月牙池，这是一个放生池。一阵秋风吹过，一片片树叶落进池塘里，湖面上产生了一个个甜蜜的`酒窝。 栖霞寺门前烟雾缭绕，使整个寺庙看上去是那么的祥和。这座寺庙已有15XX年的历史了，唐朝诗人杜牧曾写过“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，而栖霞寺就是南朝著名的寺院之一。
栖霞寺的背后就是栖霞山，拾阶登山，两旁枫林高低掩映、红影闪动，鲜红、猩红、粉红、紫红，五颜六色，层次分明，再加上其它树叶的黄色，植物的绿色，把整座山装点的五彩缤纷。难怪杜牧会用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来形容这美景！
小学生的日记 篇4
今天下午我在快乐作文举行了一场特殊的听写，当我听到了听写的时候，我百思不得其解，是到底要听写歇后语呢？还是要听写单词？
老师先让我们拿出一个本子翻开最后一页，再让我们拿出笔，老师说：“开始了！”并叫了声“卢令”，我还以为老师是在叫卢令回答问题呢？当我看见卢令举起了手，我才顿时恍然大悟，原来是要听写班上人的名字呀！怪不得卢令写得那么快，因为是自己的名字呀。我想还有很多同学没有反应过来吧，因为这样的听写还是第一次。我快速写完了“卢令”这两个字也举起了手，表示我已经写好了。不一会儿，同学们渐渐地明白了听写规则，也接二连三地举起了手。
老师又报了“侯金沅”，这下问题又来了，“金沅”又该怎么写呢？有些同学东张西望看一看谁会写，还有些同学挠挠头，在那冥思苦想，这个问题估计就侯金沅他一个人会吧。
我想：要是能报到我的名字那该多好啊！果然不出乎我所料，真的报到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地写了我的名字。
这次特殊的听写令我非常开心。
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