【精品】小学生的日记范文锦集9篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学生的日记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的日记 篇1
这几天，我的脚下突然又长出了跟以前一模一样的泡，在四个泡旁又添了四个泡，让我的脚很疼。
前面那四个泡，已经被爸爸用那尖尖的牙签戳破了，今天又要把泡戳了，真害怕！
当我鼓起勇气去喊爸爸帮我戳时，爸爸说：“没事儿，用花露水涂一下就行了。”这时，我便松了一口气。
下次我可不能再让这些渺小的.脏东西碰到我的脚了。
小学生的日记 篇2
空虚的生活积累是同学写日记的起点和源泉。外面的世界很精彩，但不可否认同学的生活却相对单调，他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式，同学们很少有自身的业余喜好和较宽裕的自由支配时间。因此，腾出更多的时间让小朋友尽情尽兴地去参与丰富多彩、生动活泼的室外活动、社会活动和读书活动，让同学们的世界精彩起来、丰富起来，从而拓宽同学的知识面，才干努力扩大同学的视野，丰富他们的日记源头。
在指导同学写日记过程中我采用了如下几种方法：
一、减轻课业负担，变换作业形式。
几年来，我们班的家庭作业尽量摒弃以往“单一机械式”的誊写，而改之以向多样新颖、富有发明性、灵活性的日记倾斜。
二、鼓励写特色日记。
(1)插图日记。这是图文并茂、饶有情趣的一种写日记的方法。试想，一篇生动流畅的日记，配上色彩鲜艳的一朵花、一片绿叶或是一只小动物，还有灵活多变的字体标题，这些都能激起小作者们极大的热情和兴趣。
(2)摘抄日记。苏联的拉德任斯卡雅教授说：“训练小朋友们从书本上搜集资料，从某种意义上说就是训练他们走向生活。”因此，一般每星期的日记我都安排摘抄的内容。如“名人名言”、“名人小档案”、“生活百科知识”、“奇闻异谈”、“时事栏”、“好词库”、“佳句库”，使日记成为同学以后习作取之不尽的宝库。
(3)想象日记。可以是提供词、句或情景的想象写日记，为日记开启鲜活的、永不枯竭的源泉。
(4)采访日记。我让同学采访妈妈的童年，然后指导同学在日记中写一写“妈妈的童年”，不只能激发同学兴趣，更是增进同学与家长交流的好机会。
(5)读写结合日记。在日记教学中，我经常为同学设计一系列“把书籍作为日记的.‘跳板’练习”。如在学习了王安石的《梅花》后，让同学在日记中与梅花进行直接对话；在学习了《燕子过海》后，让同学在日记中给经常伤害益鸟的人写封信。这一读写结合日记法的引入，使同学兴趣盎然，感到“胸中已有一腔积蓄，临到执笔，自然轻松”。
(6)合作日记。在日记教学中，我经常改变那种总是让同学回家独立写日记的老做法，而不时改之以让同学集体写日记的尝试。同学在良好的环境中，在经常变换的座位模式中，进行着“合作日记”。从而创设了一个轻松愉快的心理环境和互相学习借鉴、比试的学习氛围，极大地激发了同学写日记的兴趣，提高了同学写作的能力。
小学生的日记 篇3
明天就要调考语文、数学了。我心里既紧张又兴奋，因为通过考试可以检测出我在学习中还有哪些不足的地方，我会认真订正继续认真学习的.。
其实，我挺喜欢考试的，把老师教会的知识解答出来，我觉得自己也是一种进步。但是，有时我不够细心总犯点小错误，是个小马虎，没得满分真是遗憾呀！
我在心里默默地对自己说：“欧阳梓悦你一定要细心答题，加油哦！”
小学生的日记 篇4
9月15日星期四雨
夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友们都会不约而同地提着灯笼，快乐地满街跑。
我们也不例外，提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温柔的'月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
小学生的日记 篇5
在一个冬去春来的日子里，我们又迎来了一年一度的“三八”妇女节。在这个特殊的日子里，我想到了我的妈妈平时为我的付出：天还蒙蒙亮时，我的妈妈就起来为我做饭，生怕我吃不到一口热乎的饭菜；每天不管刮风下雨都坚持送我上学放学。我的妈妈从来不求回报，母爱是无私的。
现在我还小，不能买一些贵重的物品孝敬，但是我会尽自己的能力为我的妈妈过一个快乐的三八妇女节。
放学了，我就像一只欢快的小兔子飞奔到家，快速地写完作业就迫不急待的让我的妈妈坐在沙发上，兴冲冲地说：“我的妈妈，我来为您捶背吧！”我的妈妈爽快的'答应了，我用平常的力气为我的妈妈捶背，不时还问几句痛不痛，捶着捶着，我的妈妈说我捶的到位，今天的劳累都抛到九霄去外了，捶完之后我的妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。
母爱是一句温暖的话语，在你退缩时，它给你勇气；母爱还是一盏明灯，在人生的道路上，指引我前行。母爱是无私的，时时刻刻给我勇气和温暖！
小学生的日记 篇6
在20xx年五一节这天，早晨春光明媚，我们一家四口来到师范学院游玩。师范学院可美了！我看见了许多高大漂亮的楼房。很多可爱的蜜蜂在花丛中欢快的飞来飞去。我们来到了小河边，河里的鱼儿自由自在的.游来游去。今天我们玩的真快乐！
小学生的日记 篇7
父亲的爱是纯洁的，是厚重的，更是默默无闻的。
那是一个双休日，也是父亲节。爸爸和往常一样因为做夜班而在房间里睡觉，而我在书房里安静地做着我的回家作业，可我正要用我的作业本时，意念偏偏在捣乱。我把书包翻来覆去，怎么也找不到。突然，一个瞬间使我记起是在学校忘了带回家。焦急不安的我在书房里排行着……
那时我还不什么叫懂孝顺，大步流星的走向爸爸的房间，推开门，一声巨响把爸爸甜甜的梦给惊醒了，我把实情告诉了他，爸爸变毫不犹豫地起来床，陪着我去学校。
学校的大门紧紧的关着，爸爸向门卫说了一声，并拿了钥匙，我们就进学校了。大厅里静的没有一丝声息。我飞奔教室，脚下仿佛踩着幸福的云，满脸都是笑，忘了在学校！爸爸一声不吭的走着，我便跟着，一会儿，就到了我的教室。爸爸拿着钥匙对着门孔，开了许久，可怎么也打不开。看了看钥匙，才知道那是三（4）班的。爸爸又急冲冲地跑跑了回去，脸变严肃起来了。我默默的笑着，以为爸爸是对门卫生的气。终于，门被打开了，我兴冲冲地跑到我的`座位，再我的抽屉里找到了那本皱巴巴的作业本。离开了教室，离开学校。
在回家的路上，不知不觉的就下起了牛毛细雨，父亲看我冷的要死，把那那件大衣脱下来给我穿。我不时觉得我得到了无限的温暖。
自从那次以后，我才明白，父爱充满着整个世界；明白了父亲一直在无私奉献着我，同时也后悔我对父亲无礼的态度。其实，父母不单单教会了你做人，也叫会了你做人的意义！
如果你的父亲打骂你，那你千万不要抱怨，因为那是为了然你吸取教训，让你明白什么是好的，什么是坏的，也同时表达了他对你深深的爱！
小学生的日记 篇8
20xx年x月x日，星期x，雨。
今天下雨了。爸爸出差还没有回来，本想着拉着妈妈出去散会儿步的，一场雨下下来，我和妈妈两人又被困在了家里，困在了两个人大眼瞪小眼的生活。
即使今天不能陪妈妈一起散步，不能出门去，我也还是记得，今天是母亲节，是我可以名正言顺对妈妈矫情的日子。我的妈妈，她呀，是不喜欢矫情的，尤其不喜欢我突然凑到她的面前去说“妈妈，我爱你”这样的'话，这使得我好多好多想要对妈妈说这句话的时刻，最后都被我吞进了肚子里，改换成傻笑面对她。像今天这样全世界都在说“妈妈，我爱你”的日子，我对妈妈说两句，她当然也就会包容许多。
今天的我一直在寻找着对妈妈说这句话的机会。妈妈在厨房里忙活，我就屁颠屁颠跟着她在厨房里忙活，妈妈在客厅里看电视，我也屁颠屁颠坐在她的旁边陪她一起看电视。一开始，我除了开口找妈妈要好吃的，我完全不敢对她说出那句“妈妈，我爱你”，因为以前的经历让我明白，这句话说出来给她极有可能被妈妈拒收。
后来我左思右想，磨蹭到了晚上睡觉时间。由于爸爸出差没回，于是我拿着枕头跑去了妈妈的卧室和她一起睡觉。妈妈看见我来了，笑嘻嘻地揉了揉我的脑袋，允许了我和她一起睡。等到妈妈和我都靠在床头看完了我们今日想看的书籍，妈妈关掉了床头灯，我终于抱着妈妈说出了“妈妈，我爱你”这五个字。
也许是因为这样抱着妈妈睡时说出这句话，不会让妈妈反感，又或许妈妈知道今天是母亲节，总而言之，妈妈终于接受了我说的这句话，摸了摸我的脑袋说：“妈妈我也爱你。快睡吧”！
小学生的日记 篇9
8月20日星期五晴
昨晚非常热，我从屋里拿了一个塑料袋，到院子里乘凉。我正在那儿躺着数天上的星星，忽然感到有个什么东西在身边来回地走动，转身一看，原来是我家那只小黄狗。我非常喜欢这只小黄狗。它身上的毛是黄褐色的，四条腿是白的，嘴却是黑的，两只小黄耳朵总是普惕地竖立着。忽然，小狗不动了，两只眼睛直盯着一个老鼠洞口。过了一会儿，我看见一只老鼠从洞里伸出头来，鬼头鬼脑地瞅了瞅周围，没有发现什么，就溜出洞口。我看见它没往这儿来，就没理它，只顾跟小狗玩。可是无论我怎么逗小狗，小狗也不理我。小狗两只眼睛总盯着那老鼠洞口。过了一会儿，小狗像箭似的蹿了过去。
小老鼠被吓得往洞里跑。小狗见它往洞里跑，也跟着过去。老鼠进洞了，小狗就对着那鼠洞“汪汪”地叫起来二看到这儿，我不禁想起“狗拿耗子，多管闲事”的'话，一就哈哈笑了起来。小狗听见我大笑，就不叫了，回过头向我走来，尾巴还不住地摇晃着好像在说：“你笑什么？这有什么好笑的，难道我管得不对吗？”是啊，难道小狗管得不对吗？对，小狗管得对。等小狗走到我的身边，我亲昵地把它抱起来，摸着它那毛绒绒的身子，觉得小狗更可爱了。
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