小学生数学日记

时间:2022-03-20 13:41:59 小学生日记 我要投稿

实用的小学生数学日记范文合集六篇

  转眼一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的小学生数学日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学生数学日记范文合集六篇

小学生数学日记 篇1

  星期天,母亲在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家,父亲问:这些衣服裤子和鞋买来多少元?我马上来兴起了捉弄父亲的一个念头,因为我知道父亲口算速度有时还不如我快。

  于是,我把价格标签蒙住,说:叫你算!算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。父亲说:那试一试吧。衣服的价钱是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差,鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢?父亲顿时头都大了,就说:这什么加啊,减啊乘啊,除啊。都搞不清楚了。

  好了,给我买新衣服吧!不行,还没有回答出答案。好,你听好了。(500×2-600+100)÷2=250元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。父亲说:哇,原来是这样算的。好一定给你新衣服。耶,这一回合我赢了父亲。

  原来生活中有很多可以用数学解答的东西,我要继续发现生活中的数学,并且学会更多计算方法。

小学生数学日记 篇2

  昨天,我看了《四年级提高班》上的巧猜年龄与口袋中的钱,它马上把我吸引过去。

  上面说了,把你的年龄乘以2,加上5,所得的数乘以50,加上口袋的钱数(不超过十元,要以角为单位),再减去一年(平年)的天数,加长115就可以了。

  我看了这个题目,有点儿不相信,于是我就试一试,我的年龄:9岁,口袋里的钱5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。

  这样,我把955拆分两段是9和55,9是我的年龄,55是我口袋里的钱。

  怎么样?这个数学游戏也挺好玩吧!请你也来试一试,看看是不是对的。

小学生数学日记 篇3

  我是一个酷爱数学的小男生。数学在生活中无处不在。今天我又体会到学数学的快乐。吃完早饭,我和爸爸乘3路公交车从厦门湖里起点到厦门大学终点。

  爸爸问我:“我们坐了一个小时的车,大概数了一下,我们遇到对面驶来的3路公交车有10辆。那3路公交车间隔多少分钟发一班?”

  我想了想说“一小时等于60分钟,60除以10等于6,6分钟一班”。我正为自己能将一小时转化为60分钟而得意时。

  爸爸说:“不对,如果你在公交站坐着数,就是这个答案。可是我们是坐着相向而行的公交车数的啊,这样碰到的车更多还是更少?”

  我想了一下:“更多!”爸爸说:“多了多少?”我想不出来。

  爸爸说;“我们在起点时,碰到的车,是什么时候从那边起点发出来的?”

  我说:“一小时前”。

  爸爸说;“那我们到终点时,最后碰到的车,是二小时之后了,对吧?”

  我想了想,对哦,是碰到了两小时内发出的车。我恍然大悟:“应该是120分钟除以10辆,答案是12分钟一班!”

  爸爸说,“生活中,数学很有用,知道了吗?!”

小学生数学日记 篇4

  学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法,由于不熟练,我不太能理解,做题时总是出差错,老妈总是有时间就教导我,可是我脑子里仍然一片空白,总是觉得老妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

  老妈拿我没办法,只好让我自己去做题练习。老妈先告诉我:除法算式就像下楼梯一样,从最高位算起,如果最高位除不了除数,就把第二位数移下来,如果后面的数不够除除数,就在写商的地方直接写0.老妈说的话让我明白了其中的奥秘,虽然做题时还是有错误出现,但是我很快就能纠正过来。

  明白了做除法的道理,更让我明白了生活的道理,做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走,要脚踏实地,要不然就可能会一步错全盘皆错!

  感谢你阅读三年级小学生数学日记(学数学)。

小学生数学日记 篇5

  数学之于我便如苦茶之于我,苦涩地品尝,长久地回味。

  回想一加一等于几的时光,数学是一个新名词,我与他素不相识。我追着老师一个劲的问为什么时,“哪有那么多为什么,是这样就是这样。”仿佛被架上了一把枷锁,我的好奇与想象顿时破灭。我对数学也只能是”明明如月,何时可掇。“我与数学初次见面,他便给我当头一棒。

  为什么是这样?为什么偏偏是这样?我再也问不出口。

  数学,他难道真是我所认识的',只是一门索然无味的学科?所以导致数学一落千丈也是必然。面对几何证明,或是代数计算,常常是摸不着头。记得数学老师说:“耐心点,答案很快会出来。”我总在心里反驳,明明毫无头绪,还有什么好想的。现在看来,那时我抓着数学盘曲交错的树根中的一端,“数学是最无聊的一门科目。”岂不贻笑大方?数学的奥妙无穷,此时的我终于明白。

  我深深刻在脑子里,一加一等于二,它并不是无端来的。哥德巴赫大胆猜测,而数学家陈景润以惊人的顽强毅力挺进了,而我也应去攀登了。不得不说的便是近段时间的数学学习了,当我因为一道不超过十个字的代数题,抓耳挠腮,捶胸顿足,你可能情不自禁,但这的确是事实。一分钟,一小时,一天,终于我解出来了,我这时仿佛打开了思想殿堂,我只觉得高兴,哪还觉得枯燥无味呢?返过来再想这个问题,觉得更加通透。

  对于数学,我总是不肯定,犹豫,但真正的数学需要的是更坚定的自信,精准的计算……而这些是我不具有的,但我会改正自己,增长智慧,那么数学,便是雨后彩虹,至美。

小学生数学日记 篇6

  今天,我的妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重( )?我想了想对我的妈妈说:这道题没别的数字了吗?

  我的妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法我的妈妈只好教我简单化.我的妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?

  我说:这还不简单5*6=30 30/5=6 2*6=12这时我的妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240 240/8=3 030+5=35我的妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了。

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