【推荐】小学生的日记模板锦集6篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的小学生的日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
昨天晚上，因为我在看霍建华版的《笑傲江湖》，所以我睡得比较晚。躺在床上，之所以翻来覆去就是睡不着，是因为我肚子有点饿。突然，一道诡异的白光照在了我身上，还没等我反应过来，就被吸进了一个世界里。
一阵眩晕过后，我发现自己来到了一个美食星球。这里所有的建筑物、动物、植物都是食物做成的。你瞧，那五彩缤纷的花儿是五颜六色的蛋挞做成的，江河湖泊里流淌的都是上百年的张裕葡萄酒，高楼大厦呢，有的是培根，有的是汉堡，有的`是蔬菜，有的是水果，还有的是……我随便走进一个房间，地板是巧克力，瓷砖是红糖或白糖，家具是三明治，电视是用披萨做成的。真让人垂涎三尺。太棒了!我吞着口水赞叹着。
更让我吃惊的是，这里的云简直伸手可摸，有红的，白的，绿的，蓝的。我随手捞起一片放进嘴巴尝了尝，呀，味道和棉花糖的味道一模一样!我的眼睛往四周一扫，映入眼帘的尽是美味佳肴。就这么边吃过走，但是肚子承受不住。突然，肚子一下子变成了一个美的冰箱，塞满各种各样的食物。我：“哈哈哈哈哈哈。”的大笑。随口说了一句：“真是天助我也。”
忽然，天上下起了彩虹雨，五光十色的，真好看。我又忍不住尝了尝，嗯，粉红的是汇源桃子汁，紫色的是张裕葡萄酒，大红的是苹果汁，橙色的是汇源橘子汁，_的是柠檬汁，棕色的是可口可乐……
喝得正过瘾时，“皇上”那富有穿透力的叫声把我拉回了现实：“龙龙，你怎么还不起床，快十点了……”
小学生的日记 篇2
虽然清明节已经过去了，可是我还要把它记下来。
4月2号，清明节这天，我加入少先队了，成了一名光荣的少先队员。在操场上，我们发了红领巾，唱了对歌。
后来我们排着队去烈士陵园扫墓，当时我不知道扫墓是怎么回事，到了以后，我们给那些烈士们献了白花，敬了队礼，有阿姨领着我们参观了烈士纪念馆。
回家后，我和妈妈讲了我们今天的事，告诉妈妈，我们同学不敢走挨近墓碑的土路，妈妈说：不用怕，我们今天的幸福生活是烈士们用生命换来的，他们会保护你们的。我们要记住他们。
小学生的日记 篇3
在我们一天天盼望当中，新年终于来临，人们穿上新衣服，个个精神饱满脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹，卖鞭炮，卖年画络绎不绝，到处都是喜气洋洋情形。
大街路灯上，全都挂上一串串火红灯笼，那火红颜色，像是要燃烧似。大大小小商店里，摆满对联，购物人数之不尽，就像一条条长龙。家家户户都放起鞭炮，把大地震得“噼里啪啦”响，散发出浓浓鞭炮味。
晚上，妈妈请来朋友，做七八道小菜，大人们聚在一块，说说话，谈谈心，开开心心吃一顿团圆饭。
新年最热闹就是放烟花，一到天黑，人们纷纷出来，点燃花炮导火线，只听“吱”一声，一个烟花冲向顶空，在天空中变成一朵花，还不停变换着红，橙，黄，绿等不同颜色，真是五彩缤纷，好看极，天空中慢慢飘下来一个红色小东西，我捡起来一看，原来是一个小雨伞似降落伞，真有趣！
过新年真有趣，我喜欢过新年！
小学生的日记 篇4
今天晚上我和姐姐到广场上去和一位叫橙刘香的人玩抢篮球，这是我们给他取的外号，他上初一。看见篮球落下来的时候，我一跃而起，把篮球给抢了过来。我在那拍的时候，姐姐突然把我手中的篮球抢掉了。我想去夺回来，可是我再怎么拿也拿不到，最后我意志坚定，左抢右夺，终于把篮球给夺了回来。我就和姐姐一起拍，我拍一下，她拍一下，我们玩得很开心。突然，橙刘香把我们的篮球给抢掉了，我怒火冲天，横冲直撞，再次把橙刘香手中的篮球夺了回来。橙刘香也不敢来抢了，我和姐姐玩得更加开心了!
小学生的日记 篇5
让自己高兴是一种幸福，让别人高兴会觉得幸福。
一天早上，我在楼下和小伙伴玩跳皮筋。我们玩得正高兴的时候，忽然听见前面传来一阵哭声，我顺着哭声找过去，仔细一看，原来是我家楼上的圆圆在哭。我急忙走过去问：“圆圆，你怎么了?为什么哭啊!”她一看是我，就说：“姐姐，我的羽毛球被我大到二单元的门檐上去了。我拿不下来了，怎么办呢?”我听完之后，安慰她说：“你别担心，姐姐一定帮你把羽毛球从门檐上拿下来。“说完，我便找了一根长一些的铁丝，做成一个小钩子，然后把它和一个小木棍捆在一起，就感觉跑到二单元一楼的门前。可是因为棍子太短，我怎么也够不着。怎么办?着时我一眼望见了楼道里的窗户，对呀，从那里可以到达：我又赶忙跑到窗户前，打开窗户，一眼便看到了那个羽毛球好像是在故意跟我作对，一点儿也不听我指挥，后来我看到羽毛球的中间有一个小孔，便对准了那个小孔，太好了，这样一钩就把羽毛球钩上来了!
我赶快跑下楼，把羽毛球还给圆圆。圆圆看到了她的羽毛球，马上破涕为笑，还高兴地说：“谢谢姐姐!“
回家以后，我把事情告诉了妈妈，一个劲地夸我聪明长大了会帮助人了。
高兴真好。
小学生的日记 篇6
上课铃响了，这节课是杨老师上。讲台上摆着两本崭新的书，我心想：那两本书放在那儿是干什么的?难道这节课是讲故事课吗?算了，还是等老师来再说吧。
杨老师拿起一本书说：“这本书是给陆安琪的，因为她为我们班的黑板报做出了贡献，许多材料都是她做的。”我开开心心地把这本书领了过来。
接着，杨老师又拿起另一本书说：“这本是是给我们班乐于助人、有爱心的学生——葛嵘的!”
我感到很奇怪：咦，葛嵘什么时候当大好人啦!我怎么不知道。
杨老师仿佛有一双火眼金睛，看出了我的心思，继续说道：“今天中午，张叶轩同学的脚扭伤了，他原本是在教室里等家长来的，葛嵘看到后将张叶轩从楼上背到楼下，又从楼下背到学校门口。”听完杨老师的话，我终于知道为什么杨老师说葛嵘诗歌乐于助人、有爱心的人了。
葛嵘走上讲台上领书时，我看见杨老师的眼睛里流露出赞许的目光。
最后，杨老师意味深长地对大家说：“希望我们班的同学都能向葛嵘一样，做一个有爱心的好孩子。”
我心想：如果我们班每位同学都像葛嵘一样团结友爱、互相帮助，那将是一个多么温暖的大家庭呀!
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