小学生数学日记

时间：2022-01-09 11:39:47 小学生日记我要投稿

有关小学生数学日记锦集6篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的小学生数学日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关小学生数学日记锦集6篇

小学生数学日记篇1

　　随着社会的发展、科学的进步，在今后2l世纪的信息社会，人人都需要数学。这篇写好小学生数学日记三步走策略，希望可以加强你的基础。

　　一、规范格式

　　首先要起一个有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天气，星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。

　　二、选材独特

　　写数学日记就像写文章一样，选材很关键，选材要有新意，视角要独特才能写出一篇好的数学日记。

　　1、用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系，这样有童趣，也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。

　　2、常言到：胸有三江水，口吐一条河。因此，在日常生活中要时时、处处留心，养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活，记录生活，就不再觉得无从下笔，平时在我们的日常生活中，经常遇到交水费，交电费，交燃气费等很多的费用，孩子只有留心，一定会发现很多的素材。

　　3、把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元，学生就可以把本单元的知识进行一个梳理，只有加减法或只有乘除法，要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。四则运算有括号的算式，要先算括号里面的。

　　通过这样的梳理，下面再配几道四则运算的例子就可以了。

　　4、写出对一道题的独特见解，例如在平时的练习中，遇到一些练习，有自己独到的想法就可以写下来，与大家分享。

　　5、结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如：讲过《位置与方向》这个单元，就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，还可以写自己出游时的一些大致位置等等。

　　6、学生找生活中的热点问题，把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。

　　三、做好点评

　　面对孩子的数学日记，仿佛走进了孩子的世界，那里有孩子的生活，有孩子的无限的遐想，有孩子学习方法的透漏，有时还有孩子的喜怒哀乐。作为老师要认真抓住和孩子沟通的契机，认真评阅。尽量给孩子进行评析，写出评语(可以写优点，也可以写出希望)。对于写的好的数学日记要在班上进行交流，让学生进行评价，这样生生评价，既能让学生读懂别人的优点，找出自己的不足。还可以利用一些可以利用的渠道，对孩子的数学日记进行展评(如报纸、校信通网、博客、文教网、学校的展板、班级的展板)。这样更能激发学生写数学日记的兴趣。

　　感谢你阅读写好小学生数学日记三步走策略。

小学生数学日记篇2

　　数学，有些同学可能会认为：它就是数字，算式，运算……可是，我不这么认为。

　　数学，它是一种很有意思的学科。它可以让我们了解一些有趣的知识；它可以让我们知道怎样计算周长，面积，表面积和体积；它可以让我们懂得些我们还不了解的知识……总之，数学非常有意思！

　　我非常喜欢数学！因为我了解了许多有意思的知识，还学到了很多有趣的课外知识，比如说：轮子为什么要设计成圆的？哪些物体的形状象圆柱形或圆锥形？除了阿拉伯数字，还有哪些数字？……

　　同学们，数学其实很简单。举个例子吧！胡芳冰之所以数学成绩那么好，是因为她爱上了数学，加上她勤奋刻苦，因此成绩好。

　　通过这个例子，我想你们应该明白：数学，其实学起来并不难，只是看你用功不用！

　　同学们，认真学数学吧！

小学生数学日记篇3

　　今天，我学到了新的知识。在一、二、三年级时我认识的角只有锐角、直角、钝角。但是从今天起，我要学习更多的角。

　　上数学课时，我又认识了两个新朋友，一个是平角，一个是周角。这两个新朋友要从现在开始陪伴我的学习生活。这两个角，和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点发射出两条直直的边。这6个角都有自己和其她角不同的特点。先说锐角，锐角是1～89度的角。再说直角，直角是90度的角。然后说钝角，钝角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。

　　周角是360度的角。

　　虽然平角和周角是新认是的角，但它们在生活中还是存在的。你看当时钟的分针转了30分钟后，就形成了一个平角，当分针转一圈时就形成了一个周角，转椅转一圈后也形成了周角。其实平角和周角还是很长见的。

小学生数学日记篇4

　　10月1日是国庆节，中华人民共和国成立于1949年10月1日，今天是20xx年10月1日，20xx-1949=56，中国已经56岁生日了。

　　国庆节，爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩。一共去了3辆车，第一辆车有4个人，第二辆车坐了3个人，第三辆车坐了5个人，1+1+1=3，一共有3辆车。4+3+5=12，一共有12个人。早上9点，我们从广州出发，因为塞车，到肇庆已经下午13点了，13-9=4，我们一路用了4个小时。

　　数学可真有意思，生活中无处不在。

小学生数学日记篇5

　　这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题就是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都就是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真就是难啊！已知的只有两个面的面积，此时要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但就是我对方程这种方法还不就是很熟悉。于就是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个就是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则就是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于就是，我开始分辩这两个数各就是哪个数。

　　最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式就是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

小学生数学日记篇6

　　在我们的生活中数学是不能缺少的，每一件事中都会有数学的成分。下面是小编收集整理的小学生数学日记，欢迎大家阅读参考！

　　篇1 ：数学日记

　　在自然界中，只要我们留心观察，就会发现动物中也有很多数学“天才”。

　　先拿蜜蜂来说，蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成的；组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。还有蜘蛛织的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。更有趣的是，丹顶鹤在成群结队迁飞时排成的“人”字形，“人”字形的角度是110度。更精确地计算，还表明“人”字形夹角的一半??即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度也是54度44分8秒！

　　同学们，这是巧合还是某种大自然的默契？

　　篇2 ：数学日记

　　数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学习中得到了许多快乐！

　　今天晚上妈妈和我比赛做口算，做完以后，一算时间，我用了11分钟，妈妈却只用了9分钟，我好奇地问妈妈：“你是怎么算这么快的？”妈妈说：“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后，我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以平常的.面孔出现，里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧！应该先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18。在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，商不变。利用这一个性质，可以使许多这类计算题简便起来，我试着又做对了几道题，心里真是说不出的高兴。

　　只要你理解数学的规律，掌握它的脾气，做起题来一定得心应手。

　　篇3 ：数学日记

　　我有不少朋友，我有一个特别的朋友，它的名字和其它朋友的名字与众不同，它的名字叫“数学”！

　　我第一次跟你见面时，就觉得你特别神奇，特别吸引人。每当妈妈一遍一遍地教我读1234时我总会读地那么投入，那么认真，妈妈烧饭时，我还是要读，妈妈就只能一只手包着我，一只手抄菜，妈妈只读一遍我就读四五遍。爸爸叫妈妈把学的都写在一张大纸上我每天起床，我都会读一遍。

　　六七岁时，妈妈给我买来了一年级的口算天天练，我每天练一张，我就是觉的挺简单的。

　　一天，妈妈让我去买火腿长，顺便让我去联系生活。火腿肠3元钱三根，2+2+2=6元，我给他了10元，10-6=4。回到家时我对妈妈说。妈妈妈妈我回来了妈妈高兴的说我的女儿长大了。

　　数学是生活中必须用得着的。我们一定要学好数学，语文也不能放弃哦语文也很重要。

　　篇4 ：数学日记

　　数学，是一门有趣而又很有学问的学科，生活中存在着无穷的数学故事，与你我的生活息息相关，也是一个游戏的宝塔。

　　记得，刘老师曾经说：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。开始不是太明白，后来听刘老师讲过才知道其中的意思：就是说，四年中只有一个闰年，等到一百年的那年就不是闰年了，等到400年整的时候又是闰年。因为只有在用年除以四商是整数，没有余数的时候才是闰年。听了刘老师的讲解，我终于知道该怎么去推算平年闰年了。

　　还记得刘老师讲过的一个有趣的数学问题：明明等8人，明明和8人的问题，其中只有一个字的差别，等就表示8个人包括了明明自己。和呢，表示8个人加明明自己就是9个人了。我开始怎么都没有弄明白，后来一个字一个字的读，去想其中的意思，才终于明白过来。

　　在生活中，我们只要肯钻研，肯发现，我们就会明白很多的道理的。

　　篇5 ：数学日记

　　自从上了初中，就遇到了各种各样的人和事，特别是俺班的数学课代表：皮蛋。他经常在数学课上接下巴颏子，当然了，因为他多嘴的毛病，也多次去“蚯眼王“（数学老师）办公室去“领赏“。

　　趣事一：初一时，老师上同旁内角。正当我们在认真听课时，忽然听到前面有一阵窃笑，一打听，原来是皮蛋在窃笑。出于好奇，我便问他在笑什么，（好险！）他好不容易才停止了笑，说“红黄内角，红黄内角“。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫过去了。哦！原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角，并且两个词的读音也差不多。怪不得笑成那样。

　　趣事二：前几天，老师上全等三角形的证明。要用到“边边边“的定理，也就是“SSS“。皮蛋插话说，那不就是S的三次方吗？老师瞪着他说“废话！又在胡扯！应该是3S才对。我晕……

　　这还只是一小部分呢！期待着，精彩正在不断上演！

　　篇6 ：数学日记

　　今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。

　　来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区；这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。

　　我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1。5千克。另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。

　　生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。

　　篇7 ：数学日记

　　在我们的生活中数学是不能缺少的，每一件事中都会有数学的成分。

　　比如说：商场打折的时候我们就可以运用数学，一件衣服打五折，现价250元，我们就可以求出原价，250除以10分之5得出500元。

　　装修房子的时候，要买地砖，我们也可以运用数学算出最省钱的选择。假如说这个房子70平方米，要铺满地砖。现在有两种选择，买5平方米的地砖，每块20元。买10平方米的地砖，每块50元。这个问题我们就可以运用数学来解决。先求出第一种的价格：70除以5等于14算出一共需要多少块地砖，再用14乘以20等于280元算出总的价格。再求第二种的价格：70除以10等用于7块，再用7乘以50等于350元。很明显第一种便宜。

　　再比如说，我们家要粉刷墙壁共57个平方。粉刷墙壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。

　　数学的用处还有很多很多……只待你发现。

　　篇8 ：数学日记

　　在星期六的上午，我和妈妈一起去逛商场，我们逛了好长时间，都找不到价格，样子都合适的衣服；我们走到了一家裤子店，看到门口的牌子上写：全场5折！我看了一下，有点摸不着头脑，问：“妈妈，5折是多少啊？”妈妈对我说：“就是原来价格的一半呀！”我进去买了几件裤子，头脑中还不免有些疑问：有没有7折，3折，9折呢？这些折扣又是怎么算的呢？我带着这些问题回了家。

　　一回家，我就问爸爸：“爸爸，商场上的折扣都是怎么算的啊，我现在只知道5折是原来价格的一半，可7折，3折这些折扣我还是不知道怎么算，您能教教我吗？”爸爸听了我的话，笑着说：“我家女儿还真好学，看爸来教你啊。你看，假如原价是60，打7折，那就是60×0.7，打3折，就是60×0.3，打5折，就是乘0.5，也就是半价，但5折以下的4折，3折……当然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“则比5折贵一些。”“真聪明”爸爸高兴地说。

　　我明白了，生活中，数学是无处不在的，我们要好好学习数学，让生活更加的充满智慧！

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