【实用】小学生的日记汇编九篇
一天又结束了,在你心中有什么感想呢?想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的小学生的日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的日记 篇1
今天是大年二十八,天气特别晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。
妈妈说:“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶,和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。
其算式如下:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
小学生的日记 篇2
终于放寒假了,昨天家长会开完,回来妈妈就找我谈话了,妈妈说,老师说我平时表现还不错,就是考试的时候容易马虎,妈妈跟我说,她小时候跟我一样,做事情就容易马虎。
20xx年1月17日 星期四 天气阴
终于放寒假了,昨天家长会开完,回来妈妈就找我谈话了,妈妈说,老师说我平时表现还不错,就是考试的时候容易马虎,妈妈跟我说,她小时候跟我一样,做事情就容易马虎,尤其考试的时候,后来终于一次,她认认真真的兴平气和的做了一次考试卷,结果考了全班第一名,妈妈跟我说,要相信自己,就一定能做好,做事情不能急躁,否则永远也做不好。
20xx年1月22日 星期二 天气晴
放寒假一周了,每天除了看电视就是玩电脑,可是今天妈妈突然跟我说,以后每天要控制我看电视玩电脑的时间,不能因为放假就放纵了,好的习惯还是要坚持,于是我拿出笔和本子,开始写老师布置的寒假日记了,日记啊日记,就是每日记一点吗,可是对前几天的生活已经没印象了,看样要天天记才行!
20xx年1月23日 星期三 天气晴
今天爸爸和同事出去玩了,本来要带上我和妈妈的,但是妈妈临时有事,我就和爸爸一起去了 ,我们一起去滑雪了,这是我第一次滑雪,刚开始很害怕,爸爸在一旁鼓励我不要怕,在爸爸和几位叔叔的帮助下,我终于敢滑雪了,而且滑雪真的很好玩,我跟爸爸说,下次要带妈妈一起来。
20xx年1月25日 星期五 天气晴
快过年了,妈妈忙着置办年货呢,一大早带我去超市买了开心果、美国大核桃等等好多好吃的,妈妈说要每天坚持吃坚果对身体好,还买了很多水果,妈妈说一到过年什么都贵了,但是妈妈还是买了我爱吃的火龙果,爸爸爱吃的山竹,妈妈爱吃的香蕉哈哈,过年真好,有这么多的好吃的!
小学生的日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 天气:X
盼望着、盼望着,金秋的身影来了,中秋节的脚部尽了。今天我终于盼到了这个“月日——中秋节”。
晚上,我们围坐在一张院里的圆桌旁。桌子上摆有大大小小的甜月饼,有通红的苹果、有金黄的桔子、有紫莹莹的葡萄……。我们一边吃着甜甜的月饼,一边看着那神秘而富有诗意的月亮。古人说“月到中秋分外明”,是啊,那八月十五的月亮大似玉盘、明如灯火,给千家万户送来了一片光明,一份祝福。我仰望夜空,一轮金黄的圆月高挂在深蓝色的布幔上,点点星星若隐若现,他们不愿亲近,也不舍分离。那星星周围似纱的云,我不禁产生了无限的遐想:将来我一定要登上月球,和美丽善良的嫦娥姐姐问好,向机灵可爱的玉兔打招呼,和身材魁梧的吴刚一同砍一砍那棵枝叶繁茂的桂树……此时此刻,我仿佛一能闻到桂花的香味儿了。突然,听到有人叫我,我这才如梦初醒。
我吃着月饼,看着圆月,不禁让我想起了“但愿人长久,千里共婵娟”这句诗,更希望月亮把那团圆的光辉洒向天涯海角。
小学生的日记 篇4
“Hello! I am teacher Arlly,……”,一张异国的脸庞出现在电脑屏幕上亲切地打着招呼。“Hello!”,我也微笑着跟老师打招呼。寒假里的每一天,我都会如此和我的老师亲密地对话。
我为什么会有这样一位老师呢?这要从头说起,四年级的时候,我在学校里的英语成绩一直名列前茅,但口语表达能力却不咋地,老是得“良好”,以致好几次都没拿到“三好学生”。我那望子成龙的'老爸急了,在网上疯狂查找提高我口语表达能力的方法。这不,找到了abc英语,可把他给乐坏了!
那天,他一下班就奔到我面前:“儿子!爸爸在网上给你找到了一个优秀外教老师,今天晚上她要对你做口语能力测评,做好准备吧!”
下午,我一回来就听到一阵英语的交流声,原来是爸爸在和老师试课。上课时间到了,我坐在电脑前,突然屏幕出现了一个菲律宾人,她就是我的老师Arlly。
我顿时紧张了起来,仿佛心跳的声音都听得见,生怕自己听不懂。老师开口了:“Hello! What’s your name?”,这是问我名字呢!我立刻回答:“My name is Jack.”
老师接着又问了几个问题,我都很快回答出来了,紧张的心情渐渐变得轻松了。慢慢的,我感觉很有意思,很享受这节课,尤其是想到自己能和老外用英语交流,感觉自己很棒!
时间过得真快,不一会就要下课了,我不舍地和老师说了声:“See you!”。我的评分很快出来了,“4C级!儿子你太棒了!”,爸爸喊道,因为一般的孩子是达不到这个水平的。爸爸很开心,我也很开心!
就这样,我开始了寒假生活,开始了与外教老师的亲密接触,开始了英语学习的另一番新天地,希望我能在新天地里拼出好成绩!
小学生的日记 篇5
我的小制作作文200字
今天,我要做个小制作。
我想做个七星瓢虫,材料就用一个废旧光盘,一张白纸和六根吸管。首先我先把白纸剪成光盘一样大小的圆形,再粘在光盘上。接着用红色和黑色的水彩笔在白纸上画出一只七星瓢虫的样子。然后再把六根吸管剪出长度一样的一小段分别粘在光盘的左右两边,当七星瓢虫的脚。最后再用剩余的吸管剪两根细长的形状,当七星瓢虫的触角。这样我的小制作就做好了。
我觉得这样的小制作既有趣又环保,非常有意义啊!
我的小制作作文200字
今天,语文老师布置了一项作业,做一件小制作。我想:不如用植物做一幅画吧。回到家,我先用一张很白很白的A4纸做画纸,再摘来幸福树的枝叶做大树,又选了一种我叫不上名字的花果实当红彤彤的苹果,一棵果树就做好了。
然后,我用竹叶做小花的叶子,又用月季花的嫩芽当小花的花瓣,用桂花的花朵当小花的花蕊,这样,一棵小花也完成了。
这样,一幅有树有花的图画完成了。我看了我的小制作,觉得还很美呢!
我的小制作作文200字
我很少制作东西,只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋,在其中一头开一个小洞,这个洞不能太大也不能太小,让里面的蛋清蛋簧流出来,所以要非常小心,不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳,把它清洗干净把水擦干。然后就可以在上面画脸了,我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后,等墨水干了,我的发明就做好了。
这是属于我自己的发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑,我心里非常高兴。
我的小制作作文200字
周末,老师给我们布置了一项作业——小制作。我先拿出一张长方形的纸,然后把两条短边对折,就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折,把底下两个角向上折,接着把底下的口拉开,再将一个角向上折,背面相同。最后把它开口处扒开,打开的开口处变成了船舱,精美的小船就做成了。
爸爸妈妈看了我的小制作,夸我是个心灵手巧的孩子,我真高兴!
我的小制作作文200字
我有一个小制作,是沙发我的沙发是需要七种材料的,是这样制作的。
我先用四个不一样的盒子来制作沙发的,我用最长的盒子座靠背,再用最短的盒子做作垫,然后再用两个,比最小的盒子大一点的做扶手,然后再给四个盒子都粘起来,这样盒子的外表就做好了。然后再用一块布把盒子粘起来就做好了沙发最后一步就是用一张大纸,在大纸上画一个人,然后剪下来那彩色的画笔画出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙发上,这样沙发就做好了。
我的小制作作文200字
今天,老师布置了一项作业,就是做一个环保小制作。我要做的是光盘陀螺,做光盘陀螺的材料只需要一个废旧的光盘,一支废旧的水彩笔和两张不同颜色的彩色卡纸。首先我先把两张彩色卡纸按照光盘一半大小的尺寸裁好,分别贴在光盘的表面上,接着再画些自己喜欢的图案在卡纸上面,最后把准备好的水彩笔插在光盘中央的圆洞里,这样我的光盘陀螺就做好了。
看着不停旋转的陀螺,我觉得在这次的制作过程中我不仅学了小制作的知识,而且又多了一个小玩具,还能把废旧的东西再利用起来,我真的很开心啊!
我的小制作作文200字
周末,陈老师布置了一个特别的作业——做手工。先说我为什么要做布料画,因为我家布料太多,所以我选择布料画。
我选择了许多种颜色的布料:有红的、黄的、绿的和黑的。用上这些布料的话,画就会很美。
我先剪下一个圆圈,接着剪下一片绿茵茵的草地。这时,我被难住了。因为草地一直卷起来,所以我去请教爸爸。
我刚跑上楼,只看见裁缝用线把衣服给弄平了。我就用双面胶把边缘给贴起来,果然不卷了,我又开始做了。我再把树干、花朵、太阳都剪出来。最后再把它们贴上去,一幅画就完成了。
我对这幅画很满意,我给它取了一个名字叫“布料画出的一个春天”。画完这幅画,我懂得了,劳动了就会有美好的结果,劳动了就会有喜悦。
小学生的日记 篇6
今天是中秋节,学校放假了,一大早,我就起床了。今天可以好好玩玩,还可以吃好吃的东西,想到这里,我心里乐开了花。
下午,外公、阿姨他们都来我家做客,妈妈准备了许多好菜,有水煮活鱼、还有红烧肉、啤酒鸭等等,荤阿 素啊样样齐全。望着一桌子香气逼人的菜肴,我迫不及待地拿起一个鸭腿狼吞虎咽地啃起来,惹得客人们一个个地哈哈大笑起来。
晚上,我们全家人一边在阳台上等着月亮出来,一边吃月饼,突然看见天空中有一个“白玉盘”,哇!月亮仿佛像一位魔术师一样,一下子把天空变明亮了,这时,我突然想起了苏轼的《水调歌头》便深情地吟了起来“明月几时有,把洒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?。。。。逗得全家人捧腹大笑。
唉,时间过得真快啊!马上就到睡觉的时间了,所以我们恋恋不舍地进入房间睡觉了。
啊!今年的中秋节过得真是快乐,但愿明年的中秋节也过得这么快乐!
小学生的日记 篇7
晚上,我和妈妈、爸爸三个人在家里。
妈妈,爸爸在上面做事,我在下面玩。过了一会儿,我觉着没有什么好玩的了,心里就在想:马上就要吃晚饭了,我就给我的爸爸倒些啤酒,顺便帮爸爸多倒一点吧。想完,我就把爸爸的洗脚盆放到桌上,我想:爸爸的洗脚盆好大,我就把啤酒倒进去,让爸爸喝得痛快。我想完,我就跑去烧饭的地方拿了好多酒,好像有白酒、红酒、葡萄酒等,我把这些酒放到桌上,我想用手把那些酒打开,可是我的手一点都没有力气,根本没有把盖子打开,我就想:我的手一点力气都没有,那我就用我的牙齿把盖子打开吧。想完以后,我就用我的牙齿使劲的咬,突然,我的一颗牙齿掉了下来,我看到了,马上用纸头把牙齿弄好,心想:连我的牙齿都打不开,我就用剪刀把盖子挖出来吧!于是,我又去拿剪刀,我使劲地挖,不小心把盖子弄进瓶子里了。我见了,心想:算了,我就直接倒进爸爸的洗脚盆吧。于是,我就把啤酒拿起,但一不小心,却把酒瓶摔了,爸爸听到声音,下来看,我集中心志说:“啤酒瓶跳楼自杀了。”爸爸听了哈哈大笑。
这件事,到现在我还觉得好笑。
小学生的日记 篇8
叮叮叮,清脆的下课铃声响起,校园里一片沸腾。可是,再看我们班里的同学,一个个搭拉着脑袋,唉声叹气,无精打采好像是被霜打过的茄子一样。这是怎么回事呢?
原来,上完了这节电脑课后,按课表安排,下一节是体育课。这可是我们最喜欢的课程啊!多好啊,上室外课,注意力也不要太过于集中,开一会儿小差都也不会发现,还可以看看蓝天白云,听听树上那悦耳的鸟鸣声,这怎么不是一件令人愉快的事情呢?但是,谁知道当我们回到教室的时候,却看见电视屏幕上赫然打着几个刺眼的字不能上体育课。为什么不能上?一周就那么两节体育课,就这样被我们的班主任霸了,这怎么行?大家睁大双眼,齐刷刷地把目光投向张老师,还不时发出:切。的声音。整个教室有一种山雨欲来风满楼的感觉。张老师看见我们这样子,倒是不显慌乱,静静地看着大家。同学们不知张老师的葫芦里卖的是什么药,也不敢过于发作,再说老师就是老师,学生就是学生,学生就是必须听老师的。谁叫我们是学生呢?
过了一会儿,只见老师的目光威严地扫视了全班一周,拍拍手掌,示意大家安静下来。同学们见状,只得无奈地坐下静听老师的高见,但可以闻得出来一种一点即燃的火药味。老师看大家静了下来,脸上露出一丝笑容,对同学们说:刚才接到通知,体育老师临时有事情,不能来上课了,要我代他上。话音还没落,一片唉声叹气四起,整个教室被叹气声笼罩了。老师又用威严的目光狠狠地扫视了一圈,哪个地方有声音,他就在哪儿死盯着。这一招,我们同学们还是挺怕的,大家知道,被老师的那种目光盯上了,今晚肯定是睡不好的。老师见我们没有了声音,才缓缓地说:我知道大家很想上体育课,是不是?但体育老师真的有事不能来上,我也没有办法啊。况且明天我们又要上公开课,你们就好好准备一下吧,不要到时不熟悉课文内容,上课不会回答就丢了班级的脸了。
无奈,大家慢腾腾地从抽屉里取出语文书,极不情愿地开始预习。
可能老师见我们士气不振,为了提高学习效率,他又拍手示意大家静下来,对大家说:为了减轻负担,让大家轻装上阵,搞好预习,黑板上要抄课文的名字都擦掉,黄冈小状元没做完的也不用抄了,但落下的总得补上吧。啊!太好了。老师太英明了,老师万岁。那些黑板上有名字的同学高兴得只差一蹦三尺高了。抄课文,抄黄冈小状元是老师对那些不完成作业的奖励。现在老师给免了,怎么不高兴呢?但其他的呢?于是我就问:老师,那不在黑板上的名字,而是陈钰玲本子上有名字,迟到的,要抄课文的,是不是也可以去掉?老师爽快的回答说:也去掉。
我们听老师这一番话,大家都高兴的大声喊出:Yes!并且大家举起手来做出Yes的手势,我是更疯狂了,把我之前抄的课文一起全部撕掉,高兴大喊。接着,我隐隐约约的听见撕扯的抄杂声。
嘶、嘶、嘶虽说这声音是撕本子的声音,但这声音是多少美妙啊,这表示老师原谅了我们的行为啊。当然,我更希望黑板上的名字少出现一些,那可不是什么好事。
刚才的一幕真是意想不到的事啊!但我们喜欢,只我不罚我们抄课文。
老师点评:一件很小的事,为了提高士气,老师宣布不奖励那些同学,使得那些同学得以解放。小作者很敏锐地抓住了这一事情,将童年的快乐写出来。本文很注意人物的语言及神态描写,很好。
小学生的日记 篇9
秋天到了,我们学校要去秋游,我们去了动物园。我们去看了假山,假山上有一群猴子。有的在挠痒痒,有的在用长尾巴荡秋千,有的在吃苹果,有的好像对我们说:“欢迎您们来到动物园里。”有的还在吃香蕉。小明和小红说:“这里的风景真美呀!”老师用大喇叭来介绍这种动物是什么。今天玩得真开心!
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