【推荐】小学生暑假日记5篇
有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学生暑假日记5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生暑假日记 篇1
七月十二日 星期五 晴天
一个晴空万里的下午，我在和我的朋友玩耍、嬉戏。
我们来到我家附近的马路对面去滑蛇板，我的滑板叫火箭板，滑累了就回到小区，我就和我的朋友开始玩捉鬼的游戏。这个游戏我们经常玩，可好玩了。
有的时候我就去离我爷爷家附近的地方叫音乐广场的地方去滑蛇板。
目前，我的暑假作业马上就做完了，还差看两本书和写三篇文章。
小学生暑假日记 篇2
七月四日 星期三 天气：阴转小雨
嘿啊，今天上午那个那个晴吆，下午那个那个凉快吆，这时为么吆？今天下午下雨啦哗啦啦……怎么样？我自编的一首儿歌，咋样？我还为妹妹唱了呢！（不过，妹妹竟然嘲笑我！气愤呀！）上午闷热难当，真不想动弹！下午的天气迎来了风姑娘，她使劲吹呀吹，把闷热吹走了！而后，雨姑娘又降下了甘露。说实在的，我真感谢风姑娘、雨姑娘啊！
上午，我过得平实而又无聊，无非就是写写作业看看书罢了。不过下午，天气渐渐凉爽起来，又下起了雨。（透露一个秘密：我最喜欢下雨天哦！嘿嘿！）这可让我像服了亢奋剂一样亢奋！我找了东家，又寻了西家，访了南家，又去了北家……把我忙的不亦乐乎啊！但最终是把人找齐了，于是，几个小朋友冒着蒙蒙细雨玩了起来。
我们玩的游戏可真不少，猫捉老鼠啦，红绿灯啦，过家家啦，狼吃羊啦等等诸如此类的游戏（当然有些幼稚啊！）。我们可成了名副其实的“街孩子”了，但第一次感受到，当个“街孩子”也未尝不好啊，又快乐又轻松，不过，可别深陷泥潭而难以自拔了呀！
欢声——
笑语——
陪伴我们度过了好长时间。接下来一件事可就让你笑爆大牙啦！
正玩着游戏呢！王禹涵突然说：“喂！各位，我的发卡找不到了！快帮我找找吧！”我们几乎异口同声的说：“你什么时候丢的？”王说：“我也不知道呀！”“呀！这下可有大难题了！”活泼可爱的李馨怡说道。“不管有多大的难题，我们一定要帮助王禹涵找到，毕竟我们是朋友呀！”乐于助人的耿新晓说。于是，我们立即分成了两个小队：我和王禹涵一组，耿新晓和李馨怡一组，分头找。
忙碌了一会儿后，我们在楼梯口处会合，依然杳无音讯。大家都很失望。突然，你猜怎么招，王禹涵惊叫：“我的发卡在头上呢！”大家先是一惊，又紧接着大笑起来，都怪王禹涵粗心大意（注意：不是真怪）。王禹涵脸红着说：“对不起呀！连累大家了！抱歉！”我们大家这下可都来了大度了，都说没有关系，王禹涵笑了，笑得那么甜。
晚上回家倒头就睡了，太累了！也许在梦中，我也会做一个美美足足的'梦！
小学生暑假日记 篇3
暑假的一天我去了村里，我发现村里的蚊子非同一般，它们个个轻快灵活、身强力健、轻功了得、飞如风、停如傻，事实上它们有很大的阴谋，都是江湖高手。
有一次，我正在津津有味的吃饭，突然，一只蚊子带着使命像一架飞机似的飞往我这，“嗡嗡”吵死了，我立刻放下筷子用手去打，它一个空翻，那姿势很潇洒、很酷！没打着，蚊子想办法让我放松警惕。
它先使出a计划。在我身上绕来绕去，想把我搞昏，可惜我有火眼金睛，它不泄气，使出了b计划。它让一个同伴去，我没发觉，它趁势用它的嘴贪婪地吸着我的血，它满足后，又带了一帮兄弟们来，我赶紧逃，没想到却被石头绊住了，可怜的我成了它们的餐点。我成了一个“红包人”。
小学生暑假日记 篇4
今天，我和爸爸一起到儿童乐园游泳。在路上，火辣辣的太阳照在路边的小树上，小树无力地垂下头，只有树上的知了高兴地一支歌接着一支歌唱个没完。欣赏着“歌唱家”动听的歌，我和朋友不知不觉的来到了儿童乐园。
来到游泳池旁，我迫不及待地换上游泳衣，拿着心爱的游泳圈，“扑通”一声跳进水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起泼起水玩。后来，我看见许多小朋友都会有游泳，心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸亏我的好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我赶紧把爸爸拉过来，让他教我游泳。爸爸亲切地说：“游泳的时候一定把握平稳。”在爸爸的指导下，一次、二次……慢慢地我学会了游泳，我像鱼儿一样在水里自由自在地游起来。在水池中央有一座美丽的滑梯，我顺着梯子爬上去，然后从上面滑下来“扑通”一声溅起许多银色的水花，打在我和爸爸的脸上，我和朋友哈哈大笑起来。
天黑了，我和朋友恋恋不舍地回家了。
小学生暑假日记 篇5
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永远不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾经听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
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