【热门】小学生数学日记模板集合六篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的小学生数学日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生数学日记 篇1
今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽，多的数不清。 有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。形状就多达10多万种。大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，重量可达500斤左右。
你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!
小学生数学日记 篇2
今天，我在一本书上看到一道题：一个九宫格，在里面填上1至9，使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始，我试了好多次都没有成功，后来我发现了一个规律：只要7、8、9不碰面，5永远在中间。我又用这个诀窍做了题，果然好做多了，我一下子就做了出来。我是这么做的：先在最中间填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右边填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又检查了一遍，确定我做对了。
这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！
小学生数学日记 篇3
试卷来了!试卷来了!随着这一句话，我赶紧回到座位上。我的心已经提到了嗓子眼。为什么呢?
因为我为了这场考试，昨天在家做了好几张试卷。如果考不好迎来了的是一场" 暴风雨‘’，而考得好却是一顿美味的大餐。当成绩被报出来以后。我的心终于平静下来了。95分这个成绩还不错。至少回家少了那一场" 暴风雨‘’。老师说要把90分以上的和60分一下的去qq群说一下，当试卷发下来以后，我看了看错题。错了一道简便计算，两道填空题，一道选择题。我快速订正好。等其他组员订正好交给老师去。
回到家后，爸妈就问我;'考得怎么样?不错，95分。‘’嗯，的确不错，走我们到外面去吃!看来，考的好还有福利，下次我争取再考好!
小学生数学日记 篇4
同学们，你们喜欢数学吗？也许由于数学比较抽象，比较复杂，所以有的同学不喜欢数学。但是生活、工作离不开数学，目前正处于电子计算机时代，离开数学就会寸步难行。如果把枯燥的数学算式编成故事般的趣题，那么它就会引发你的兴趣，使你怀着好奇而兴奋的`心情去做它。下面，我向大家举一个例子：
相传有一天，诸葛亮把将士们召集在一起，说：“你们中间不论谁，从１到１０２４中任意选出一个整数，记在心里，我提十个问题，只要求回答‘是’或‘不是’。十个问题全答完以后，我就会‘算’出你心里记的那个数”诸葛亮刚说完，一个谋士站起来说，他已经选好了一个数。诸葛亮问道：“你选的数大于５１２？”谋士答：“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题，谋士都一一作了回答。诸葛亮最后说：“你记的那个数是１。”谋士听了极为惊奇，因为这个数果真是他选的数。你知道诸葛亮是怎样妙算的吗？
其实方法很简单，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次时，就是“１”。根据这个道理，连续提十个问题，就能找到所需的数。可如果把这道题编成普通的文字题，那该多没意思啊！
小学生数学日记 篇5
今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=？我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年书呢！竟然问出这么幼稚问题。于是我心不在焉回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=？我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
接着妈妈又问333ⅹ333=？我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈问题。妈妈好像不满足似，又问3333ⅹ3333=？我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出灿烂笑容。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们。
小学生数学日记 篇6
“史校长要给我们上数学课了！”同学们听到这个消息后不禁大叫了起来。
下午我们早早地坐在电教室准备上课，踩着铃声史校长走进了教室。我们都聚精会神地盯着他，只见他先是打开电脑，屏幕上很快显示出了课本上的游乐场的图片，接着他用图片上分月饼这个事来告诉我们平均分就是把一个东西分成一样大小的份数，只有平均分了才会有分数，要分的那个东西看成一个整体就是1，这个1就是分子，分成的份数就是分母，为了让我们体会这个概念，他还让我们用自带来的方形纸片折出四分之一。
最后他和我们一起比赛做书上有关分数的练习题，由同学们给他打分，他居然做错了两道题同学们都笑了。在笑声中一节课结束了，同学们意犹未尽。
在玩乐中我们学习理解了分数的原理，这节课给我留下美好的回忆。
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