精选小学生的日记集锦七篇
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的小学生的日记7篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
张小雨到超市买文具。张小雨走过去问阿姨：“阿姨，我要买一盒水彩笔，请问一盒水彩笔多少元？”阿姨说：“小朋友，一盒水彩笔4元钱。”
张小雨从钱包里拿出4元钱，微笑着说：“阿姨，给您。”阿姨从柜台里拿出一盒水彩笔，也微笑着说：“小朋友，这是你要的水彩笔。”
张小雨接过水彩笔，对阿姨说：“阿姨，再见。”阿姨说：“小朋友再见。”
小学生的日记 篇2
大家好，现在我为大家直播“快乐活动十分钟”大型娱乐活动，直播现场就在我们班里。
首先出场的是我们班的“捣蛋大王”小明，他卷起语文书像大诗人一样吟起一首小诗：《望庐山瀑布》。
“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。
口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。”
听了小明的话，大家都哈哈笑起来，于是小明又说：“作者小明。”这时，受到小明的感染，其他同学也纷纷编起诗来，这是我们班就好像成了一个编诗大会。这不，小刚也来凑热闹，他站起来，摇头晃脑的吟诵起一首词：《如梦令》
今日题量过多，双手不堪重负。
虽有答案书抄，误抄书页他处。
加速，加速，大脑一塌糊涂。
“恩，读起来还很顺口。”我说。这时，我们中好像有人说，老师来啦。我们立刻跑回座位，静静地谁也不说话。
快乐的时光总是短暂的，本次节目到此为止，再见。
小学生的日记 篇3
20xx年4月3日，星期六，天气：晴
上午，妈妈发现我的眼睛发红，就想给我买点菊花茶。为了买到又好又便宜的菊花茶，我和妈妈跑了好几个商店才买到，还要四块钱一包呢。回到家，妈妈给我泡了一杯茶，我尝了尝，清香，甘甜，感觉眼睛好了许多。
下午，爸爸看见了，说秋天干燥，大家都喝点菊花茶吧。他想买两包带到办公室去。于是我们又来到了那家商店，这次竟然用十块钱买来了三包。我很高兴，越来越便宜啊！
上午四块钱买了一包，下午十块钱买了三包，我觉得买东西是一门学问，卖东西也是一门学问。
小学生的日记 篇4
星期二语文课上，丁老师说到梦想这个词，就问 同学们：“你们的梦想是什么 ”?有的同学要当小学老师，有的要上清华、北大，还有的要当宇航员......
我的梦想是长大后到联合国工作，解决日本和中国领土争端问题，解决世界和平问题。我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我的梦想非常好，但是要想实现它，不仅要学习好、身体棒，还要英语一级棒，因为英语是联合国的官方语言
我坚定的点点头说：“妈妈放心吧!我会为实现我的梦想而努力学习的”。
小学生的日记 篇5
我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡；小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋；这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢！
第一盘爸爸先执棋，爸爸因为一心两用的原因输了一盘；第二盘开始了，还是爸爸执棋，爸爸一直提高警惕着，第二盘我输了，爸爸露出了一副得意洋洋的样子，好像在说：“你是小孩，比不过我的。”但是我在心里暗暗地说：“我相信，我能行，我一定要打败爸爸，加油！”
第三盘是最激动人心、惊心动魄的一盘了，因为第三盘是最后一盘了；第三盘开始了，我的心怦怦地跳个不停，突然，我发现了双三的棋，我看见爸爸没注意，就马上连成了五颗棋。“耶！我赢了！”我大叫一声。
星期天，妈妈也成了我的手下败将。
赢了爸爸妈妈，我心里感到很高兴，课余生活让我的生活很丰富。
小学生的日记 篇6
大姨二姨和姐姐到上海的舅舅家去玩，我们也赶到上海去和他们会合。当天晚上我们就去了外滩。
外滩的夜景真美啊！我们先到了浦东陆家嘴去看东方明珠，东方明珠真是金光闪闪，三个圆球被灯光照的光彩夺目，我们都争着去跟东方明珠合影。后来，我们乘坐地铁通过过江隧道去到南京路，坐在地铁里，想到黄浦江的江水就在我们头顶上，那种感觉真是奇妙啊！到了南京路上，南京路真是繁华！路上游人繁多，行走很缓慢。我们只好边走边拍照。就这样走着走着，我们竟然走到了外滩。这时候，一艘艘游轮从远处驶来。有的叫“玫瑰公主”，有的叫“翡翠公主”，每艘游轮都灯火通明。让人看着像一幅幅流动的.画一样。后来我们在休息的人时候，突然发现背后一片金碧辉煌的建筑。看得我们惊叹不已。舅舅说，这里就是一片欧式建筑，是当年外国人侵略中国的时候，在上海租界建造的一片房子。这里的建筑近百年来一直完好的保存下来，成了外滩的一道风景。我忍不住拿着相机，卡擦卡擦拍了一张有一张，只想把这些美景都记录下来，随时可以自己欣赏。很晚了，江边的风吹过来很是凉爽，我们都流连忘返，但是，由于交通不便，我们必须要回去了，要不然就要打车，那样成本就太高了。
我们依依不舍的离开了外滩。希望有机会，我们一大家人再来一次外滩。
小学生的日记 篇7
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界中可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种？
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
鲸是人类的朋友，而人们却丝毫不顾惜朋友情分，而无知地捕捉、追杀，一碗碗的鱼翅总是被端上宴会的餐桌上。无知的人啊，从梦中醒醒啊！一起来保护鲸，保护动物吧！
人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。
大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。我们应该爱护大然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的生活就会一天比一天好。
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