小学生的日记

时间:2022-03-28 17:50:32 小学生日记 我要投稿

【热门】小学生的日记范文集合五篇

  时间过得真快,一天又将结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学生的日记5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小学生的日记范文集合五篇

小学生的日记 篇1

  今天是大年三十,在晚上快十二点钟时,我们小区的空气中洋溢着过年的快乐,天空中闪烁着五彩缤纷的烟花。

  我也迫不及待的让外公、外婆和老妈陪我去放烟花了!

  我们跑上了楼顶,时间刚好到12点,先放鞭炮,外公把鞭炮点着了,我赶忙跑到了远处,顿时“霹雳啪啦”的响声传到了我的耳朵,而且非常大,那光线有红和黄的颜色,相间,忽闪忽闪的,非常漂亮!

  我又玩起了“萤火棒”,外公把“萤火棒”的一端点着,哇!一开始就是绿色的,我觉的自己就像个小仙女,转动着“萤火棒”,“萤火棒”的光照亮了我们房顶上的菜园,先跳到青菜园,再跳到辣椒园。这时“萤火棒”变成了粉红色,过了一会儿又变成红的,一会儿又变成黄的。老妈的.脸在黑暗的夜色下被烟花和我的“萤火棒”给照的清清楚楚。

  我们又开始放“春雷”了!一点燃我就跑的老远。“嘭”的一声,天上绽放出一朵花,几声“嘭”,天上又绽了几朵“花”,天空上布满了花,有我们放的,也有别人放的。非常漂亮。

  快乐的时光总是过的很快,不一会,我们就没烟花了,只好恋恋不舍回到了家。今天真是太开心了,尤其是玩“萤火棒”的时候,真的很快乐!

小学生的日记 篇2

  以前我的家乡青山绿水,仿佛就是一幅美丽的画。可是,不知什么时候起,人类就无节制的开采石油,大量制造汽车,乱砍那些高大的树木;随意将垃圾扔在小河里,随手把果皮扔在地上,假如每个人都是这样,那清洁人员每天要扫多少次。

  现在人们有了汽车,其实汽车对人类是有伤害的。为了大自然,我们要在小区、公园、大路上多种一些花草树木,少摘花砍树。树木会给人类带来清新的空气。假如每个人都不种树,还乱砍树,将会带来洪水把房子淹没,空气的质量将进一步下降。

  假如把果皮扔在地上,不仅会把地上弄脏,而且还会影响到环境。把垃圾扔进小河里,不但会让水感到很不舒服,使工厂里产生许多污水,还会破坏环境和小河里小鱼的家。有些大人还每天吸烟,这样会让身边的家人和朋友都被动吸烟,影响健康。

  为了家乡的环境,我们要保护好自己的家园。

小学生的日记 篇3

  呵呵,五一节来临了!昨天,我和陆小羽约定好,今天五一节,我们俩一起到时代广场放风筝。哈哈,我和陆小羽的妈妈也不会闲着,她们则逛街。

  左顾右盼,约定的时间到了,我骑着自行车到了时代广场。一路上,许多眼神都聚集到我的身上,应该是因为我年幼独自出行吧!

  到了时代广场,我看见陆小羽手提一个,一边招手,一边向我奔来。我打开袋子,哈哈,;里边全是零食!我忙问:“陆小羽,风筝在哪里?”

  “我把风筝放到草坪上了,我们去拿吧!”陆小羽满怀激情地说。

  “呀,怎么不在这了?”

  我问陆小羽有没有说错,她坚定地回答不可能。我可急了,左跑右跑,跑地满头大汗。我使出最快的速度寻找,可不幸的事发生了,我的脚扭伤了。陆小羽跑来说风筝在草丛里找到了好像是被小朋友不小心踢进去的。我很自责,难得的约会,却······陆小羽把零食拿来,一边帮我按了按脚关节,一边说:“没事,我们下个星期可以再约呀!你刚刚也是过于着急才扭伤了脚的,下次注意点。”我很感动,我的闺蜜,我扭伤了脚,不能放风筝了,你没责怪我,还安慰我!

  今天,对于我来说,是个见证真情的特别日子!

小学生的日记 篇4

  早上,我参加了张登的社团。这个社团是爬“大南山”,有李典娜、潘厚元、王欣宇、赵英伯、张登,我们先在华润万家那里,然后坐车过去就到了。我爬的很快,李典娜好厉害呀,得了第一名。我呢,得了第二名,在山顶上,我还吃了冰激凌哦,我们说说笑笑好快乐呀!我们大家还玩了“老鹰捉小鸡”和“猫抓老鼠”这就是应该的回报,希望下个星期大家一起来爬山吧!

  准备走的时候碰到了张心怡,真是谢天谢地呀,今天非常非常开心。

小学生的日记 篇5

  在日记教学中,教师可以根据教材的有关要求,划定写作范围,让学生自由选材。学生练习写作的过程,教师要给予针对性的点化。通过长期的日记训练,学生放开写作,自然会得心应手,熟练地掌握写作技能。这样,既强化了小学生写作练习,又为作文教学打下了坚实的基础。学生把所描写的对象写得具体生动,有真情实感,就需要进行深入细致的观察,小学生日记教学就很好地培养了学生这种习惯。经历过日记训练的学生,会在日记写作中流露出自己的理想、信念。学生日记的内容真实生动,流露出来的思想意识可亲可爱,是了解学生心灵窗口的第一材料。而大量的日记写作积累,在无形中培养了学生良好的语言表达能力,使学生的书面语言更加流畅、自如。

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