小学生的日记

时间：2022-03-24 14:22:30 小学生日记我要投稿

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　　一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的小学生的日记6篇，希望对大家有所帮助。

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小学生的日记篇1

　　夏天的夜晚是宁静的。夏天的夜晚是清凉的。远离喧闹的市区，平静的带点恐怖。外边的青蛙还在鸣叫，蜻蜓还在飞舞。

　　今夜注定无眠。我听着优雅的歌声，我对妈妈说想出去走一走，妈妈说天冷你就回来别再风中徘徊，温暖慈祥。我很幸福，无忧无虑，但是感觉不到快乐，又说不出来……

小学生的日记篇2

　　空虚的生活积累是同学写日记的起点和源泉。外面的世界很精彩，但不可否认同学的生活却相对单调，他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式，同学们很少有自身的业余喜好和较宽裕的自由支配时间。因此，腾出更多的时间让小朋友尽情尽兴地去参与丰富多彩、生动活泼的室外活动、社会活动和读书活动，让同学们的世界精彩起来、丰富起来，从而拓宽同学的知识面，才干努力扩大同学的视野，丰富他们的日记源头。

　　在指导同学写日记过程中我采用了如下几种方法：

　　一、减轻课业负担，变换作业形式。

　　几年来，我们班的家庭作业尽量摒弃以往“单一机械式”的誊写，而改之以向多样新颖、富有发明性、灵活性的日记倾斜。

　　二、鼓励写特色日记。

　　(1)插图日记。这是图文并茂、饶有情趣的一种写日记的方法。试想，一篇生动流畅的日记，配上色彩鲜艳的一朵花、一片绿叶或是一只小动物，还有灵活多变的字体标题，这些都能激起小作者们极大的热情和兴趣。

　　(2)摘抄日记。苏联的拉德任斯卡雅教授说：“训练小朋友们从书本上搜集资料，从某种意义上说就是训练他们走向生活。”因此，一般每星期的日记我都安排摘抄的内容。如“名人名言”、“名人小档案”、“生活百科知识”、“奇闻异谈”、“时事栏”、“好词库”、“佳句库”，使日记成为同学以后习作取之不尽的宝库。

　　(3)想象日记。可以是提供词、句或情景的想象写日记，为日记开启鲜活的、永不枯竭的源泉。

　　(4)采访日记。我让同学采访妈妈的童年，然后指导同学在日记中写一写“妈妈的童年”，不只能激发同学兴趣，更是增进同学与家长交流的好机会。

　　(5)读写结合日记。在日记教学中，我经常为同学设计一系列“把书籍作为日记的‘跳板’练习”。如在学习了王安石的《梅花》后，让同学在日记中与梅花进行直接对话；在学习了《燕子过海》后，让同学在日记中给经常伤害益鸟的人写封信。这一读写结合日记法的引入，使同学兴趣盎然，感到“胸中已有一腔积蓄，临到执笔，自然轻松”。

　　(6)合作日记。在日记教学中，我经常改变那种总是让同学回家独立写日记的老做法，而不时改之以让同学集体写日记的尝试。同学在良好的环境中，在经常变换的座位模式中，进行着“合作日记”。从而创设了一个轻松愉快的心理环境和互相学习借鉴、比试的学习氛围，极大地激发了同学写日记的兴趣，提高了同学写作的能力。

小学生的日记篇3

　　我叫王彦如，我在春节里过的很快乐。我和母亲玩游戏，有翻角角、下跳棋、下围棋、下象棋等等。但是这都是写完作业才开始的。

　　写作业的时候可很认真的噢。我还去大唐芙蓉园玩了，那里有全球最大的非常好看的水幕电影，还有精彩的舞狮子，惊险极了。有一天我和我的三个好朋友又到大唐芙蓉园去了，玩的很开心。我的春节就是这样愉快的度过的。

小学生的日记篇4

　　窗外，整个世界都是阴沉沉的，风雨无情地吹着，打着。雪粒子如同锤子一般，使劲地敲打着窗户雨棚上，不时地发出劈劈啪啪的声音

　　吃过晚饭，我抱着事先准备好的长礼炮，静静地趴在窗户上。“啪”一个烟花在天空中炸开了，接下来又是几阵清脆的爆竹声，天空如同白天一样明亮，就连远处的'房屋树木都清晰可辨。渐渐地，天空中的烟花越来越多，那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征喜庆，蓝的象征智慧，绿的象征生机，黄的象征温暖，紫的象征幸福……五颜六色，叫人陶醉使人迷恋。

　　望着天空光彩夺目的烟花，使我想起了一个美丽又凄惨的故事——牛郎织女。现在牛郎织女会干什么呢?牛郎会不会正站在门口，拼命呐喊着妻子织女的名字。而织女却坐在织衣机边为丈夫织衣服，一边遥望银河对面，思念着丈夫，泪流满面。如果有一座桥梁那该多好啊!这对有情人就可以长远地在一起了。对啊，我为什么不可以造一座天桥呢?心动不如行动，我利用身边的几根木头，不一会，便搭建好了，牛郎织女互相过去，无比幸福地拥抱在一起。

　　“儿子，吃汤圆啦!”我被妈妈的呼喊拉回到现实中，我们现在的生活是多么美好啊!我们一定要珍惜现在的美好时光!

小学生的日记篇5

　　俗话说：国有国法，家有家规。只有遵守规则，这个社会才会更加美好。

　　今天，妈妈带我去了商场，商场里人山人海，货架上的商品玲琅满目。我和妈妈逛了很久，出去的时候已经天黑了，我们走出去看见了好几家小吃店，妈妈说：“咱们晚上在这里吃饭吧！”我连声叫好。

　　我们进了一家小吃店，灯火通明，吃饭的人很多。吃完了饭后，觉得饱饱的，不过就是渴了些，我希望妈妈能给我买瓶饮料，妈妈早就看穿了我的心思，给了我几块钱去让我买一瓶百事可乐。

　　我拿着钱高兴的向商店奔去，买了一瓶百事可乐，高高兴兴的回来了，我们渴的一口气就喝完了，我拿着瓶子，随手一扔，那时妈妈在打电话，没有看见我，要是看见的话，一定会批评我的。这时，一位身穿黄色制服的清洁工来到了我身边，和颜悦色的说：“小朋友，能把瓶子捡起来吗”？我装作没听见，在那站着，她看我无动于衷，又把刚才的话重复了一遍，可我还是装作没听见，清洁工不得不自己捡起来放在放在垃圾桶，我心想：哼，还是我厉害。不过，最糟糕的是妈妈严厉的看着我，我开始害怕起来，妈妈走了过来，对我说：“人人都要有规则，如果没有规则，世界还能这么和谐、这么美丽吗”？我听了之后，感到非常羞愧，从此以后，我再也不乱扔垃圾了。

　　通过这件事，我学习到了：做人要有规则，如果没有规则的话，世界一定很混乱，所以我们要遵守规则。