小学生植物日记范文集合六篇
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的小学生植物日记6篇，希望能够帮助到大家。
小学生植物日记 篇1
今天，我听说台风“蔷薇”要来了，连忙跑到阳台上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懒洋洋地、很惬意地躺在一张自己织的网上，那张蜘蛛网好大，接着三盆花，这，这不就是一个“互联网”吗？说起来，这只蜘蛛还真的很像这两天假期里在家里狂上网的爸爸。
暑假里，我拿了几颗黄豆做发豆芽的实验。可是，不知道是我老去揭纱布，还是温度不对，过了好几天，连个豆芽的影子也没看到。我感到很无聊，就把这几颗泡得发软的黄豆种到阳台上一个花盆的泥土里。
昨天早上，我突然发现我的一盆薄荷里长出了好多小豆荚，奇怪，这是什么呢？到了今天，我才想起，一定是那些黄豆长出来了。我问爸爸什么时候才能采摘，爸爸说过几天就可以了。
小学生植物日记 篇2
9月6日 星期三 天气晴
今天，我在科学课本上看到了种子不放土里也能发芽的实验，很想也试验一下。正巧家里有花生米，我回家以后就选了几颗比较饱满的花生放在一个小碗里，倒上一点水，盖上餐巾纸，放到阳台上光线充足的地方。因为老师说过：“植物必需的三个条件就是阳光、温度和水 。” 相信它们很快就能跟我见面了！加油！
9月7日 星期四 天气晴
今天早上，闹钟还没响，我就跑去阳台上看看我的花生。我发现碗里的水颜色变的红红的了，我舔了一下，水是涩涩的。而花生却变胖了，颜色变浅了，身上的皱纹也没了，花生现在表面很光滑，还有了像血管一样的花纹。（运用比喻句，生动具体地写出了花生的花纹。）
9月9日 星期六 天气晴
今天早上，我发现花生终于长出了一条条白白的、像豆芽的东西，难道是发芽了？我赶快把这个喜讯告诉爸爸，拉爸爸过来看，可爸爸说:“那不是花生的芽，而是花生的根。”我非常纳闷，为什么花生是先长根再发芽？爸爸说：“根可以吸收养分，更有利于花生成长。”（观察细致，把观察到的疑问能够及时寻求答案，有所思考。观察就是要有思维的参与。）
9月13日 星期三 天气晴
今天我又有一个重大发现，花生仁向两边张开了！露出了里面绿色的东西，可是那太小了，都看不清具体什么样子。爸爸说：“这才是花生的芽，如果种在土里过一段时间就能开花结果了。不过现在季节不对，而且没种在土里，很难开花结果的。”
明年春天，我一定要亲自种一株花生，陪它开花结果。到时候同学们就可以品尝我自己种出来的花生是什么味道，跟我分享收获花生的快乐。
小学生植物日记 篇3
金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!
小学生植物日记 篇4
10月3日星期四晴
我家的绿色植物
我家养了一盆绿色植物，不管风吹雨打，它仍然都坚强。记得它还是种子的时候，我天天给它浇水松土，直到现在。
前几天，我去宁波玩，回来一看，哇!绿色植物竟然没枯萎，只是叶片有些垂下来了，再仔细看一看，又能发现那些刚长出来的叶子略微有些红，不大引人注意，而长大了的叶子，却是绿的。那叶子绿得那么新鲜，像是翡翠一样。太阳照下来的光，透过绿叶，投下一束束金光。
这时我注意到了它的小叶苞，他们真可爱，像一个个小精灵拥抱在一起，就要散开的`样子。
看着看着，就不自觉地拿起了水壶，给它们“喝”一点水，它们大口大口地允吸着水，好像在说：“谢谢，谢谢。”
10月5日星期六晴变化
“哇!昨天耷拉下来的叶子已经舒展成180度啦!”我一早起来，一边拿着牙刷，一边向绿色植物跑去。小叶苞微微打开，露出了两片娇嫩的小叶子。它们是那样脆弱，似乎风一吹，它就会掉下来。前天那些嫩红的叶子也已变成翠绿翠绿的了。那些大片大片的绿叶子在为后辈遮太阳，小叶子们也在努力成长，长大以后，可以为长辈效劳!
一阵风吹来，整株叶子都在摆动，还发出了“沙沙沙”的声音，那声音真好听。
希望后天有更多变化!
10月7日星期一大雨台风来袭
台风来袭，我的植物会怎样呢?是活下来还是倒下呢?我怀着焦急的心情来到了窗边看我的植物。呵呵，我的植物在大暴雨中依然枝繁叶茂，真是不可思议。
它那牢固的茎，挺直身子在大雨中顽强拼搏;它那叶子，尽全身的力气舒展叶片，当雨伞。好像在说：“再大的风雨，也阻止不了我们生长。”
啊哈!大雨过后，我观察了一下，发现叶柄上居然有突出部分，而且都是嫩红的，上边有一根根小刺，起到了防护作用。那些小小的嫩芽是黄色的，微微有些红，好看极了。一阵大风袭来，花盆不禁摇摆起来，可是，叶子们依然像哨兵一样挺立着，直到风没了。我佩服这些小生命，它们不仅给地球带来绿色，也给我们带来快乐。
小学生植物日记 篇5
9月22日星期天 晴
今天妈妈买来几个辣椒让我种。
我看着尖尖的辣椒说：“尖尖的让我怎么种呀？”妈妈笑着对我说：“傻孩子，你把它的外衣脱了不就明白了。”我剥去辣椒的外衣，噢！它原来由50多个种子组成的，真像一家人！爷爷帮我买了一个花盆，我和爷爷把花盆里的土轻轻的松了一下，然后撒上十多粒种子，又从上面铺上一层薄薄的土，种完后均匀的洒上水。
9月24日 星期二 阴
今天我放学回家，第一件事是马上去阳台上看辣椒，真是太奇妙了！只有两天的时间，竟冒出了小嫩牙，嫩绿嫩绿的，颜色真好看。我又给它浇了点水，并自言自语对它说：“小辣椒，快点长，长大了，我带你去学校。”
9月26日 星期四 晴
今天，我再去阳台开辣椒时，看到它的生产速度真快，叶子比原来又长长了大约两厘米，并开出了白色的有三四根花心组成的花朵。
啊！我不光种辣椒，也了解增长见识，过几天我要把我种的辣椒拿到学校，让更多的同学了解它。
小学生植物日记 篇6
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫陶
碳球负离子植栽。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
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