【精品】小学生的日记集合5篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的小学生的日记5篇，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
今天,我们要去海拔4506米的玉龙雪山.我兴奋极了,因为,能在夏天看到雪真是不可思议.
我们乘上了索道车,车子越来越高,后来,终于看到雪了,我激动得跳了起来.但是,当车子到了3300米高度的时候,我感到肚子痛,过了一会儿,又吐了起来.爸爸告诉我,这是高原反应.许多小朋友和我一样起了高原反应.
来到山顶,我看到到处是雪,漂亮极了.虽然,我还是难受得很,但是,这么迷人的`景象,怎么可以不留念呢咔嚓,咔嚓,爸爸为我拍下了许多照片.
小学生的日记 篇2
已经开学几天了，我在逐渐适应新环境，认识新老师。在这几天中，接触得最多的是班主任，在这几天的一点一滴的认识中，我发现了老师的两种风。
在老师表扬我们或和我们交流时，就像“和煦的春风”，轻且温柔的吹进我们的心房。微微翘起的嘴角，和蔼的面容，让我们久久难忘。
老师严厉批评我们时，则像“惊人的`龙卷风”。那严厉的眼神盯着每一位同学，让大家皆是心情紧张，不敢言语，生怕会被老师批评，
老师的两种风虽然有很大的不同，但是出发点却是一致的，都是为了我们好。“和煦的春风”鼓舞着我们；看似让人害怕的“龙卷风”，也教会我们怎样约束自己。老师的两种风将伴随着我们逐渐成长。
小学生的日记 篇3
星期五的早上，一阵刺耳的铃声把我吵醒。下了床，麻利的穿戴好，到日日陪伴我的书桌前看起《简明中国文学史》来。
7：10，去饭桌狼吞虎咽的扒了几口饭，道了个“拜拜”，大步流星的下了楼。跨着轻快无声的脚步，走在地下通道的道路里。一群群学生结伴而行，谈天说地，不时发出一阵捧腹大笑的声音。几个动画迷围着电视目不转睛的看着“猫和老鼠”。两个满脸幼稚的小男孩用伞充当剑，顽皮的打斗着，背上的书包一上一下的跳，在欢乐的跳舞。
到了学校，7：30，没迟到。我微笑的跑着。到了教室，田老师早已坐在椅子上望着同学们读书了。突然转过头，咧开觜轻轻一笑，我冲到位子，放下书包，赶紧掏出作业本，交给组长。
一节数学，才上课，王老师就连连处置了3个淘气包。同学们立刻对他万分听从。快下课时，大家都在做作业，王老师下来“调查民情，微服私访”。一个同学做错了一道题，王老师幽默的说：“我是假老练，你是风车车，小朋友被逮到了。”引得全班哄堂大笑。下了课，我对王老师说：“等我读完初中，一定比你高一些！”王老师慈祥的回答：“长到我这么高的女孩可少啊，你读完高中差不多。”我蹦蹦跳跳的跑开了。
“叮……”20多秒的上课铃声使整个校园顿时安静下来，连老鼠的“吱吱”叫都没有。课堂上，田老师发下一张张白花花的卷子，考语文一单元。我笔下生辉，飞快的写着，蓝中带黑的墨水缓缓的流一出来，浸在洁白如雪的纸上，格外那么刺眼。下课前10分钟，基本题应付完了，就剩个作文了。作文有3篇多，这10分钟加第四节课的考试时间，撑死了也只能抄3篇。“快写呀！”钢笔沙沙作响。眼保操开始了，才抄1/5。天啊！照这样写下去，我完了。
这节科学，到逸夫楼实验室，要上八楼，爬到五楼就气喘吁吁了。几个同学相互拉着上去，一个人爬，还不得累个半死。老师在课堂上做了几个实验，我要死不活的盯着。垂着半边眼皮，露出半边眼球，讲的内容左耳朵进，大脑也不需要经过，从右耳朵就出去了。一句话，那怕一个字，都没听。整节课琢磨着作文该如何是好。真希望快点下课，听这样烦人的课，还不如回家睡觉。
终于下了课，跑回教室，卷子早已躺在桌子上等我了。抄起笔，投入了战斗。不等老师来，便自顾自的高上了。田老师带着铃声踏入教室。眼角显出一丝难以察觉的欣慰。贺疏桐—我的同桌，汗流满面的赶了回来。“写、写、写，快点写”。我一直鼓励自己写好点写快点。不等人家把卷子上印的格子写完，我已添了一页纸。成绩一直不错的陈煊左像发现了宝藏似的，眼睛立刻瞪圆了。还对好浩然说：“王凤柳仪快写完了！”“谁说的？”我好不神气的瞟了他一眼，继续抄写。我添2页纸了，左边发出一声尖一叫“神抄手，神抄手，酷。”我头也不抬，用极小的声音回答：“别叫，还想站上去亮相呀？”下课前2分钟，写完了。交给我们7组现今最前面的同学。松了口气，回到座位，贺疏桐意识到时间不多了，辛苦、快速、拼命的抄着。向四周瞧瞧，抄完了的少得可怜。成绩中上的王振宇，一个姓氏的朋友，也未写完。“居然不把考试当回事，厉害。”我吐了吐舌头。
上午放学，没抄完的留下来，我在窗子边上一个劲的做鬼脸。惹得他们个个不满，逗得我一屁一股笑坐在地上。
中午吃晚饭，先休息会儿，按照老规矩应做课作。“哎哎，搞错没有，我已经做完了，还想劳我大驾？没门！”脱外套，上一床美美的睡了一大觉，暖暖的，真舒服。
我梦见和老爸老妈一块玩，还买了一条可爱的狐狸狗与我为伴……
“铃儿响叮当，铃儿响……”闹死人了，死手机，多嘴乌鸦。我坐起来极不情愿的下了床。还嘀咕：做梦都不让玩，讨厌。
又沿着熟悉的路，夹一着《迪士尼迷你科普手册》，上学了。
到了学校，给了数学小组长张桥桥课作，对贺疏桐开玩笑的说：“喂，中午抄了多久作文？”“20多分钟，怎么了？”听了他那半洋半土的'语气，我差点从椅子上摔下来，乐的。他却丈二和尚摸不着头脑。
劳动课，田老师接着进行星期四班队委竟选投票活动，今天参加竞选的同学全是中等或中下，少的7、8票，多的20几票。田老师“呱啦呱啦”道了一大堆道理，什么“做班委只要有一颗为同学服务的心”，“大家不要看表面，只要能为集体做事……”田老师你到底有完没完？接着老师检查劳动课作业的签字，贺疏桐没签，免不了挨两三句批评。布置了作业，老师开始念这篇文章写得好的同学，我也在内。还拿到其他班级评讲了呢！太好了！天大的喜讯！
二节音乐课，贺疏桐哭丧着脸回来。伸出左手给我看，二指拇被割开了一个大口子，再割下去那块肉都得割掉了。红红的血直往外冒，弄得满手都是。我叫他清理伤口，免得细菌感染，他理也不理。音乐老师宣布：在教室上。这对大家是个十足的坏消息。逸夫楼的舞蹈室节节课都可以一抽一出10或20多分钟看动画片。音乐老师很漂亮，婴儿一样嫩一白的皮肤，颊上微微带着红，像雪地里盛开的红玫瑰。唱起歌来如铃响一样清脆、悦耳。刚开始上课就有八九个人要上卫生间，不打招呼就往外跑，差点没把老师撞倒。老师又不吃素的，抓住几个臭骂一顿。找了个看门将，好浩然。一再提醒上WC要一个人去了回来另一个人再去，然后就自个儿办事去了。老师刚走，全班97%的同学都举起手来，嘴里喊着“MI ！”“MI ！”英语 MI（我）。好浩然一声大吼“谁叫都别去了！”震得全班马上坐好。他点谁谁去，像个小大人。王老师来了，又布置家作又号课作，浪费了咱20分钟的读书时间。科学老师又罗嗦来了“记住，下节课要带肥皂六块，一块切碎，杯子、筷子没带的站墙角。”下课铃叫了起来，一节课，啥也没做。
同学们坐在椅子上，心早已飞到九宵云外去了，只盼田老师放学走人。真如同学们所愿，全班走，留一个，贺疏桐。他倒在椅子上垂头丧气，“今天倒霉的怎么总是我？”我幸灾乐祸的摊开手，抬了抬肩，先溜了。
这就是我愉快而又充实的一天。
小学生的日记 篇4
星期六 20xx-11-15 阴有小雨
今天，下着淅淅沥沥的雨珠，像顽皮的孩子在空中捉迷藏，追逐，嬉戏。
中午，我捧读着一本书，周围如此安静，甚至是无声无息，唯有散发着清香，随风飘逸，潜入我心底的某个角落。我在风儿，雨儿的陪伴下读着本本书。
捧着《栀子花开》，栀子花便悄然在心中开放。
它就像一碗浓得化不开，深得没有底的香香康师傅方便面，令人回味无穷。它就像一曲旋律，忽高忽底，忽弱忽强，如澎湃大海，又如清凉叮咚泉，让人爱不释手。那一篇篇活泼，充满童真的小说让我拍手叫好，脸上洋溢着快乐；而那一篇篇伤感，赋有情感的`散文让我冰凉的心融化了，彻底的融化了……
在风儿的蛊惑下，雨有时也会失去了理智般洒入房间。风吹散了我平日梳理的整整齐齐的头发，雨打湿了我愁愁的心绪……
渐渐地，天暗下了许多，字也模糊不清，我似乎看不见任何一个字了。可我的心底却越发光明起来。一首散发着栀子花香的诗便在这时流泻出来：
书
一本你喜爱的书
让你沉醉于其中
书
一本你喜爱的书
陪伴你一生
书
一本你喜爱的书
就像一杯纯正的咖啡
令你回味无穷
读久了
你的眼前便会绽开出一朵
栀子花
小学生的日记 篇5
感谢您，环保小卫士。您不辞劳苦的工作，不说一句怨言，为的是让我们有一个干净整洁的教室读书学习，更是为了让我们大家共同拥有一个漂亮整洁的校园。环保小卫士，你做的就是让小鸟在树枝快乐地歌唱，让花儿尽情地开放……
不论是凛冽的寒冬，还炎热酷暑，总能够看到你忙碌的身影，扫地，檫窗，浇花的影子，那就是你，环保小卫士。因为你的存在，校园里的花开得更艳了，笑得更甜了；树木更绿了，那风吹叶子的沙沙声仿佛是为你唱的无言的赞歌。校园变得干净美丽了，孩子们看在眼里，笑在脸上，甜在心里。
记得前两天的大扫除，同学们有的在擦窗户，有的在扫地，还有的'在抹桌子。不时的传来配合默契的声音：“吕之璠，拿块抹布来，帮忙沾点水，快点。”“康晓萱，帮我打盆水去”……大家忙的热火朝天，不亦乐乎。丁零零，上课铃响了，大扫除也结束了。虽然大家红朴朴的小脸上挂着汗珠，但是大家一点也不在乎，因为大家知道这干净整洁的教室是大家用劳动换来的呀。望着这透亮的玻璃窗，摆放整齐的桌椅，一尘不染的地板，大家心里乐开了花。
你——环保小卫士，好像一位不知疲倦的环卫工人，在自己平凡的岗位上尽职尽责；又好像一位辛勤的母亲，操持家务，任劳任怨；更好像一位坚定的士兵，为我们的校园放哨站岗。我们为有了你的存在而感到骄傲和自豪。
让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起，不乱扔果皮纸屑，为环保做出自己的贡献。为使我们的校园，家园变得更加美丽，更加和谐而奋斗，而努力吧。
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