【热门】小学生的日记模板汇编五篇
一天的时间即将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的小学生的日记5篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
一个风和日丽的早晨，王老师带我们去“天桥”吹泡泡，到了“天桥”，我们都开始吹泡泡。
我第一次吹了一对双胞胎，接着我沉住气吹了一个很大的泡泡，我用力吹，把泡泡吹上了天空，我高兴地叫了起来。
然后，我又找来两个人一起吹泡泡，我们吹啊吹，哇！我们吹的泡泡成了一串七彩葡萄，这时我又看见天空中有两个很大的泡泡手拉手向天空飞去，好像两位仙子一样，有的泡泡成了葫芦，有的泡泡像鸡蛋，可是没到一分钟这鸡蛋还是破了，形状千奇百怪，还有许多顽皮的小泡泡跳到我们身上、头上……
整个天条飞满了泡泡，我看到这些七彩的泡泡，好像走进了七彩仙境，这些泡泡就像七彩仙子，在天空中，在阳光中，在我们眼中嬉戏……
我希望这些泡泡不会破掉，因为每个泡泡都有一个小小的心愿，让泡泡载着心愿飞向天空，让美梦成真。
过了一会，时间到了，我们该回教室了，可我还有点不舍，因为这些五彩斑斓的泡泡实在是太美了，深深地把我给迷住了。
小学生的日记 篇2
书陪伴着我们成长，大家一定在读书生活中有许多有趣的故事吧！现在，我和大家分享一下读书的有趣的故事，体会读书的乐趣！我喜欢看小说，我看的小说可多了，如：《淘气包马小跳》，《罗铃的魔力》，《没有秘密长不大》，《绝佳拍档》，《巧克力味的暑假》
在一个宁静的夜晚，我坐在自己的床上看书，我看的书是老师要求我们买的《森林报》，那时，已经11点了。妹妹睡着在我的身旁。看着看着，突然有人敲门进来。是婆婆，她叫了我一声，我没反应，叫第二声，我才知道。婆婆说：“11点多了，赶紧睡觉了。”我埋着头回了一声：“嗯”。当邻居关灯睡觉的时候，我才发现已经坐在这里读了2个多小时了。合上书，进入了梦乡。
读书给了我们快乐，给了我们知识。我觉得高尔基说的很对，“书籍是人类进步的阶梯。”我要鼓励大家多看一些书籍，学到更多的知识。
小学生的日记 篇3
5月4日 星期日 晴
今天是星期日，爸爸兴致勃勃地要带我们全家人到马当山去郊游。
马当距离古晋市中心只有十多里，是郊游的好去处。因此，每个星期日到马当山来游山玩水的人，络绎不绝。
早上九点半，爸爸便抖擞起精神，驾车出发，直向风光明媚的马当山驶去。一小时过后，我们便抵达马当山下了。
我们一下车，便急不可待地往浓密的树林走去，我和弟弟妹妹很少到郊外去领略美妙的大自然。因此，我们看到一丘一石，一草一木，都觉得新奇可爱，不禁欢呼不已。树林间，有翩翩起舞的彩蝶，有惆啾的小鸟，树上有跳跃的松鼠，地上有缓缓爬行的.虫子，它们是多么自由，多么欢乐呀！才走进树林，我们就已经陶醉丁。
马当山因水而闻名。到马当的人，目的就是玩水。蔽天的林间，有一条婉蜒的溪流，溪水清澈见底，冰凉刺骨。我们因为来迟了，好几处可供游泳的溪，早己挤满了人。我们沿着溪畔走过嶙峋的怪石，好不容易找到一潭清水，我们马上跳进去嬉戏。我和爸爸妈妈又游又潜，一会儿浮在水面上，一会几仰躺在岩石上。弟弟妹妹不会游泳，只好拿着网在浅流捞鱼，捡石子。一家大小，各有所玩，玩得不亦乐乎。=
中午，我们在溪畔吃便餐。在郊野用餐，对着一弯综涂的清流，习习的林风，别有一番滋味。
饭后，我们躺在树林歇息了半个小时后，便深人林中探幽寻秘。可惜我们没看到稀奇花果，更没有看到传说中的马当山巨大蝴蝶，只是在深林中传来猴子的啼叫声，有点儿令人毛骨惊然。
过后，我们又游玩了一会儿水。到了四点多钟，便收拾衣物，离开水溪，走出丛林，依依不舍地踏上归途。
这是一次愉快的郊游。
小学生的日记 篇4
今天我真高兴，因为妈妈给我买的泰迪熊终于到了。
我们一到家，爸爸就打开袋子，取出泰迪熊。你看，泰迪熊多可爱呀！他天蓝色的身子胖乎乎的，跟大白一个样。哦，对了，还有他的眼睛也可爱，那黑黑的眼珠多像圆圆的玻璃球呀，此时，他正用那双眼晴目不转睛的盯着我。
我把他放在沙发上后，就和他一起看起了电视《封神英雄》。过了一会儿，爸爸从房间里走出来了，说：“阿璨，你和泰迪熊照一张相吧。”我哦了一声后，妈妈也跑过来，就这样，爸爸给我、妈妈还有泰迪熊照了一张有趣的相。
照完相，爸爸妈妈就进了房间，我于是又和泰迪熊一起看起了电视。今天我真的很高兴，因为有泰迪熊，我就再也不孤独了。
小学生的日记 篇5
同学们，这一学期快结束了，我学到了好多东西，让我给你们来讲一讲。
在语文的科目里，我学会了怎么读书是准确的，并且要做到中西贯通、古今贯通、文理贯通。并且又学到了许多用来写说明性文章的方法，有举例子、列数字、分类还有作比较等，这些方法在我写说明性文章时有很大的帮助。还学到了许多鼓励人们积极向上的名言，如：“世上无难事，只怕有心人”“滴水能把石穿透，万事功到自然成”等。还知道了我国丢失圆明园的耻辱。在数学上，我学到了更多物体面积的算法，并且还多了一个解决问题的方法，就是方程。比较值得高兴的是，我获得了“小小会计师”三等奖。英语里我学到了更多的句式和单词。在科学这门课里我也学到了许多知识，如，在生态系统里，自己生产食物的生物叫“生产者”，用别人生产的东西的生物叫做“消费者”，它们的关系是吃与被吃。
这就是我一学期的一小部分收获，不少吧？
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