小学生的日记

时间:2022-03-05 16:34:45 小学生日记 我要投稿

小学生的日记范文集锦10篇

  时间过得真快,一天又将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的小学生的日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的日记范文集锦10篇

小学生的日记 篇1

  我的家乡是一个美丽的村庄,在村庄的入口处有一个美丽的池塘。

  池塘中间有很多的小鱼,在天气冷的时候,农民放料给小鱼吃的时候,一大群鱼游过来,好像在比赛谁快;在夏天里,布满了很多荷叶,荷叶间有朵朵荷花,荷花的花蕊是黄色的,它的花瓣是粉红色的;非常美丽,我非常喜欢它。

  在池塘的旁边有一个小树林,树林里有一个小山坡,我有时也会到那里玩,在夏天的时候,那里的树很绿,很美丽。在里面会听到很多鸟叫。那里有很多树,有柳树、榕树,在池塘中间有一棵非常古老的水杉树,听爷爷说:“这棵树已经有100多年了。在树林里,很凉快,在夏天的时候,我和伙伴经常到那遮阴。我也很喜欢这个树林。

  在这两个地方,我最喜欢的是树林了,因为林子可以遮阴,还有许多小鸟唱出的美丽歌声。

  我爱我家乡的池塘,更爱我的家乡!

小学生的日记 篇2

  5月4日 星期日 晴

  今天是星期日,爸爸兴致勃勃地要带我们全家人到马当山去郊游。

  马当距离古晋市中心只有十多里,是郊游的好去处。因此,每个星期日到马当山来游山玩水的人,络绎不绝。

  早上九点半,爸爸便抖擞起精神,驾车出发,直向风光明媚的马当山驶去。一小时过后,我们便抵达马当山下了。

  我们一下车,便急不可待地往浓密的树林走去,我和弟弟妹妹很少到郊外去领略美妙的大自然。因此,我们看到一丘一石,一草一木,都觉得新奇可爱,不禁欢呼不已。树林间,有翩翩起舞的彩蝶,有惆啾的小鸟,树上有跳跃的松鼠,地上有缓缓爬行的虫子,它们是多么自由,多么欢乐呀!才走进树林,我们就已经陶醉丁。

  马当山因水而闻名。到马当的人,目的就是玩水。蔽天的林间,有一条婉蜒的溪流,溪水清澈见底,冰凉刺骨。我们因为来迟了,好几处可供游泳的溪,早己挤满了人。我们沿着溪畔走过嶙峋的怪石,好不容易找到一潭清水,我们马上跳进去嬉戏。我和爸爸妈妈又游又潜,一会儿浮在水面上,一会几仰躺在岩石上。弟弟妹妹不会游泳,只好拿着网在浅流捞鱼,捡石子。一家大小,各有所玩,玩得不亦乐乎。=

  中午,我们在溪畔吃便餐。在郊野用餐,对着一弯综涂的清流,习习的林风,别有一番滋味。

  饭后,我们躺在树林歇息了半个小时后,便深人林中探幽寻秘。可惜我们没看到稀奇花果,更没有看到传说中的马当山巨大蝴蝶,只是在深林中传来猴子的啼叫声,有点儿令人毛骨惊然。

  过后,我们又游玩了一会儿水。到了四点多钟,便收拾衣物,离开水溪,走出丛林,依依不舍地踏上归途。

  这是一次愉快的郊游。

小学生的日记 篇3

  人教版四年级语文上册第三单元是以“童话”这一专题编排的,第一篇课文是《巨人的花园》,主要讲的是巨人有一个美丽的花园,孩子们都想在那里玩可是巨人却不让,结果村子里处处洋溢着春天的温暖的'时候,花园里还是寒冷的冬天,一个孩子的提醒让巨人幡然醒悟:原来有孩子的地方就有春天,有孩子的地方充满着快乐……

  这篇课文让我有了另外一种想法:我们老师就好比那位巨人,每天图干净、宁静而去驱赶孩子们那天真的举动——他们叠个纸飞机因为弄得到处都是废纸,我们严厉制止;他们从外边带进课堂里一只小蛐蛐,因为怕干扰上课,我们厉声斥责;因为学校要评比卫生,我们批评他们在墙上乱涂乱画……孩子们越来越规规矩矩,慢慢的似乎没有一点活力,课堂上没有一点激情,我们埋怨他们课堂上不能积极参与,回答问题的声音不洪亮……那平淡无奇的课堂跟巨人那寒冷的花园有什么两样?

  相反,如果我们让孩子们把那份最珍贵的天真、快乐显现出来——跟他们一起做手工,一起游戏,课堂上不用拘束地有问题就问,教室的墙上不定时的组织他们画出他们心中最美的图案……那充满生机,充满欢声笑语的课堂不正是巨人领悟后的美丽的花园吗?

小学生的日记 篇4

  今天,爸爸妈妈说要带着我去逛超市,我很高兴。

  我们很快来到了超市,超市里的人真多呀!东西也很多,这些琳琅满目的东西把我弄得眼花缭乱,妈妈说:“别看了,先到楼上去买别的东西呆会再来看。”我只好依依不舍地离开了楼下。到了楼上,我环顾四周就自言自语地说:“楼上的东西也很多啊!”这时妈妈叫我过去,我连忙跑过去了,只见妈妈正在买肥皂,我就问:“妈妈您要买几块肥皂啊?”妈妈回答说:“要买6块。”我大声地说:“什么?6块这么多。”爸爸在一边搭话:“当然要买6块了。”我听懂了他们在说些什么就不多说了,帮助爸爸、妈妈一齐买其它的用品。我们又来到了楼下,爸爸、妈妈买了一些好吃的就和我心满意足的回家了。

小学生的日记 篇5

  今天是个过年的日子,大街小巷张灯结彩,到处洋溢着过年的气氛。红红的大灯笼,大红的“福”字把房子打扮得漂漂亮亮的,我穿上崭新的衣服,在屋里跑着、笑着、闹着。晚上,爸爸妈妈准备了丰盛的晚餐,我们全家人一边吃着团圆饭,一边看着“春节联欢晚会”晚会中精彩的表演逗得全家都很高兴。你看那杂技。还有搞笑的小品演员……表演都很精彩。

  时间一分一秒的过去了。零点的钟声响起了,“当、当、当”时人声鼎沸,鞭炮声接连不断,我和爸爸也下楼放炮,放烟花。顷刻间,夜空中洒下滴滴金雨,地上开着朵朵银花,到处五彩缤纷,欢歌笑语,我蹦呀,跳呀,笑呀,默默祝愿我们的祖国更加繁荣富强,祝愿我们国家更加富裕。

  这真是一个难忘的除夕之夜。

小学生的日记 篇6

  星期五的早上,一阵刺耳的铃声把我吵醒。下了床,麻利的穿戴好,到日日陪伴我的书桌前看起《简明中国文学史》来。

  7:10,去饭桌狼吞虎咽的扒了几口饭,道了个“拜拜”,大步流星的下了楼。跨着轻快无声的脚步,走在地下通道的道路里。一群群学生结伴而行,谈天说地,不时发出一阵捧腹大笑的声音。几个动画迷围着电视目不转睛的看着“猫和老鼠”。两个满脸幼稚的小男孩用伞充当剑,顽皮的打斗着,背上的书包一上一下的跳,在欢乐的跳舞。

  到了学校,7:30,没迟到。我微笑的跑着。到了教室,田老师早已坐在椅子上望着同学们读书了。突然转过头,咧开觜轻轻一笑,我冲到位子,放下书包,赶紧掏出作业本,交给组长。

  一节数学,才上课,王老师就连连处置了3个淘气包。同学们立刻对他万分听从。快下课时,大家都在做作业,王老师下来“调查民情,微服私访”。一个同学做错了一道题,王老师幽默的说:“我是假老练,你是风车车,小朋友被逮到了。”引得全班哄堂大笑。下了课,我对王老师说:“等我读完初中,一定比你高一些!”王老师慈祥的回答:“长到我这么高的女孩可少啊,你读完高中差不多。”我蹦蹦跳跳的跑开了。

  “叮……”20多秒的上课铃声使整个校园顿时安静下来,连老鼠的“吱吱”叫都没有。课堂上,田老师发下一张张白花花的卷子,考语文一单元。我笔下生辉,飞快的写着,蓝中带黑的墨水缓缓的流一出来,浸在洁白如雪的纸上,格外那么刺眼。下课前10分钟,基本题应付完了,就剩个作文了。作文有3篇多,这10分钟加第四节课的考试时间,撑死了也只能抄3篇。“快写呀!”钢笔沙沙作响。眼保操开始了,才抄1/5。天啊!照这样写下去,我完了。

  这节科学,到逸夫楼实验室,要上八楼,爬到五楼就气喘吁吁了。几个同学相互拉着上去,一个人爬,还不得累个半死。老师在课堂上做了几个实验,我要死不活的盯着。垂着半边眼皮,露出半边眼球,讲的内容左耳朵进,大脑也不需要经过,从右耳朵就出去了。一句话,那怕一个字,都没听。整节课琢磨着作文该如何是好。真希望快点下课,听这样烦人的课,还不如回家睡觉。

  终于下了课,跑回教室,卷子早已躺在桌子上等我了。抄起笔,投入了战斗。不等老师来,便自顾自的高上了。田老师带着铃声踏入教室。眼角显出一丝难以察觉的欣慰。贺疏桐—我的同桌,汗流满面的赶了回来。“写、写、写,快点写”。我一直鼓励自己写好点写快点。不等人家把卷子上印的格子写完,我已添了一页纸。成绩一直不错的陈煊左像发现了宝藏似的,眼睛立刻瞪圆了。还对好浩然说:“王凤柳仪快写完了!”“谁说的?”我好不神气的瞟了他一眼,继续抄写。我添2页纸了,左边发出一声尖一叫“神抄手,神抄手,酷。”我头也不抬,用极小的声音回答:“别叫,还想站上去亮相呀?”下课前2分钟,写完了。交给我们7组现今最前面的同学。松了口气,回到座位,贺疏桐意识到时间不多了,辛苦、快速、拼命的抄着。向四周瞧瞧,抄完了的少得可怜。成绩中上的王振宇,一个姓氏的朋友,也未写完。“居然不把考试当回事,厉害。”我吐了吐舌头。

  上午放学,没抄完的留下来,我在窗子边上一个劲的做鬼脸。惹得他们个个不满,逗得我一屁一股笑坐在地上。

  中午吃晚饭,先休息会儿,按照老规矩应做课作。“哎哎,搞错没有,我已经做完了,还想劳我大驾?没门!”脱外套,上一床美美的睡了一大觉,暖暖的,真舒服。

  我梦见和老爸老妈一块玩,还买了一条可爱的狐狸狗与我为伴……

  “铃儿响叮当,铃儿响……”闹死人了,死手机,多嘴乌鸦。我坐起来极不情愿的下了床。还嘀咕:做梦都不让玩,讨厌。

  又沿着熟悉的路,夹一着《迪士尼迷你科普手册》,上学了。

  到了学校,给了数学小组长张桥桥课作,对贺疏桐开玩笑的说:“喂,中午抄了多久作文?”“20多分钟,怎么了?”听了他那半洋半土的语气,我差点从椅子上摔下来,乐的。他却丈二和尚摸不着头脑。

  劳动课,田老师接着进行星期四班队委竟选投票活动,今天参加竞选的同学全是中等或中下,少的7、8票,多的20几票。田老师“呱啦呱啦”道了一大堆道理,什么“做班委只要有一颗为同学服务的心”,“大家不要看表面,只要能为集体做事……”田老师你到底有完没完?接着老师检查劳动课作业的签字,贺疏桐没签,免不了挨两三句批评。布置了作业,老师开始念这篇文章写得好的同学,我也在内。还拿到其他班级评讲了呢!太好了!天大的喜讯!

  二节音乐课,贺疏桐哭丧着脸回来。伸出左手给我看,二指拇被割开了一个大口子,再割下去那块肉都得割掉了。红红的血直往外冒,弄得满手都是。我叫他清理伤口,免得细菌感染,他理也不理。音乐老师宣布:在教室上。这对大家是个十足的坏消息。逸夫楼的舞蹈室节节课都可以一抽一出10或20多分钟看动画片。音乐老师很漂亮,婴儿一样嫩一白的皮肤,颊上微微带着红,像雪地里盛开的红玫瑰。唱起歌来如铃响一样清脆、悦耳。刚开始上课就有八九个人要上卫生间,不打招呼就往外跑,差点没把老师撞倒。老师又不吃素的,抓住几个臭骂一顿。找了个看门将,好浩然。一再提醒上WC要一个人去了回来另一个人再去,然后就自个儿办事去了。老师刚走,全班97%的同学都举起手来,嘴里喊着“MI !”“MI !”英语 MI(我)。好浩然一声大吼“谁叫都别去了!”震得全班马上坐好。他点谁谁去,像个小大人。王老师来了,又布置家作又号课作,浪费了咱20分钟的读书时间。科学老师又罗嗦来了“记住,下节课要带肥皂六块,一块切碎,杯子、筷子没带的站墙角。”下课铃叫了起来,一节课,啥也没做。

  同学们坐在椅子上,心早已飞到九宵云外去了,只盼田老师放学走人。真如同学们所愿,全班走,留一个,贺疏桐。他倒在椅子上垂头丧气,“今天倒霉的怎么总是我?”我幸灾乐祸的摊开手,抬了抬肩,先溜了。

  这就是我愉快而又充实的一天。

小学生的日记 篇7

  爱有很多种:父爱、母爱、友爱……我今天所琯的,就是母亲的爱。

  以前,我总是觉得妈妈在我犯错时严厉的批评我是不对的,比如今天。因为我很想去爷爷那儿玩,可是老师布置的口头作文我还没完成,于是我答应妈妈先列一个提纲。我的提纲列好了:1.开头;2.事情经过……。我去爷爷那儿完了回来后,把提纲读给妈妈听,结果妈妈立马火了,狠狠的批评我:“你想出去玩就偷工减料?你经为老师说的口头作文真的能动动嘴皮子就完成了?你列的这叫提纲?哪篇文章没有开头?哪篇文章没有事情经过……还在这儿站着干什么?还不快去写!”那时,妈妈凶的像一只老虎,我觉得自己一点儿没错,感到很委屈,所以哭了,边哭边不情愿的走向书桌,心想:“到了妈妈这个年纪,是不是……”我拿起笔,想了想,忽然明白了:妈妈那么批评我,其实正是因为爱我啊!她其实只想让我专心的完成作业而已啊!这时,妈妈说话了:“妈妈是不是因为爱你才批评你的呢?”正好我也这么想,于是,我提起了笔……

  严是爱,松是害。父母亲对我们严厉,其实是出于爱我们。我一定要做一个听话懂事的好孩子,回报父母亲的爱!

小学生的日记 篇8

  11月15日 星期三 阴有小雨

  今天阳光灿烂,红旗绿树映衬着蓝天,深泽小学,我们的校园,我们的乐园。

  下午放学时间,我们大队委又出动了。4:05分,在马老师部署下,“爱之石”一人,润泽园门口一人,先锋广场一人,校园西北角垃圾桶处一人,篮球场一人,校门口三人,校门外希望路五人。今天学校有发橘子,我们的职责就是抓乱扔橘子皮等垃圾的学生。

  4:10分,“叮——咚——”,放学了。大门一开,一大群家长蜂拥而入。在人群中,我们看到有的学生橘子皮掉了就立刻捡起来,很是欣慰。就在这时,一个穿蓝衣服的小男孩映入我的眼帘,只见他手里握着一大把橘子皮,忽然,手一松,橘子皮就掉在了地上,还不以为然。我立刻走上去制止,对他说:“不能乱扔垃圾!”他很不好意思地捡起了橘子皮扔进了垃圾桶。本次检查,我们共查到全校17名同学乱扔橘子皮等垃圾,并且对他们进行了教育。

  等全校学生走完,天快黑了。看着干干净净的上学路——“希望路”,我们的心里特别欣慰。我是大队长,除了每周一主持升旗仪式,每周五例行召开大队委工作会议外,还经常被叫去做许多事情,但是我毫无怨言,我觉得我的岗位十分有意义,深小加油!也给自己加油!

小学生的日记 篇9

  4月13日星期二晴

  求雨山下坐落着一座花园式的学校,那就是我的母校,我们校园内种着许多梧桐树。在这些高大笔直的梧桐树下,留下过我们童年的足印,也飘荡过我们童年的笑声。

  春天,梧桐树也舒展开它的嫩芽,长出紫檀色的一串串像喇叭似的花儿,引来了一群群蜜蜂在花丛中飞舞,形成了美丽而动人的春天。=

  炎热的夏天到来了。梧桐花悄悄地隐去,梧桐树叶却茂盛极了,不留一点缝隙,遮挡着强烈的阳光,它给我们带来了阴凉。

  秋天,梧桐树上挂满了褐色的果实,绿叶变成金黄色。同学们爬上树,摘下果实,在路旁玩起打仗的游戏来。

  秋去冬来,梧桐树叶在寒风中像蝴蝶一样在空中飞舞,又悄悄地落下来,只有几片叶子还攀在树枝上。最后,它的叶子落光了,可我依旧爱它。因为它一直挺立在校园里,好像一个个永不知疲劳的勇士在守护着我们。

  我爱您,梧桐树!

小学生的日记 篇10

  今天,我们把作业交给老师。我的作业都做完了,得了优加星加笑脸。

  一天一天过去了,我还是坚持到底,老师和蔼对我说:“孙鸿飞,你现在比以前厉害多了,优加星加笑脸连续很多。

  我听了,我想:读书不是为老师读的,而是为自己读的,如果你作业不及时完成,就会受到批评,做了还好的就会受到表扬。你觉的表扬好还是批评好呢?这你自己想想吧!

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