【实用】小学生的日记模板汇编5篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的小学生的日记5篇，欢迎大家分享。
小学生的日记 篇1
这些数字表示什么意思啊?
早晨，妈妈带我骑车去上学，以前都是爸爸送我上学的，但这次不一样了，是妈妈带我上学了。
我们走出东门时，我看见河边的护墙上有很多数字，我问妈妈：“这些数字表示什么意思啊?”
妈妈想了想说：“我也不太清楚，可能是有人不知道这是多少距离，所以做个标记，这些数字之间大概有十米吧!”
一定要得奖励贴
英语课上，我想：我一定要加油，加油，积极举手发言，这样我们小组就能领先，我们就能得奖励贴了!我的愿望成功了!刚开始，我是这样想的，也是这样做的。后来呢，老师就夸我们第二小组今天真的进步了!
我举手发了好几次言，加了好几颗星。到了后来，我们的小组就领先了，下课时，依然是我们小组领先，我们都得到奖励贴了!
肚脐眼真可怜!
昨天，我肚脐眼周围被虫子咬了五个大疙瘩，我们到家的时候，我又觉得特别痒，我掀开衣服给妈妈看，哇!又红又肿又痒!好难受啊!
爸爸早上给我用酒抹，不行!晚上回来，妈妈用草药膏抹，也不行!后来还是小姨说用清凉油好，我的肚脐眼太痒了，我一口答应。擦完之后，好像好一点了，但是还痒，我不敢乱动，怕药膏会沾到衣服上，我对他们说：“我的肚脐眼真可怜!”
我的名字笔划最多
今天，我在英语听课表上写名字的时候，妈妈也在家长的后面写上她的名字，上一个表写的是爸爸的`名字。妈妈指着这三个名字说：“你的名字还真的很复杂呢!你的笔画肯定最多!我的名字才十五画!”
我一听，来了劲，赶紧数起笔画来。我数自己的，妈妈数爸爸的，我的名字还真的笔画最多呢!有29画。妈妈有点不相信我能自己数对，她也数了一遍，也是29画。然后，我们又数了姥姥和小姨的。最后，我还给它排了个队：
29 孟泓锡
25 爸爸
21 姥姥
17 小姨
15 妈妈
爸爸回来后，我让他猜猜这个表示什么意思?
他想了又想，还是猜不出来。我提示他：“这几个数字只跟后面的汉字有关系啊!”
爸爸眼一亮：“哦，我知道了，是名字笔画!”
我说：“对!”
小学生的日记 篇2
晚上，吃完晚饭我和爸爸妈妈一起来到超市购物。妈妈买了牛奶、蜂蜜、面包等好多东西，妈妈说要给我用蜂蜜煎鸡蛋。那一定很好吃!
我好高兴，我要为爸爸妈妈做事情，我主动要求拎牛奶和纸，虽然东西很重，可是我却一直把他们拿到家里，我能帮住爸爸妈妈做事情了!
小学生的日记 篇3
今天上午，我和妈妈还有姐姐去银泰城的蚂蚁王国玩，玩了咪咪敲、娃娃机、打东西、黄金矿工。
咪咪敲就是敲中间和两边的鼓，我和姐姐玩了好几局都挑战成功了。娃娃机就是用操纵杆来控制爪子来抓娃娃，我和姐姐抓了好几次都没抓到。然后我们就去吃饭了，都吃了大薯条、鳕鱼排、乌冬面、面包。吃完了以后我们再去蚂蚁王国玩，妈妈去敷面膜。可是我们再到蚂蚁王国的时候妈妈还没有把卡给我们，于是我们再下去找妈妈。可是到店的时候妈妈已经开始敷面膜了，于是我们就在外面等着。我都等的不耐烦了，就让姐姐给妈妈打电话。妈妈说：“工作人员把卡送过去。”姐姐说：“好的。”于是我们接着蚂蚁王国玩了打东西和黄金矿工，打东西就是看到什么就打什么我和姐姐完了两局都挑战成功了。黄金矿工就是操纵杆上下摇我玩了一局，挑战失败了。
小学生的日记 篇4
早上7。10分时，我不情愿的被老妈拖起来穿衣服。我迷迷糊糊的穿着，不知不觉已经到了7。20分。当我终于有了知觉时，才看到已经这么晚了。赶紧穿上外套，潦草的刷刷牙洗洗脸上楼去吃早饭。今天的早饭是老妈秘制的八宝粥，再配上萝卜干，真是味道一流！
7。43分时，我赶到了学校。把家庭作业拿出来了以后，我便跟着同学们一起早读。慢慢地，到了做早操的时候。听到广播里说今天在室内做操，同学们都发出一声无奈的“啊”声。经过了无聊的数学课，枯燥的语文课后，终于到了快乐的体育课。我和孙宝怡一起练习垒球。英语课时，我的肚子已经饿得前胸贴后背了，赶紧吃饭吧！
下午的两节语文课时，我被老师叫起来了两次，但都顺利坐下去了。最后一节数学课，我把数学作业做了一大半。
这就是我的一天了。
小学生的日记 篇5
“史校长要给我们上数学课了！”同学们听到这个消息后不禁大叫了起来。
下午我们早早地坐在电教室准备上课，踩着铃声史校长走进了教室。我们都聚精会神地盯着他，只见他先是打开电脑，屏幕上很快显示出了课本上的游乐场的图片，接着他用图片上分月饼这个事来告诉我们平均分就是把一个东西分成一样大小的份数，只有平均分了才会有分数，要分的那个东西看成一个整体就是1，这个1就是分子，分成的份数就是分母，为了让我们体会这个概念，他还让我们用自带来的方形纸片折出四分之一。
最后他和我们一起比赛做书上有关分数的练习题，由同学们给他打分，他居然做错了两道题同学们都笑了。在笑声中一节课结束了，同学们意犹未尽。
在玩乐中我们学习理解了分数的原理，这节课给我留下美好的回忆。
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