【精华】小学生数学日记范文锦集五篇
时间过得真快,一天又将结束了,今天一定有不少的收获吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学生数学日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生数学日记 篇1
今年暑假数学作业中有一道题是要称二本书的重量。于是,我便去找奶奶要秤。奶奶说她没有秤。那可怎么办?我座在沙发上发呆,突然脑中灵光一闪,有人----俗语说:“世上无难事,只怕有心人”。我想只有自己制作一把称了。
于是我找来空牛奶盒,把空牛奶盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。
激动人心的称书活动开始了。我将书放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我书的重量了。刚好159克。哈哈哈!功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。奶奶知道后对我赞不绝口。
原来,生活上处处都有“秤”呢!
小学生数学日记 篇2
假期里,老师让我们“写话”,爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了,不是零形,我问他是什么形?爸爸说:“是ling形,但不是这个零。”他就去查字典。过了一会儿,他说可能是棱形,我不太相信,就到电脑上查,出来的结果是“菱形”。
简单地说,棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形,菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。
小学生数学日记 篇3
数学家笛卡儿曾这样说过。“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”的确,数学与我们的生活息息相关,数学的脚步无处不在。
上个星期六,老师让我们去附近的一些地方调查生活中的数学。我和我的同桌为一组,去“邮政储蓄银行”调查利息。
我们来到了银行,开始调查银行利息。现在,邮政储蓄银行为了鼓励大家多存款,在原来的利率上上浮了10%,上浮的这10%很诱人,其利率表如下:
期数 央行利率 邮政银行利率
三个月 2.60% 2.86%
六个月 2.80% 3.08%
一年 3.00% 3.30%
二年 3.75% 4.125%
三年 4.25% 4.675%
活期存款:0.35%
当你看到利率有了调整,前不久刚存的钱,是取出重存,还是保持不变呢?其实,这其中暗藏着数学问题,暗藏着许多玄机。假如:小明的爸爸有存100000元准备存三年,刚存入一个月,看见利息变了,怎么办呢?老师说:利息=本金×利率×期数。如果按“央行利率”,三年利息加一个月活期利息:三年利息就是100000×4.25%×3=12750(元),本息和:112750,加一个月活期利息:112750×0.35%×1/12=32.89元,共112782.89元。若取出重存,前一个月得按活期利息算:100000×0.35%×1/12=29.17元。再存入三年。到期的本息和为100029.17+100029.17×4.675%×3=114058元。所以,还是取出转存一下收蓄更好。如果已经存了半年了,是转还是不转呢?第一种:继续存三年,再存一年期,计算如下:三年利息:100000×4.25%×3=12750元,本息和为112750元,一年活期利息:112750×0.35%=394.625元。本息总共约为113144.625元。第二种,取出,前一年当活期算,本息和再按新利息存三年,计算如下:前一年六个月活期:100000×0.35%=350元,本息和为100350元。三年利息:100350×4.675%×3=14075.0875元。本息和为14075.0875+100350=114424.0875元,所以,无论存多少年,最好都要转行。
利息调查完毕以后,我们又到了乡政府,去调查去年生产方、收入面的一些数据:20xx年,全镇财政收入5741.9万元,社会固定资产投资9.36亿元,招商引资完成19.96亿元,工业总产值完成33亿元;农村经济收入22.8亿元等。这些数据的数字非常大,写起来很不方便,并且,如果要记一个准确数字非常难,所以这里就用到了数学上的近似数。我们最近学了科学计数法,我想这些数也可以用科学计数法表示:5741.9万元=5.7419×107元,9.36亿元=9.36×108元,19.96亿元=1.96×109元,33亿元=3.3×109元,22.8亿元=2.28×109元。这样计数也很方便。
事实证明,数学离我们并不遥远,数学就在我们身边。数学和我们的生活息息相关。只要我们细心观察,思考,就一定能发现数学,学好数学,用好数学。
小学生数学日记 篇4
离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有的.人在表演龙舞,庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪去钻,却是把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!”
我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”可是我们找了半天,也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店,我们凑过去问商店的服务员:“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少的,我刚从哪里路过,不过,建设大街的旅馆很多,你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?”
我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数,两个数字的和是6,这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想,对阿姨说:“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想,两个数字的和是6的数字有这些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先来看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以这不符合条件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合条件。接着看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合条件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
小学生数学日记 篇5
篇一:分水果
今天妈妈说可能有客人来我们家做客,我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果,干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来,问我怎样分苹果,我想了想,家里人4人加上2个客人,一共6人。6个苹果的话可能大家不一定能吃完,那样的话就浪费了,不如把苹果切开来,一个人吃二分之一那一定能吃下的,我就准备了三个大苹果,每个切一刀,把它分成了二分之一,3个就成了6分之1,哈哈,妈妈说我想得对。
篇二:逛超市
今天,我和爸爸去逛超市。
爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿,还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我:“黄瓜正好有4只,咱们一家三口,但是妈妈去济南了,我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法,我说:“4÷2=2,每人吃两只。”爸爸又问:“这4只黄瓜,一共花了3元2角,每只多少钱?”我想了想,说:“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角。”爸爸点了点头,笑着说:“你算得真对!”今天,我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜,又学到了数学知识,真是一举两得!
篇三:
春节到了,妈妈带我到乡村去买点鞭炮。鞭炮7元一个,小红说我要买7个,妈妈问一共要多少元?小红想了想说7×7=49(元)
妈妈说50元够吗? 小红说够了,还剩1元。
篇四:买鸡腿
今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元;一个面包2元,买3个;一包牛肉干3元6角;一个乡巴佬鸡腿2元。
阿姨笑着对我说:一共15元,我给阿姨15元,走出超市我算了算:不对,5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我还给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”!
数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。
篇五:钓鱼
今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心!
优秀数学日记100字二:
倍数和差数
暑假回福安,恰好遇上弟弟过4岁生日。弟弟1岁时我已经5岁了,我的岁数是弟弟的5倍,那么弟弟4岁我应该是20岁(4×5=20),可我今年才8岁呀?不对啊。我正纳闷,这时,妈妈走过来说:“傻孩子,岁数不能用倍算。应该这样算,弟弟1岁时我5岁,相差4岁(5—1=4),那么弟弟4岁你应该是8岁(4+4=8)。”听了妈妈的话,我恍然大悟。
能治晕车的数学题目
在去泉州的路上,我晕车了,好难受。爸爸为了分散我的注意力,就试着让我做数学题目。他教我看路边的公里牌,上面写着宁德到福州142公里。到了福州时,我看看时间花了1小时30分钟。出了福州,我们继续往南开,福州到泉州一共154公里,我们走了1小时40分钟。这样算来,总共走了296公里(142+154=296公里),花了3小时10分钟(1小时30分+1小时40分钟=3小时10分钟)。算着车已经到达泉州,我也不难受了。
买伞
妈妈今天带我去买了一把漂亮的伞,散的价格要16元钱,妈妈给阿姨50元钱,应该找回多少元钱呢?我列式计算:50-16=34元,阿姨还不停的夸我学习很好,我开心的笑了。
上好佳
正月里,亲戚们送给我2袋“上好佳”,我一直藏着不吃。
今天,我正想拆了吃,妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开,就发现1大袋里面还装着8小包。于是,我用乘法很快就计算出来:2×8=16(包)一共有16包。妈妈说我这样计算是完全对的。我正要吃,爸爸却说:“我再考考你,怎样?”我也不甘示弱,连声说:“好,好。”
爸爸马上出题了:“如果每袋里面装7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口气就把算式和想法都说了出来:“不就是求2个7包嘛!用乘法计算:2×7=14(包)。”爸爸笑眯眯地说:“对,我女儿真聪明!”我听了爸爸的夸奖,自言自语地说:“那我以后做作业也要多想几个如果,那就一定会越来越聪明。”
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